Proiect de parteneriat educational

Anul scolar 2018 - 2019

GRADINITA INSPECTORATUL PENTRU SITUATII DE

URGENTA MEHEDINTI
 Acest parteneriat are scopul de a
contribui la educarea comunitatii si a copiilor, utilizand modalitati
interactive privind managementul riscului. Cutremurele,
inundatiile, alunecarile de teren sunt exemple de fenomene
naturale produse de-a lungul evolutiei pamantului. Cresterea
rapida a populatiei, marirea gradului de saracie, poluarea si
degradarea mediului au contribuit la transformarea acestor
fenomene materiale, precum si pagube importante asupra
infrastructurii. Colaborarea permanenta in cadrul comunitatii poate
contribui la reducerea impactului dezastrelor, iar copiii joaca un rol
important in acest proces.

Tot prin aceasta colaborare dorim sa promovam educarea privind

apararea impotriva incendiilor, precum si modul de prevenire si
comportare in situatii de urgenta, atat in familie, cat si la
scoala. Educarea privind apararea impotriva incendiilor nu inseamna
sa li se interzica copiilor tot ceea ce are
legatura cu focul. Se stie ca focul i-a fascinat
mereu pe copii si, prin urmare, este necesar ca de
la cele mai fragede varste copiii sa afle care
sunt pericolele focului si fumului si sa exersexe
cu ei comportamentul corect in caz de incendiu
sau in diferite situatii de urgenta.
SCOP :
- Educarea si informarea copiilor cu privire la tipurile
de risc generatoare de situatii de urgenta;
- Cunoasterea masurilor de prevenire a situatiilor
de urgenta;
- Dezvoltarea capacitatii de raspuns, autosustinere
si prim ajutor;
- Formarea unui comportament adecvat in cazul
producerii situatiilor de urgenta, atat in cazul copiilor, cat si al
cadrelor didactice si parintilor;

OBIECTIVE CADRU :
- Cunoastea principalelor tipuri de riscuri, a formelor de manifestare a
acestora, precum si a terminologiei specifice;
- Formarea si perfectionarea unor atitudini si comportamente
responsabile in situatii de urgenta
- Dezvoltarea capacitatii de a folosi cunostintele dobandite, din
domeniul situatiilor de urgenta, pentru reglarea si influentarea
comportamentului propriu si de grup, dezvoltarea spiritului de
solidaritate;
- Implicarea parintilor si a comunitatii locale in viata gradinitei
OBIECTIVE DE REFERINTA :
- sa identifice principalele tipuri de dezastre;
- sa sesizeze corespondenta intre activitatea umana si dezastre;
- sa identifice corect situatiile de urgenta;
- sa evalueze posibilitati de interventie in situatii de urgenta;
- sa identifice corect factorii de risc;
- sa intervina eficient in situatii de urgenta;
- sa manifeste un comportament civic.

PARTENERI :
- Gradinita
- Inspectoratul pentru situatii de urgenta Mehedinti

GRUP TINTA :

► Prescolari;
► Cadre didactice;
► Parinti;
► Bunici;

LOCUL DESFASURARII :
- Gradinita
- Detasamentul de Pompieri – Drobeta Turnu- Severin
,Mehedinti
VALORI SI ATITUDINI :
Parteneriatul vizeaza formarea unor valori si atitudini
concentrate pe grija pentru viata personala si a celorlalti, precum
si preocuparea pentru prevenirea si limitarea efectelor diferitelor
situatii de urgenta. Se asteapta ca la finalul parteneriatului copiii sa
dobandeasca un comportament responsabil si sa aplice in viata de zi
cu zi cele invatate.

EVALUAREA PARTENERIATULUI :
- Expozitii tematice ;
- Lucrarile copiilor ;
Nr. Data Activitatea Locaţia
desfăşurării
Crt.
1. Noiembrie Lansarea proiectului educaţional Gradinita
„Focul – prieten sau duşman”

2. Decembrie „Prietenul meu - pompierul” Gradinita

Observarea costumaţiei

3. Ianuarie Prezentarea unui material în ppt Gradinita

despre foc (reguli, tipuri de foc,
aprinderea şi stingerea focului)

4. Februarie „Vizită la Unitatea de Pompieri” Unitatea de Pompieri,

Drobeta Turnu- Severin

5. Martie „E incendiu – Ce să fac?”

Concurs aplicativ Gradinita

6. Aprilie „ Bandajăm prietenul ars” Gradinita

7. Mai „Foc de tabără” Gradinita

Excursie

8. Iunie „Aşa da, aşa nu !” Gradinita