Numele și prenumele:

TEZĂ – LIMBA ȘI LITERATURA ROMÂNĂ

clasa a VI-a, semestrul I

Citește cu atenție textul următor, pentru a putea rezolva cerințele:

Era odată un oraș de basm, locuit de prichindei. Li se spunea prichindei pentru că erau mici, mici de tot.
Oricare dintre ei nu era mai înalt decât un castravete, și nici acela prea mare. Însă orașul lor era tare frumos. Pe
lângă fiecare casă creșteau sumedenie de flori: margarete, romanițe, păpădii. Până și stăzile la ei aveau nume de
flori: strada Campanulelor, aleea Romanițelor, bulevardul Albăstrelelor. Iar orașul se numea chiar Orașul Florilor.
Și era așezat pe malul unui pârâu. Prichindeii îi ziceau apei acesteia Pârâul Castraveților pentru că pe malul lui
creșteau foarte mulți castraveți.
Pe celălalt mal al pârâului se întindea pădurea. Prichindeii își făceau bărcuțe din coajă de mesteacăn,
treceau pârâul și se afundau în pădure după fructe, după ciuperci sau după alune. Micuți cum erau, le venea greu să
culeagă poamele sălbatice, și când era vorba de alune, trebuiau să se cațere pe trunchiurile înalte, ducând cu ei un
fierăstrău. Asta pentru că niciunul dintre prichindei n-ar fi putut rupe o alună numai cu mâinile goale – ele trebuiau
desprinse cu ajutorul fierăstrăului. Și ciupercile le retezau tot cu fierăstrăul. Tăiau de jos ciuperca, lângă rădăcină,
după aceea o fierăstruiau în părți mai mici, apoi o cărau acasă bucată cu bucată.
(Nikolai Nosov, Aventurile lui Habarnam și ale prietenilor săi)
I. Completează spațiile punctate și încercuiește răspunsul corect, acolo unde este cazul: (15x4p=60p)
1. Autorul textului este .......................................................................................................................................
2. Titlul textului este ...........................................................................................................................................
3. Extrage din textul dat termenii care constituie câmpul lexical al florilor:
.............................................................................................................................................................................
4. Prichindeii numeau apa care trecea pe lângă orașul lor .................................................................. pentru că
..............................................................................................................................................................................
5. Ei își făceau bărcuțe din ..................................................................................................................................
6. Cum reușeau prichindeii să culeagă alune?
..............................................................................................................................................................................
7. Cuvântul prichindei are:
a) 10 litere și 10 sunete;
b) 10 litere și 9 sunete;
c) 10 litere și 8 sunete.
8. Cuvântul fierăstrăului conține:
a) un diftong și un hiat;
b) doi diftongi și un hiat;
c) un diftong, un triftong și un hiat.
9. În fragmentul trebuiau să se cațere pe trunchiurile înalte, ducând cu ei un fierăstrău există:
a) un verb la modul indicativ, un verb la modul gerunziu și un verb la modul condițional-optativ;
b) un verb la modul conjunctiv, un verb la modul gerunziu și un verb la modul condițional-optativ;
c) un verb la modul indicativ, un verb la modul gerunziu și un verb la modul conjunctiv;
10. Naratorul unui text este:
a) cel care participă la toate acțiunile;
b) cel care prezintă acțiunile într-o narațiune;
c) cel care scrie textul literar.
11. Extrage, din șirul următor, doar cuvintele care conțin diftongi: aveau, ciuperci, mâinile, pârâul, trunchiurile.
...........................................................................................................................................................................................
12. Scrie un enunț în care cuvântul prichindei să aibă altă valoare morfologică decât cea din prima propoziție a
textului. .............................................................................................................................................................................
13. Formează câte un derivat diminutival de la cuvintele pădure și ciupercă, apoi încercuiește sufixele folosite.
...........................................................................................................................................................................................
14. Conjugă la modul indicativ, timpul perfect simplu verbul a spune.
15. Definește opera epică.

II. Caracterizează personajul principal din schița D-l Goe ..., de I.L.Caragiale. (30p)