PROIECT DE LECŢIE

Unitatea de învăţământ:ȘCOALA GIMNAZIALĂ CRAIVA

Profesor:NEMEȚ I. CIPRIAN-LUCIAN
Data:08.04.2019
Clasa:a VIII-a
Aria curriculară:Om și societate
Obiectul/Disciplina:Geografie
Subiectul/Tema:Caracterizarea geografică a orașului București
Tipul de lecţie:mixtă

Competențe specifice:
1.5 Descrierea elementelor, fenomenelor, proceselor sau sistemelor geografic utilizând termeni geografici
3.3 Prezentarea structurată a sistemului teritorial geografic al României
4.1. Identificarea principalelor elemente naturale şi socio-economice reprezentate pe hărţi
5.2 Prelucrarea informaţiilor referitoare la elemente de geografie a României dobândite pe baza tehnologiei informaţiei
6.2 Explicarea diversităţii naturale, umane şi culturale a ţării noastre, realizând corelaţii cu informaţiile dobândite la alte discipline şcolare
7.2 Utilizarea metodelor simple de investigare (observare, analiză, interpretare) a realităţii oferite

Obiective operaţionale :
O1-să precizeze poziția geografică a orașului București
O2 - să menționeze 2-3 caracteristici fizico - geografice ale orasului Bucuresți
O3-să precizeze evoluția istorică a orașului, activitățile economice și aspectul urban

Strategia didactică:
Metode şi procedee didactice:conversația,explicația,expunerea,lucrul cu harta
Mijloace şi materiale didactice: laptop,videoproiector,tabla,caiete,pixuri,fișe de lucru
Forme de organizare a clasei:frontală,individuală

Evaluare:orală,observarea sistematică,aprecieri verbale

Bibliografie:
- Manualul de geografie, cls a VIII a, Ed.Corint, Bucureşti, 2007
- Elemente de Didactica aplicata a geografiei, O. Mandrut, Ed CD PRESS, Bucuresti, 2008
- Culegere de exercitii - Geografie –pentru gimnaziu, CD PRESS, Bucuresti, 2005
 DESFĂȘURAREA LECȚIEI

Secvența Timp Activitatea profesorului Activitatea elevului Strategia didactică Evaluare

Metode Mijloace Forme

Moment 1min Voi nota absențele, rugând Elevii pregătesc cele Conversația Caiete Frontal
organizatoric elevii să pregătească cele necesare pentru oră Manualul
necesare pentru oră. Pixuri

Verificarea min Se vor pune întrebări din Răspund la întrebări Conversația Harta Frontal Observarea sistematică
cunoștințelor clasificarea Lucrul cu Videoproiector
orașelor,localizarea harta Laptop
orașelor,elemente fizico-
geografice.
Captarea min Ce sunt așezările urbane ? Răspund la întrebare. Conversația Harta Frontal
atenției Care este cel mai mare Localizează pe hartă Lucrul cu videoproiector
centru urban al țării ? harta Laptop
Localizați pe hartă acest oraș

Anunțarea 2 min Voi anunța elevii asupra Elevii notează titlul Conversația Caiete Frontal
temei și a temei ce urmează a fi lecției în caiete Pixuri
obiectivelor discutată astăzi, notez titlul Tabla
operaționale lecției pe tablă, rugând elevii Creta
să facă același lucru.

Dirijarea min -se solicită elevilor să -localizează pe hartă Conversația Caiete Frontal Aprecieri verbale
învățării localizeze pe hartă cele cerute de Explicația Pixuri
Bucureștiul profesor Lucrul cu Harta
harta Videoproiector
Expunerea Laptop
 - Ce consecințe climatice -răspund la Tabla
are așezarea geografică în întrebările adresate Creta
sudul țării? de profesor
Să ne reamintim de la istorie
când a fost atestat
documentar Orașul
București.
Să analizăm harta orașului
București și să identificăm
puncte de interes, economic,
financiar-bancar,
administrativ și turistic.
Se realizează schema lecției
la tablă și se solicită elevilor
să o noteze în caiet.

Obținerea min Voi întreba elevii :,, De ce a Răspund la întrebare Conversația Frontal Observarea sistematică
performanței fost numit
Bucureștiul ,,Micul Paris’’
Asigurarea 1 min Se va face pe tot parcursul Frontal Aprecieri
feedback-ului activității prin aprecieri
verbale
 Caracterizarea geografică a orașului București
-este capitala țării noastre

A.Poziţia geografică:
-este situat în partea de sud a țării, în centrul Câmpii Române, la intersecţia râurilor Dâmboviţa şi Colentina:
Dezavantajele localizării sunt:
-temperaturi scăzute în timpul iernii şi ridicate vara,
- precipitaţii reduse,
-seceta
-resimțirea cutremurelor

B.Evoluția istorică
- este atestat din sec XV, când Vlad Ţepeş mută capitala de la Târgovişte la „cetatea Bucureşti”.
- din sec XVII devine capitala permanentă a Țării Românești, iar din 1862 este capitala Romaniei (după Unirea Principatelor)
- în perioada interbelică a fost amenajată Colentina, prin îndiguiri şi asanări, fiind construite lacuri: Herăstrău, Tei, Floreasca
- după al doilea război mondial, Bucureştiul a fost industrializat forţat, uniformizat şi tipizat comunist

C.Activităţile economice:
-principalul centru economic,de transport,cultural și universitar
-fabricile și întreprinderile sunt situate în zona industrială
-energia electrică și termică este produsă în termocentrale
-industria este complexă(metalurgie,utilaje,confecții,textile)

Aspecte urbane;
- are o zonă periurbană – se suprapune cu judeţul Ilfov
- este denumit „micul Paris”