Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
C2_M2
Temă de reflecţie
Analizaţi informaţiile prezentate anterior referitoare la raportul dintre elementele
programelor şcolare şi domeniile de competenţe – cheie, sub raportul interdisciplinarităţii,
şi reflectaţi la următoarele aspecte:
2. Care sunt disciplinele scolare de care propria disciplina este legata intr- un mod direct?
Activitatile din gradinita se desfasoara sub forma de activitati integrate, interdisciplinar, intre
toate disciplinele existand o stransa legatura; planificarea activitatilor se realizeaza pe o saptamana,
tinandu- se cont de aceeasi tema si subtema pentru toate disciplinele.
3. Elemente metodologice care pot constitui domeii de lagatura cu alte discipline scolare, in vederea
constituirii unor abordari transdisciplinare:
-jocul,
-conversatia,
-munca in grup,
-braistormingul,
-metoda ciorchinelui,
-explozia stelara,
-demostratia,
-exercitiul,
-problematizarea.
4. Denumiti doua module din propria disciplina din care ot avea abordari interdisciplinare:
* ,, Bogatiile toamnei!”,
* ,, La multi ani, copilarie!”.