PROFILUL DE PRONUNȚIE- INSTRUMENT DE

AUTODIAGNOSTICARE ȘI DE ÎMBUNĂTĂȚIRE A ABILITĂȚILOR DE

EXPRIMARE ORALĂ ÎNTR-O LIMBĂ STRĂINĂ
- referat comisie metodică lb. moderne - mai 2018 -

Este esențial să te cunoști pe deplin, să poți să-ți autoevaluezi abilitățile de exprimare orală
atunci când studiezi o limbă străină pentru a putea lua măsurile necesare în vederea îmbunătățirii
eventualelor disfuncționalități. Astfel, Profilul Pronunției este un bun instrument pentru a descrie
nevoile și abilitățile de exprimare orală. Nu este un test, ci doar o înregistrare a punctelor tari și a
celor ce necesită îmbunătățiri. Pentru a putea completa formularul profilului de pronunție e
nevoie de trei pași:
A) Lectura unui paragraf ( în fața profesorului sau sub formă de înregistrare audio)
B) Interviul
C) Prezentarea/Descrierea unui partener.
Pentru prima parte se poate alege unul din următoarele paragrafe:
Pentru partea B se răspunde scurt la următoarele, fără a exersa răspunsurile înainte sau fără a le
nota:
1. Vorbește pe scurt despre familia ta(30-45 secunde)
2. Descrie ce educație sau experiență de lucru ai și scopul studierii limbii Engleze (30-45
secunde)
3. Descrie cea mai plăcută amintire din copilăria ta(30-45 secunde)

Partea C – prezentarea unui partener. In clasă, se intervievează o persoană pe care elevul nu o

cunoaște foarte bine, notând anumite aspecte esențiale. Ulterior, utilizând notițele, elevul
prezintă în clasă partenerul.

Formularul de profil de exprimare orală va arăta după cum urmează:

De asemenea se poate completa și un formular de evaluare a nevoilor și a atitudinii:
Evaluare se face conform scalei:

Toate acestea pot constitui un punct de plecare în planificarea orele de exprimare orală în
vederea îmbunătățirii profilului de pronunție al elevilor. Realizarea acestui profil este astfel
necesar în evaluarea asimilării cunoștințelor elevilor.

prof. Oana Marin