CE MĂ ÎNCONJOARĂ

PROIECT TEMATIC

TEMA ANUALĂ: „ CÂND, CUM ŞI DE CE SE ÎNTÂMPLĂ?”

NIVELUL: I
DURATA: 5 săptămâni

OBIECTIVE DE REFERINŢĂ:
DLC – să participe la activităţile de grup, inclusiv la activităţile de joc, atât în calitate
de vorbitor, cât şi în calitate de auditor.
- să înţeleagă şi să transmită mesaje simple; să reacţioneze la acestea.
DŞ - să cunoască unele elemente ale lumii înconjurătoare (aerul, apa, vegetaţia,
fauna ca parte integrantă a mediului, fenomene ale naturii), precum şi
interdependenţa dintre ele.
- să recunoască şi să descrie verbal anumite schimbări şi transformări din
mediul apropiat.
- să-şi îmbogăţească experienţa senzorială, ca bază a cunoştinţelor matematice
referitoare la recunoaşterea, denumirea obiectelor, cantitatea lor, clasificarea,
constituirea de grupuri pe baza unei însuşiri comune.
- să recunoască, să denumească, să construiască şi să utilizeze forma geometrică
cerc, pătrat în jocuri.
DOS - să cunoască şi să respecte normele necesare integrării în viaţa socială, precum
şi reguli de securitate personală .
- să fie capabil să realizeze lucrări practice, valorificând deprinderile de lucru
însuşite
DEC - să intoneze cântece pentru copii.
- să asocieze mişcările sugerate de textul cântecului cu ritmul acestuia.
- să obţină efecte plastice, forme elaborate prin tehnici specifice desenului,
picturii.
DPM - să perceapă componentele spaţio temporale (ritm, durată, distanţă, localizare)
- să fie apt să utilizeze deprinderile însuşite în diferite contexte.

INVENTAR DE PROBLEME
Ce ştim? Ce nu ştim şi vrem să aflăm?
Ne place toamna. De unde vine ploaia?
Ne plac fructele. Ştim cum trebuie consumate fructele şi
Toamna cad frunzele. legumele?
Toamna plouă mult. Ce sunt vitaminele şi cine ni le dă?
Ne plac florile. De ce fel de vitamine avem nevoie pentru a
Ne place şi iarna. creşte sănătoşi?
Ştim să ne jucăm cu zăpada. Din ce sunt alcătuite fructele/ legumele/
florile?
Ce anotimp urmează toamnei?
Cum se formează ninsoarea?
Cum trebuie să ne îmbrăcăm toamna şi
iarna pentru a fi sănătoşi?
CENTRE DE INTERES DESCHISE şi materiale puse la dispoziţia copiilor
Bibliotecă:
- albume, imagini.
- cărţi, reviste.
- cărţi cu poveşti, imagini
cu secvenţe din poveşti.
- fişe suport.
- coli şi instrumente de
scris.
Ştiinţă:
- imagini cu aspecte din
anotimpul toamna, iarna.
- CD, DVD.
- Atlase botanice.
- mulaje fructe şi legume.
- fructe, legume, flori
naturale.
- vase cu apă caldă, rece.
Artă:
- creioane colorate,
acuarele, pensule.
- plastilină, planşete.
- coli desen.
- coli colorate.
- material din natură (frunze
uscate, flori presate, fructe
şi legume de sezon).
- dopuri de diferite mărimi.
Joc de rol:
- set bucătărie.
- coşuri.
- fructe, legume, flori
artificiale.
Construcţii:
- cuburi din lemn.
- Lego.
- materiale din natură.
Joc de masă:
- „Din jumătăţi –întreg”(cu
legume, fructe, flori)
- „Umbra potrivită”
- „Culori şi forme”
-„Ce a uitat pictorul să
deseneze?”
- Puzzle
- Jetoane cu fructe, legume,
flori de diferite culori,
mărimi.
DIRECŢII DE DEZVOLTARE. SUBTEME ALE PROIECTULUI

Zâna Toamna Coşul cu

- Caracteristici fructe
- Covor de - Fructe
frunze toamna
- Culorile - Mărul
toamnei - Compotul
- Bogăţiile - Toamna în
toamnei livadă
- Ploaia CE MĂ - Vitamine din
ÎNCONJOARĂ fructe

Florile toamnei
Coşul cu - Vaza cu flori
legume - Crizantema
- Legume - Culorile calde
toamna - Hora florilor
- Morcovul - Să dăruim o
- Supa de floare
zarzavat Se apropie Iarna
- Toamna în - Caracteristici
grădina - Ninsoarea
- Vitamine - Omul de zăpadă
- Jocurile copiilor
iarna
- Săniuţa
 SĂPTĂMÂNA 1 – ZÂNA TOAMNA

LUNI – Caracteristici ale anotimpului toamna (tema zilei)

ADP Întâlnirea de dimineaţă, „Povestea copacului – toamna” (povestirea educatoarei)
Rutine: „Ştiu să merg frumos pe stradă” Tranziţii: „Şirul frunzelor vesele”(joc de
mişcare)
ALA Bibliotecă „Privim pe geam şi spunem ce vedem”
Joc de rol „Cu păpuşa la plimbare” Construcţii „Căsuţa pentru păsărele”
ADE DŞ „Toamna”(lectură după imagini)

MARŢI – Covor de frunze( tema zilei)

ADP Întâlnirea de dimineaţă, „Scăunele muzicale”(joc didactic)
Rutine: „Ştiu să merg frumos pe stradă” Tranziţii: „Hora frunzelor”(joc motric)
ALA Joc de masă „Din jumătăţi întreg”(frunze)
Bibliotecă „Povestea frunzei”(povestirea educatoarei) Artă „Frunza din poveste”
(personificare, colorare)
ADE DOS „Covor de frunze”(lipire)

MIERCURI- Culorile toamnei (tema zilei)

ADP Întâlnirea de dimineaţă, „Adunăm frunze din curtea grădiniţei”
Rutine: „Ştiu să merg frumos pe stradă” Tranziţii: „Frunzele se grupează după
culoare” (joc de grupare)
ALA Joc de masă „Culori şi forme” Ştiinţă „Culori şi obiecte”(fişă individuală)
Joc senzorial „Glasul vântului, picăturilor de ploaie”
ADE Activitate integrată DŞ+DEC
DŞ „Jocul culorilor”(joc didactic matematic)
DEC „Covor de frunze”(pictură, tehnica ştampilei din frunze)

JOI – Bogăţiile toamnei (tema zilei)

ADP Întâlnirea de dimineaţă, „Început de toamnă”(poezie)
Rutine: „Ştiu să merg frumos pe stradă” Tranziţii: „Bucheţele, bucheţele”(joc
distractiv)
ALA Joc de rol „La picnic cu ursuleţul” Joc de masă „Puzzle cu fructe”
Ştiinţă „Adun comorile naturii”(colectare şi sortare materiale din natură)
ADE DLC „Ce face copilul?”(joc didactic)

VINERI – Ploaia (tema zilei)

ADP Întâlnirea de dimineaţă, „Picături zglobii” (activitate de grup)
Rutine: „Ştiu să merg frumos pe stradă” Tranziţii: „Hora picăturilor zglobii”
ALA Artă „Umbrela”(colorare) Ştiinţe „Picături mari/ mici”
Bibliotecă „Povestea umbreluţei folositoare” (povestirea educatoarei)
ADE Activitate integrată DEC+DPM
DEC „Ploaia”(cântec)
DPM „Sărim peste baltă”(săritura în lungime cu desprindere de pe două picioare)
 SĂPTĂMÂNA 2 – COŞUL CU FRUCTE

LUNI – Fructe de toamnă

ADP Întâlnirea de dimineaţă, „Ce ne-aduce toamna-n coş?”(joc distractiv)
Rutine: „Igiena mâinilor” Tranziţii: „Hora fructelor”(joc motric)
ALA Artă „Cartea cu fructe” Construcţii „Lădiţe pentru fructe”
Bibliotecă „Selectăm şi citim imagini din cărţi şi reviste cu fructe şi legume”
ADE DLC „Ce este?”(joc didactic)

MARŢI – Mărul
ADP Întâlnirea de dimineaţă, „Copacul cu mere”(copiii pun în copac mere roşii,
galbene, verzi) Rutine: „Igiena mâinilor” Tranziţii: „Coşuri cu mere”(joc de
grupare)
ALA Artă „Modelăm mere” Joc de mişcare „Culegătorii”
Joc de masă „Sortăm merele după culoare”
ADE DŞ „Mărul” (observare)

MIERCURI – Compotul din fructe

ADP Întâlnirea de dimineaţă, „Să facem compot din…”(joc didactic)
Rutine „Igiena mâinilor” Tranziţii: „Ghicitori despre fructe”
ALA Ştiinţe „Umbra potrivită” Bibliotecă „Toamna” de Demostene Botez(memorizare)
Artă „Pictăm cerculeţe”(pictură cu ştampile din dopuri)
ADE DŞ „Fructe rotunde” (cercul)(joc didactic)

JOI – Toamna în livadă

ADP Întâlnirea de dimineaţă, „Toamna în livadă”(lectură după imagini)
Rutine: „Igiena mâinilor” Tranziţii „Ţăranul e pe câmp”(joc motric şi cântec)
ALA Joc de masă „Puzzle cu fructe” Joc de mişcare „Culegătorii”
Ştiinţă „Ariciul şi fructele”(fişă matematică)
ADE Activitate integrată DOS+DEC
DOS „Coşul cu fructe”(lipire)
DEC „ Bate vântul frunzele”(cântec)

VINERI – Vitamine din fructe

ADP Întâlnirea de dimineaţă, „Săculeţul fermecat”(joc didactic – fructe)
Rutine: Igiena mâinilor” Tranziţii: „Salată de …”(joc de grupare)
ALA Joc de masă „Din jumătăţi – întreg” Joc de rol „La piaţă”
Ştiinţă „Spune ce-ai gustat”(joc senzorial)
ADE Activitate integrată DEC+DPM
DEC „Măşti cu fructe”(pictură)
DPM „Concursul vitaminelor”(alergare de viteză)
 SĂPTĂMÂNA 3 – COŞULCU LEGUME

LUNI – Legume de toamnă

ADP Întâlnirea de dimineaţă, „În grădină”(ghicitoare)
Rutine: „Igiena alimentelor” Tranziţii: „Ciupercuţele” (joc motric cu text şi cânt)
ALA Bibliotecă „Citim imagini din cărţi despre legume” Ştiinţe „Ce ai gustat?”(joc
senzorial) Joc de masă „Sortăm legume/ fructe”
ADE DLC „Cum este?”(joc didactic – legume)

MARŢI – Morcovul
ADP Întâlnirea de dimineaţă, „Morcovelul”(memorizare)
Rutine: „Igiena alimentelor” Tranziţii: „Ciupercuţele” (joc motric cu text şi cânt)
ALA Construcţii „Lădiţe pentru legume” Ştiinţă „Iepurele şi morcovii”(fişă )
Joc de masă „Sortăm morcovii mari/ mici”
ADE Activitate integrată DŞ+DEC
DŞ „Morcovul”(observare)
DEC „Morcovul”(pictură/ modelaj)

MIERCURI – Supa de zarzavat

ADP Întâlnirea de dimineaţă, „Supa de zarzavat”(prezentare Power Point)
Rutine: „Igiena alimentelor” Tranziţii „Supa de …”(joc de grupare)
ALA Artă „Supa de zarzavat”(reţetă) Construcţii „Coşuleţul”
Joc de rol „Mama la piaţă”
ADE DEC „Supa de zarzavat”(cântec)

JOI – Toamna în grădina cu legume

ADP Întâlnirea de dimineaţă, „Toamna în grădina cu legume”(lectură după imagini)
Rutine „Igiena alimentelor” Tranziţii „Hora legumelor”
ALA Artă „Legume vesele” Bibliotecă „Cartea cu legume”
Joc de masă „Din jumătăţi – întreg”
ADE Activitate integrată DŞ+DOS
DŞ „Lădiţa pătrată”(pătratul) (joc didactic)
DOS „Coşul cu legume”(lipire)

VINERI – Vitamine din legume

ADP Întâlnirea de dimineaţă, „Planeta Dulceon”(povestirea educatoarei)
Rutine „Igiena alimentelor” Tranziţii „Ce ai găsit în săculeţ?”(joc didactic)
ALA Bibliotecă „Grădina”(memorizare) Artă „Măşti cu legume”
Joc de masă „Umbra potrivită”(legume)
ADE DPM „Concursul vitaminelor”(parcurs aplicativ)
 SĂPTĂMÂNA 4 – FLORILE TOAMNEI

LUNI – Vaza cu flori

ADP Întâlnirea de dimineaţă, „Din ce este formată o plantă?”(poezie)
Rutine: „Poftim/Mulţumesc!” Tranziţii: „Bucheţele, bucheţele”(joc de grupare)
ALA Joc de rol „De-a florăresele” Artă „Florile toamnei”(colorare)
Joc motric „Ne plimbăm printre flori”(mers cu ocolire de obstacole)
ADE DLC „Povestea florii”(povestirea educatoarei)

MARŢI – Crizantema
ADP Întâlnirea de dimineaţă, „Floarea grupei”(corespondenţa copil – petală)
Rutine „Poftim/Mulţumesc!” Tranziţii „Crizantemele surori”
ALA Artă „Crizantema”(modelaj) Construcţii „Ghiveciul cu flori”
Bibliotecă „Citim imagini despre flori”
ADE DŞ „Crizantema”(observare)

MIERCURI – Culorile calde

ADP Întâlnirea de dimineaţă, „Crizantema”(prezentare Power Point)
Rutine: „Poftim/Mulţumesc!” Tranziţii: „Bucheţele”(grupare după culori)
ALA Artă „Cartea cu crizanteme”(culori calde) Joc de masă „Puzzle cu flori”
Ştiinţă „Flori mari/mici”(fişă matematică)
ADE Activitate integrată DEC
DEC „Florile toamnei”(pictură, culori calde)
DEC „În poiana din vâlcele”(joc motric cu text şi cânt)

JOI – Hora florilor

ADP Întâlnirea de dimineaţă, „Povestea florilor presate”(povestirea educatoarei)
Rutine: „Poftim/Mulţumesc!” Tranziţii: „Bucheţele, bucheţele”(joc de grupare)
ALA Artă „Colaj cu flori presate” Joc de masă „Culori şi forme”(joc)
Construcţii „Flori din figuri geometrice”
ADE Activitate integrată DŞ+DPM
DŞ „Flori din cercuri şi pătrate”)joc didactic)
DPM „Valsul florilor”(elemente de dans)

VINERI – Să dăruim o floare

ADP Întâlnirea de dimineaţă, „Descriu floarea de acasă” Rutine „Poftim/mulţumesc!”
Tranziţii „Iată ţi-am adus o floare!”(joc de recunoaştere)
ALA Bibliotecă „Cum este?”(joc didactic) Joc motric „Culegem flori”
Artă „floricele muzicale”(repetare cântece de toamnă)
ADE DOS „Să dăruim o floare”(joc didactic)
 SĂPTĂMÂNA 5 – SE APROPIE IARNA

LUNI – Caracteristici
ADP Întâlnirea de dimineaţă, „Iarna a sosit în zori”(cântec) Rutine „Cum mă îmbrac
iarna şi de ce?” Tranziţii „Şirul fulgilor de nea”
ALA Bibliotecă „Zâna Iarna”(povestirea educatoarei) Ştiinţe „Cald/rece”(joc senzorial)
Joc de masă „Puzzle cu iarna” Artă „Brazi în pădure”(desen culori reci)
ADE DŞ „Se apropie iarna”(lectură după imagini)

MARŢI – Ninsoarea
ADP Întâlnirea de dimineaţă, „Povestea fulgului de zăpadă” Rutine „Cum mă îmbrac
iarna şi de ce?” Tranziţii „ Hora fulgilor de nea”
ALA Ştiinţe „Cum se formează fulgul de zăpadă” Joc de masă „Fulgi mari/mici”
Construcţii „Coliba iepuraşului”
ADE Activitate integrată DLC+DOS
DLC „Coliba iepuraşului”(povestirea educatoarei)
DOS „Ninsoarea”(lipire)

MIERCURI – Omul de zăpadă

ADP Întâlnirea de dimineaţă, „Omul de zăpadă”(cântec) Rutine „Cum mă îmbrac
iarna şi de ce?” Tranziţii „Omul de zăpadă”(construcţii – bulgări din hârtie)
ALA Artă „Bulgări din hârtie” Bibliotecă „Omul de zăpadă”(memorizare)
Joc de masă „Ce a uitat pictorul să deseneze?”
ADE Activitate integrată DŞ+DEC
DŞ „Spune unde se află omul de zăpadă”(joc didactic – poziţii spaţiale)
DEC „Omul de zăpadă”(pictură)

JOI – Jocurile copiilor iarna

ADP Întâlnirea de dimineaţă, „Cu ce mă joc iarna?”7 „Iarna”(poezie) Rutine „Cum mă
îmbrac iarna şi de ce?” Tranziţii „Mimă”(cum mă joc)
ALA Ştiinţe „Jocuri de iarnă”(joc didactic) Artă „La patinoar”(colorare)
Construcţii „Bobul”
ADE DPM „Bătaia cu bulgări de zăpadă”(aruncarea)

VINERI – Săniuţa
ADP Întâlnirea de dimineaţă, „Chipul iernii”(ciorchinele – aspecte de iarnă)
Rutine „Cum mă îmbrac iarna şi de ce?” Tranziţii „Valsul fulgilor de nea”
ALA Artă „Săniuţa”(desen) Bibliotecă „La derdeluş”(poezie ilustrată)
Construcţii „Sania”
ADE DEC „Săniuţa”(cântec)