ffi

r*;*,

F LOR ENTINA C H IF U

Cal.teC
er zerbct
dG ropil
lecluri penlru copii
5-12 oni

,' ./.it

{ alr:\:l : t::
,fu5-t*

h bE ta :'
NICULESCU
$
fiil
I
 Florentina Chifu

Cadea
cu zarnbet de copi!
Lecturi pentru copii 5-12 ani
Ilustratii: Done Stan

\q
--: 5'>
l'l!t''\
'J" tit
.,f e# fS t" -7'*l

'**,tffi'
\"/"' f i' ,,,\
i

,fr,d
i-*ft* t'*D'-\

NICULESCU
 CI]PRINS

Cuv6,nt-inainte 5

CI]M MIROASE PRIMAVARA! . . . 7

FrR DE uAnlrgon I
ALBINUIA DFAGUTA 9

ilurnseARE - cHrcrroARE r2
GAITA ACTRITA L6

crREs coPT L4

CUNI]M DE SANZIENE 15

LA GRADINA ZOOLOGICA. l6
CE SA X'IE? 1?

CE-AR FI DACA?. . . I8 [bt-"?,,-.G'l

TTRSULETTTL POFTTCTOS ... r9
scoALA BOBOCTLOR . . eo
IARNA VESELA er
DARI]L LUI TIC 22
rrN zAMBAnST voneARnT
(poveste de iarn5,) 26
VEVERITA SCOT,ARITA . 27
LA DERDELUS 28
TEPTIRASTT VESEI,T 29

POVESTE ON TENTVA 50
 POVESTEA OMI]LUI DE ZAPADA. . 3I
PATRU CATELUST HOTNART 32
LECTTE CU RATURT MICr 36
PRIMAVARA, BINE AI VENITI . . . 3?
SCRISORICA DE LA FI]RNICA. . 58

& , CIIM E MAMA? 39

-s"1
a)t'qAf//
tFu
'il
GIRAFA CITRIOASA .. 40
i'\
PROTESTUL I]NEI ZEBRE 4T

AVEMTURTLE FRIIMOSIILUT RATOr

MAC 42
CROCODILI]L HAPCru . 45
BALAIIRI]L HARABABIIRA. 46
DOr FRATr MTNUNATT . . 49
DrN NOU LA SCOALA 50
GOSPODINA VEVERITA 5I
CII]LINUL SINGURATIC 52
FAT-FRI]MoS, Fru DE 1MPARAT
$I CALCIILATORUL FERMECAT. . 55
GREIERELE $I FI]RNICA 56
eel-,anA PEImRU SoRA MEA 57
IINDEiUTnTABLETA?... 58
KITTY n nor,IuAvroARA 60
 CuvAnt-inainte

Cartea cwzdmbet de copilne dezvaluie o poet[ capabila de evolugie, care ne

va putea surprinde intr-o zi cu poeme graqios-ludice mai potrivite ingelegerii
unui public matur. Ne sunt deja familiare ritmurile springare, de inspiragie
folcloric[, ale unor poeme-pastel proiectAnd un spagiu despre care poeta pare
sf, spun[: ,,$i eu am fost in Arcadia." Regimul pastoral este insd adesea nuantat
de viraje cdtre fabule, de sugestii blAnd-moralizatoare sau de dedublarea
sensului literal in sens figurativ, nu de dragul ornamentului retoric, ci pentru
a asocia in mintea cititorului planuri foarte diferite de experiengi, marcAnd
trecerea de la vieguirea in concretul naturii catre registrul inalt, abstract, al
gAndirii gi al cunoagterii.
,\lbinuga DragwEa este o artd poeticd potriviti unei cargi pentru cei mici,
protagonista refuzAnd corvezile viegii ordonate din stup in favoarea unei...
cariere literare. Cargile scrise pe ,,pergamentele" florilor de cAmp alcdtuiesc
o bibliotecA gragie clreia comunitatea asociate atat de des cu societatea
oamenilor inva(A s[ progreseze. Sensurile naturale dispar intr-o ordine a
cunoa$terii: ,,$i a fost o mare sirbitoare cAnd regina a descoperit biblioteca
din intAmplare. Ea a citit ce o interesa cu uimire: o carte despre inmulgire.
Pentru cA regina nebunatic[ era pasionatf, de matematic[."
Poeta pare sd se bucure ea ins[gi de propria inventivitate, de evidenta
uguringA in a construi imagini gi a combina ritmuri, jucAndu-se cu prototipuri
generice. Patrw caEelwsihoinari pleaci in aventur[ ca eroii din cartea Vrqitorul
din Oz, poemul plrAnd sf, serveascf, unui scenariu didactic (un inventar al
preparatelor din lapte). in locul tonului sec, informativ, aflem ins[ porunci
magice contrastAnd cu lexicul umil (Strat de nealDe catifealSchimba-te in
telemea), sau un cAntecel folcloric despre un misterios t[rAm edenic, un
paradis al induiogltoarelor patrupede: Peste qrai,lPe-nahe cai,lPrintre flori,lPrin
trecdtori,f[Jnde izqroarelCdlatoarelspwn poueStilCdnd le priveSti,llrnpletite-n miil
De Soapte...
CI]M MIROASE PRIMAVARA!

$tii cum miroase primS,vara?

A iarbd, spune cd,prioara,
A cuibul drag din tara mea,
MS,rturise$te-o r6,ndunea.

A flori frumoase pe ima6,

E de pd,rere-un fluturag,
A faguri dulci, buni ca s5,-i fure,
Spun ursuletii din p5,dure.

$i a ciuperci cu rniez c5,rnos,

Ztce arteiul pofticios.
Doar a salc6,m str6,ns in ciorchine,
Spun hS,rnicutele albine.

A ou5,mici de ciocolat6,!
Strigd, copiii de indat6,,
$i-a haine noi in tot ora$ul
Ce ni le-aduce iepuragul!

j:+1!, !df++;:.5

.-,.:::rt,'it$b4:
,lr,'F '
 t
FrR DE MARTiSOR

Raze dulci de soare crud,

Ghiocel p15,p6,nd gi ud,
G6,nd de dragoste $i dor,
Prins in fir de m6,rtigor.

Zbor inalt, de r6,ndunici,

G6,ze sofiuroroase, mici,

w Z6,mbet cald, sc6,nteietor,

Prinse-n fi.r de mS,rtigor.

Trifoiag cu patru foi,

C6,ntec vesel in zd,voi,
Fluturi gratio$i in zbor,
Pringi in fi.r de m5,r[igor.

Pus ia g6,tul fetelor

Sd, vesteascS,-un g6,nd de dor,
Glas duios, m6,ng6,ietor,
Z6,mbet cald, sc6,nteietor,

Spre inalte stele zbor,

Veselie tuturor,
De noroc aducd,tor,
Pentru tine-un m5,rtiSor.
 ALBINITIA DRAGIITA

A fost odat5, in gfEdina cu flori de nec-

tar pline o familie mare de albine. C5,suta
lor se numegte stup. Iar albinele trS,iesc in
grup. Stupul st5, ascuns printre flori gi albinele
str6,ng var6, de var5, gustoase comori. Erau
fericite gi zilele treceau cu bine, incS,rcate de
miresme de cicoare, sO,nziene $i sulfi.ne.
Albinele sunt mici, dar harnice Si ascultS,-
toare. Muncesc, zumz6,ie Si adun6, polen in se-
culelele de pe picioare. $i in aceastS, familie nu-
meroas5,, a ie$it intr-o zi dintr-un ou o albin5,,
cea mai frumoas5,. Avea aripioare strd,vezii, ochi
strS,lucitori $i antenute zglobii. Toti au pl5,cut-o,
micuta, gi i-au zis Albinuta Dregu@.
Si pentru c5, timpul trece repede
precum se gtie, Albinuta Dregu@
trebuia sE igi alea$5, o meserie.
ii
Mdtu$a sa vorbi cu inc6,ntare despre meseria de
culegS,toare.
E cel mai frumos s5, zbort sub razele de soare!
- descoperi culori, parfumuri gi s5, aduci in stup
S5,
m6,ncare. Eu am salvat intreaga colonie aduc6,nd
nectar de pd,p5,die. E minunat s5, zbori, s5, te apleci
pe o floare in balans, apoi s5, executi un dans!
Dar Albinuta Dr6,€Fta cl5,tind, din cap incruntatS,:
Asa ceva n-am sd, fac niciodatS,!
-
Atunci poate c5, iti face plS,cere sd, con-
-
struie$ti faguri pentru miere, interveni un
veri$or prea direct. Chiar bunica a fost arhi-
tect. $i numai cl5,diri in form5, de hexagon a
avut in proiect.
Nici aceastd, meserie nu mi se potriveste.
-
Eu sunt o persoand, care se plictisegte. M-am
g6,ndit $i m-am tot r5,zg6,ndit: nu pot s5, fac
acela$i lucru Ia infi.nit.

I
 Fratele mai mare i-a prezentab infocat me_
seria de albinS, sold.at, care ap5r5 stupul cu
pretul vietii sale d"e alte insecte $i animale.
Nici nu m5, g6,ndesc, rosti Albinuta DrE€Uta
-
hot5,r6,t5,. Sunt prea frumoasd, pentru asta! E o
meserie ur6,t5,. Pentru soldati am un soi de res-
pect, dar nu pot face asta, am propriul proiect.
Sora mai mare i-a vorbit des-
pre puii de albinE, de abia iegiti
din gS,oacea fi.n5,. Ei au nevoie de ingluire, d.e
ajutor $i de iubire. $i ca albina d.oicd, are in
colonie cea mai nobil5, meserie.
Meseria aceasta iti vine ca o mEnuSE l ESti
-
frumoasS,, degteaptS, Si abild,, am dreptate, md,-
tuSd,?
Firegte c5, ai dreptate. Ea $tie sE Ie facd,
-
pe toate.
Nici nu mai stau sE vE ascult!
-
zise Albinuta. Puii sunt neascultd,-
tori gi p16,ng prea mult.
Tensiunea cregtea, Albinu[a toate meseriile le re-
)
/ fuza. Timide, o nepoatE a mai intrebat daca vrea
s5, fac5, in stup curat. Ce poate fi. mai frumos dec6,t
s5, deretici in stup p6,na c6,nd md,turile mici se rup?
S5, nu mai fi.e niciun strop de praf sau de cear5 $i
totul sE fi.e aliniat in cd,mara. Albinuta Drd,gula s_a
strA,mbat 6i a rEspuns cu un ,,nu" r5spicat.
Sup5,rarea in familie era mare, pe bun5 dreptate.
Albinuta Drd,€Uta ii f5cea de r6,s in comunitate. Era
anormal, vreau sd, zic, o albin5 sE
nu vrea s5, fac5, nimic. Iar surorile
se temeau c5, atunci c6,nd frig[rl va veni albi_
nele din stup o vor izgoni. Ca sE nu consume
din rezervele cu s6,rg adunate de celelalte su-
rate.
Dar gi Albinuta Drd,€Uta era muncitoare.
Ea a colindat din floare in floare. Le-a stud,iat
parfumul, nectarul, culorile. A cercetat v6,ntu1,

10
 pEm6,ntu1 $i zerile. $i,intr-un colt d.e stup, de cele-
Ialte departe, a scris carte dup5, carte. Pe foi par-
fumate de trandafi.r a scris o carte despre zefi.r. Pe
foi albastre de cicoare a scris o carte despre soare.
Pe foi de izm5, $i de mac din lunc5, a scris o carte
despre muncd,. Pe mici petale de iasomie a scris
o carte despre prietenie. $i in coltul uitat, f5,r5, s5,
zic6,, a alcdtuit o bibliotecS, mic5,.

$i a fost o mare sS,rbdtoare c6,nd regina a desco-

perit biblioteca din int6,mplare. Ea a citit ce o in-
teresa cu uimire: o carte despre inmultire. Pentru
c5, regina nebunaticS, era pasionatS, de
I matematicS,. Binein[eles c5, Albinuta
Dr5,€luta a fost 15,udat5,, pentru c5, era
foarte talentatd,.
Vestea a trecut din $ra in gure $i albinele au
venit la sala de lecturd,. Au inceput s5, citeascS, $i
viata s5, i$i imbund,titeascS,.
Au aJlat cum s5, str6,nge nectarul pe dat5,, cum
sd,fac5, mierea mai parfumatS,, cum s5, i$i pd,streze
rezervele in c5,mard, $i cum mai iute se zboar5,.
Iar c6,nd iarna cea rece a venit, albinele nu s-au
mai plictisit. Au citit iarna toatd,
cu pld,cere, servind c6,be o por[ie de
miere. Iar in prim5,vard, deveniser5,
foarte iscusite, pentru c5, acum erau ni$te albine
erudite.
Albinuta Dreguta, devenitS, scriitoare, compune
$i acum opere d.e valoare. In cur6,nd, pentru cd,
are inspiratie, va scrie o carte despre educatie.
Iar pentru puigori va scrie cum
s5, iSi aleagd, o meserie. Cartea
va fl pe foi verzi de busuioc ca s5, Ie aduc5,
noroc. Iar pe ro$ii petale de bujori va scrie
c5,rti pentru voi, cei mai mici cititori. C5,rti de
inv5,t5,tur5, $i de pove$ti pline, cdrrti frumoase
cu gi despre albine. Iar voi, cititorii ei iubili,
sd, nu intO,rziati s5, Ie cititi!

11
II\]TREBARE _ GHICITOARE

Prima razd, mai glumeatS,

L-a trezit de dimineatS,.
Ursule[ul Mormd,ici
S-a spd,lat pe ochii mici
$i cu roua florilor
S-a sp5,Iat pe botigor.
Mierea-n fagUri parfumatS,
A m6,ncat-o dintr-o dat5,.
Dup5, mas5, ce se fac6,?
A iegit voios 1a joac5,.
R6,d scatiii in z6,vot:
Vino sE te joci cu noi!
-Pitigoii-i ztc zglobri:
Vrei prieten s5, ne fi.i?
-Sta Si se gandegte-un pic,
Dar, deodat5,, pe botic,
Ise-agazd,-un fluture,
Solzii ca sd,-$i scuture.
Ursul zrce: Acurn gtiu bine,
A$ vrea - joc cu tine!
s5, md,
$i se-ntreab5, cu mirare:
Este pas5,re sau floare?
-