2

1. Acţiunile spontane şi nesistematice care se realizează prin contactele directe ale individului cu
mediul social, de cele mai multe ori aceste influenţe fiind hotărâtoare în evoluţia inividului aparţin:

a) educaţiei formale;
b) educaţiei nonformale;
c) educaţiei informale;

2. Răspunsurile date de cursanţi trebuie:

a) să fie clar exprimate, pentru a fi înţelese de toţi elevii;

b) să fie complete;
c) să fie date individual şi nu “în cor”, pentru a putea fi evaluate corespunzător;
d) toate variantele de mai sus.

3. Programele cadru (standardele ocupaţionale), aprobate conform legii, trebuie respectate în

proporţie de minimum :

a) 50%;
b) 70%;
c) 75%

4. Formatorul, în aşteptarea răspunsului la întrebarea sa, trebuie :

a) să dovedeascã o mimică şi o pantomimică adecvate ;

b) să tensioneze elevul ;
c) să nu îi lase elevului un timp raţional de gândire şi de formulare a răspunsului ;
d) toate variantele de mai sus.

5. Programele de iniţiere, perfecţionare şi specializare se finalizează cu certificate de :

a) calificare;
b) absolvire;
c) competenţe profesionale;

6. Trăsăturile caracteristice educaţiei formale sunt:

a) caracterul opţional sau facultativ;

b) absenţa restricţiilor şi a standardelor;
c) este instituţionalizată, proiectată riguros, organizată în cadrul procesului de învăţământ;

7. În ce categorie de itemi se încadrează „itemii cu răspuns scurt/de completare”:

a) itemi obiectivi;
b) itemi semiobiectivi;
c) itemei subiectivi.

8. Cum se mai numeşte „Metoda studiului de caz” una din metodele şi tehnicile speciale de formare:
a) Metoda Phillips 66;
b) Metoda Harvard;
c) Metoda emulaţiei.

9. Numărul de ore predate pe săptămână nu trebuie să depăşească:

a) 36 ore;
b) 48 ore;
c) 40 ore.

10. Alegeţi afirmaţia corectă :

a) formatorul formulează întrebări pentru a vedea cum au fost receptate şi înţelese mesajele
sale didactice ;
b) întrebările formatorului se adresează judecăţii cursanţilor, stimulându-le si orientându-le
gândirea ;
c) ambele variante de mai sus ;
d) niciuna dintre variantele de mai sus.