PROIECT DIDACTIC

Liceul Teoretic "Mihai Eminescu", Bârlad

Disciplina: Tehnologia Informației și a Comunicațiilor
Aria curriculară: Tehnologii
Profilul: Filologie (valabil- științe sociale, științele naturii și toate specializările cu 2h/săpt)
Clasa: a IX-a F2
Data: 21.02.2019
Tema lecţiei : Realizarea unui portofoliu profesional de angajare (C.V., scrisoare de
intenție, scrisoare de recomandare și alte documente oficiale recunoscute)
Tipul lecţie: Lecţie de formare a priceperilor şi deprinderilor (de laborator)
Profesor: DORNEANU VALENTIN
Durata: 50 minute
Competenţa specifică: utilizarea editorului de texte MS Word
COMPETENTE DERIVATE
C1. Căutarea informației pe internet
C2. Selectarea unui text adaptat la cerința dată
C3. Adaptarea textului conform standardelor impuse la clasă
C4. Efectuează formatări la nivel de pagină
C5. Stabileşte formatele finale și aspectul general al documentului.
RESURSE DIDACTICE
A. MIJLOACE
a. Calculator
b. Internet
c. fişe expert
d. fişă de observare a elevului
e. scheme pe tablă
B. METODE ŞI PROCEDEE: Mozaicul cu fişe expert, conversaţia, explicaţia,
exerciţiul, experimentul
C. FORME DE ORGANIZARE A CLASEI : frontal, pe grupe, individual.
D. DESFĂŞURAREA LECŢIEI
 Moment organizatoric : verificarea prezenţei; notarea absenţilor; observaţii asupra
ţinutei clasei şi a elevilor.........................…………………………………………… 2 minute.
 Verificarea cunoştinţelor:
1. Care este descrierea documentelor oficiale?
2. Care sunt?
3. Ce este portofoliul?
4. Cum se realizează acesta?
5. Enumerati documentele unui portofoliu profesional.
6. Precizati modul de realizare a C.V.-ului
7. Explicati utilitatea unui document precum scrisoarea de intenție.
 Scenariu didactic:
Evocare cu ajutorul cuvintelor cheie
Realizarea sensului: folosirea metodelor interactive specifice laboratorului tehnologic

 ETAPE ŞI FAZE:
1. Pregătirea materialului de lucru
Profesorul anunţă determinările care se vor efectua de către fiecare grupă şi prezintă materialele
care vor fi folosite de elevi pentru determinarea fiecărei mărimi fizice.
2. Distribuirea fişelor de lucru pe grupe
3. Studiu independent câteva minute
GRUPA NR. 1. Determinarea densităţii lichidelor şi solidelor prin metoda areometrică,
picnometrică şi directă (prin măsurare, cântărire, calcul)
GRUPA NR. 2. , cilindru gradat, Masurarea volumului cu biureta (titrarea), pipeta determinarea
pH cu ajutorul indicatorilor
GRUPA NR. 3. Prepararea unei solutii folosind regula amestecurilor
GRUPA NR. 4. Determinarea temperaturii apei si solului, prepararea unei soluţii procentuale.

FIŞA EXPERT NR.1.

 Să se determine densitatea lichidului din vasul nr.1. prin metoda areometrică şi prin
metoda picnometrică. Să se noteze în tabelul comparativ datele obţinute. Se vor face 2
determinări.
 Materiale necesare: 1. Cilindru gradat de 100 ml;
2.Lichidul de analizat;
3. Areometre (densimetre);
4. Picnometru;
5. Balanţă analitică.
 Mod de lucru pentru metoda areometrică:
a. se umple cilindrul gradat până la semnul de 100 ml;
 b. se introduce încet, cu atenţie areometrul în lichid;
c. se citeşte densitatea indicată de gradaţie;
d. se notează rezultatul în tabelul din fişa de lucru
e. se efctuează a doua determinare cu alt densimetru.
 Mod de lucru pentru metoda picnometrică:
a. Se cântăreşte picnometrul gol;
b. Se cântăreşte picnometrul plin până la semn cu apă distilată;
c. Se cântăreşte picnomterul plin cu lichidul de analizat;
d. Se notează toate datele obţinute pe fişa de lucru;
e. Se aplică formula de calcul şi se notează rezultatele în tabel;
f. Se compară rezultatele obţinute şi se stabilesc concluziile finale;
g. Se comunică rezultatele de către expertul grupei întregii clase, după ce se
efectuează lucrarea demonstrativ, în faţa clasei; ceilalţi colegi vor urmări
corectitudinea determinării şi vor observa modul de lucru; pot interveni dacă
situaţia o cere.
 Concomitent se poate efectua determinarea densităţii unui corp solid (lemn, BCA).
 Mod de lucru: Se măsoară laturile paralelipipedului, se notează datele obţinute în
formula de determinare a volumului, se efectuează calculul volumului, se cântăreşte
corpul respectiv, se aplică formula de calcul a densităţii.

Nr. determinare Metoda Metoda picnometrică Diferenţe

areometrică ρ 2 (g/cm3)
ρ 1 (g/cm3)
1
2

FISA EXPERT NR.2

a. Măsurarea volumului cu biureta, pipeta, cilindrul gradat
- principiul metodei..................................................................................................
- reactivi folositi: …………………………………………………………………….
  realizarea instalaţiei de titrare
 titrarea propriu-zisă
 consemnarea datelor pe fişă
 V 1 = volumul iniţial din biuretă
 V2 = volumul final (rămas)
 V= V1-V2
b. materiale: biuretă, apă distilată, HCl, NaOH, fenolftaleină, metiloranj, pahare
Berzelius, cilindru gradat, pipetă, pensetă, hârtie indicatoare, pH-metrul Hanna,
plăcuţă albă de porţelan
c. determinarea pH cu pH-metrul Hanna
d. determinarea pH-ului cu hârtie indicatoare de pH
 MOD DE LUCRU
1. se pun câteva picături de indicator în diferite probe
2. se compară culoarea cu datele din tabel
3. se ia cu penseta hârtia indicatoare care se introduce 1 secundă în probă, se
fixează hârtia pe placuţa albă
4. se compară cu culoarea de pe scara de culori
5. se stabileşte pH-ul probelor.

INDICATORUL Mediu acid Mediu neutru Mediu bazic

fenolftaleina incoloră incoloră roz- violet
metiloranj roşie portocalie galbenă

Rezultate obţinute

FISA EXPERT NR.3.

Să se prepare o soluţie de o anumită concentraţie folosind regula amestecurilor şi formula

concentraţiei procentuale
A= 50%; B=20%; C=25%
Să se determine cantitatea în ml şi părţi din soluţia A şi B pentru a se obţine prin amestec soluţia
C de concentraţie dată (25%)
1. Se va prepara o cantitate de 100 ml soluţie de NaCl C= 50% ( soluţia A) şi o cantitate de 100
ml soluţie de NaCl C=20% (soluţia B)
2. Din formula de calcul după regula amestecurilor se vor determina câte părţi (ml) din fiecare
soluţie vom amesteca pentru a rezulta soluţia C de concentraţie 25%
3. A%+B%=C%; C-B=părţi A; A-C=părţi B

FIŞA EXPERT NR.4

Să se prepare 500 de ml soluţie de NaCl de concentraţie de 20%.

ETAPELE PREPARĂRII
 Efectuarea calculelor necesare
 Cântărirea substanţelor solide
 Măsurarea volumelor lichide
 Introducerea substanţei solide în balonul cotat
 Spălarea cu apă distilată
 Agitarea balonului cotat pentru dizolvare
 Adăugarea apei distilate
 Repaus câteva minute
 Completarea până la semn.

FIŞĂ DE LABORATOR

Experimentul Reactivi şi ustensile Mod de lucru Rezultate obţinute

Prepararea unei Balanţă analitică Se urmăresc etapele
soluţii procentuală Sare preparării
20% Pâlnie de sticlă
Balon cotat
Pisetă
Apă distilată