Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
Gr-cr. s. 1 copil
Șofrîncani
Gr-cr. 5 copii
s.Burlănești
26-
30.12
2
Gr-cr. Nr. 4 or. 3 copii
Edineț
Gr-cr. s. 1 copil
Șofrîncani
Gr-cr. 5 copii
s.Burlănești
19-23 Gimn.Burlănești 2 copii
decemb
Gr-cr. s. Gașpar 2 copii
rie
Gr-cr. s.Hincăuți 6 copii
L.T.Sadoveanu 3 rapoarte
3
19-23 Gim.Brătușeni 2 rapoarte
decemb
Gimn. Trinca 2 rapoarte
rie
Gimn.Tîrnova 4 rapoarte
Gr-cr. s. 1 rapoarte
Șofrîncani
Gr-cr. 5 copii
s.Burlănești
26-30 Gimn.Burlănești 2 rapoarte
decemb
Gimn.Cuconești 1 raport
rie
Gimn.Viișoara 1 raport
Gimn.G.Vieru 1 copil
Gimn.Edineț 4 copii
L.T.Sadoveanu 3 copii
4
Sesiul SAP 23 copii
Gr-cr s. 1 copil
Cepeleuți
Gimn.Trinca 1 copil
Gimn.Hlinaia 3 copii
L.T.M.Sadovean 1 copil
u
gimnaziul 1 copil
G.Vieru din
or.Edineț
Gr-cr s. 1 copil
Cepeleuți
Gimn.Ruseni 1 copil
5
L.T.M.Sadovean 1 copil
u
Gimn.G.Vieru 1 copil
Gr-cr s. 1 copil
Cepeleuți
Asistență 1părinte
metodologică
gr-cr. Nr-3 or.
Cupcini
6
Asistență CD
metodologică
Gr-cr. Nr-1 or.
Edineț
Asistență 3 părinți
metodologică a
părintelui din
Gimn.G.Vieru
19-23 Asistență 3 părinți
decemb metodologică a
rie părinților din
Gimn.G.Vieru
Consilierea 15 părinți
părinților
sediul SAP;
12-16
decemb
rie
7
19-23
decemb
rie
26-30
decemb
rie
Vizite de 01-02
monitorizare/ateliere decemb
( suport metodologic CD rie
din instituțiile de
05-09 Suport
învățămînt )
decemb metodologic CD
rie din instituțiile de
învățămînt
Gimn.Viișoara
Suport
metodologic CD
din instituțiile de
învățămînt
Gimn.Tîrnova
Suport
metodologic CD
din instituțiile de
învățămînt
Gimn.Cuconești
Suport
metodologic CD
din instituțiile de
învățămînt
Gr-cr. Nr. 4 or.
Edineț;
Suport
metodologic CD
din instituțiile de
învățămînt
Gr-cr. Nr. 2 or.
Edineț;
Suport
metodologic CD
din instituțiile de
învățămînt
Gr-cr s.
Cepeleuți
8
12-16 Suport
decemb metodologic CD
rie din instituțiile de
învățămînt
Gimn.Burlănești
Gr-cr s.
Cepeleuți
Gr-cr. Nr. 4 or.
Edineț;
19-23 Gimn.Constanti
decemb novca
rie
Gr-cr s.
Cepeleuți
26-30 Gr-cr s.
decemb Cepeleuți
rie
05-09
decemb
rie
12-16 Asistență
decemb metodologică
rie oferită de CCF
Moldova
19-23
decemb
rie
26-30
decemb
rie
9
Autoinstruire / participare 01-02
la seminare decemb
rie
Consolidarea 1 specialist
competențelor
SAP în IE a
copiilor cu
tulburări din
spectrul autist
19-23
decemb
rie
26-30
decemb
rie
05-09 gimnaziul
decemb G.Vieru din
rie or.Edineț
Gr-cr s.
Cepeleuți
12-16 Gimn.
decemb Burlănești
rie
Gr-cr. s. Corpaci
Gimn.Constanti
novca
10
19-23 Gr-cr. s.
decemb Zăbriceni;
rie
26-30
decemb
rie
19-23
decemb
rie
26-30
decemb
rie
Obiectivul general nr.2: Asigurarea relevanței studiilor pentru viață, cetățenie activă și succes în
carieră
Obiectivul specific nr.2.1: Asigurarea unei educații timpurii centrate pe copil și a tranziției de succes
către școală
2.1.1. Formarea cadrelor Pe Adela Petrovici, 60 de cadre didactice instruite
Responsabilizarea didactice în aplicarea parcurs spec.prin.DE
cadrelor didactice Standardelor de învățare și ul lunii
pentru dezvoltare a copilului de la Mentorii
aplicarea eficientă naștere pînă formatori locali
şi corectă la 7 ani
a standardelor de
11
dezvoltare
a copilului de la
naştere pînă la 7
ani
2.1.3.Evaluarea Monitorizarea dezvoltării Pe Adela Petrovici, Raport elaborat
nivelului de copiilor în baza parcurs spec.princ DE
dezvoltare a standardelor de învățare și ul lunii
copiilor de vîrstă dezvoltare a copiilor de la
timpurie pe baza naștere la 7 ani
standardelor de
învățare și
dezvoltare a
copiilor de la
naștere la 7 ani
Obiectivul specific nr.2.2: Asigurarea relevanței studiilor în învățămîntul primar și secundar general
2.2.1. 1) Aplicarea reperelor Pe Colaboratorii Note informative întocmite
Monitorizarea metodologice privind parcurs DE
respectării organizarea procesului ul lunii
cadrului normativ educațional la disciplinele
pentru de studii din învățămîntul
implementarea primar, gimnazial și liceal
curriculei școlare pentru anul de studii
la toate 2016-2017
disciplinele de 2) Monitorizarea
studii respectării prevederilor
Standardelor de
competență profesională
ale cadrelor didactice
12
3.3.3 Pregătirea Participarea cadrelor Pe Lombarski M., Ofertele de participare
profesională a didactice la cursuri de parcurs sp. pr.
cadrelor didactice formare continuă ul lunii Managerii
asigurarea instituțiilor de
condițiilor pentru învățămînt
evoluția în carieră
și dezvoltarea Monitorizarea participării Pe Lombarski M., Identificarea nevoilor de
profesională cadrelor didactice la parcurs sp. pr. formare profesională continuă
cursuri de formare ul lunii Managerii
continuă instituțiilor de
învățămînt
Obiectivul general nr.4: Proiectarea și instituționalizarea sistemului de evaluare, monitorizare și de
asigurare a calității în educație
Obiectivul specific nr.4.1: Dezvoltarea sistemului de standarde în educație
4.1.1 Monitorizarea Pe Specialiștii DE Valorificarea eficientă a
Implementarea implementării Standardelor parcurs resurselor umane în realizarea
standardelor și de calitate a instituției de ul lunii funcțiilor specifice
indicatorilor de învățămînt primar și
performanță secundar general din
pentru elvaluarea perspectiva școlii
și asigurarea prietenoase copilului
calității în Stabilirea nivelului de Pe Specialiștii DE 2 instituții evaluate
învățămîntul realizare a Standardelor de parcurs
general calitate a instituției de ul lunii Raport elaborat
învățămînt primar și
secundar general din
perspectiva școlii
prietenoase copilului
13
Asigurarea Organizarea și Pe Ina Tanas, 1 concurs organizat
funcționalității desfășurarea concursulilor parcurs specialist
instituțiilor de pentru ocuparea funcției de ul lunii principal DE Participarea în 4 concursuri
învățămînt manager al instituțiilor Manageri angajați
preuniversitare și preuniversitare
preșcolare
Participarea la concursurile Pe Ina Tanas, Manageri angajați
organizate de APL nivelul I parcurs specialist
ul lunii principal DE
14
grădiniță în grupele de creșă principal
Mentorii
formatori locali
Seminar teoretico- Specificațiile 30.11.16 Responsabilii 43 manageri instruiți
instructiv cu proiectării și realizării DE
managerii de activității didactico- Managerul
instituții metodice în IET în grădiniței-creșă
preșcolare perspectiva strategiilor nr.2 Edineț
cognitivist-
constructiviste și a
formării de
competențe
Seminar ??? Gim. V. Teleucă Sergiu Roşca, 30 profesori instruiți
instructiv-metodic Cepeleuţi/ specialist
cu profesorii de 17 noiembrie principal
Istoria românilor
şi universală
(treapta
gimnazială)
Seminar ???? LT V. Topală Sergiu Roşca, 30 profesori instruiți
instructiv-metodic Zăbriceni/ specialist
cu profesorii de 22 noiembrie principal
Istoria românilor
şi universală şi de
Educaţia civică
(treapta liceală)
Seminar ??? Gim. Trinca/ Sergiu Roşca, 30 profesori instruiți
instructiv-metodic 24 noiembrie specialist
cu profesorii de principal
Educaţie civică
(treapta
gimnazială)
Seminar ???? 17 noiembrie Angela __Directori
instructiv-metodic Moraru, adjuncți instruiți
cu directorii LT ”Mihai specialist
adjuncți pentru Eminescu” principal
educație
Seminar metodic Evaluări naționale Sala de ședință DE, Mariana 8 cadre didactice
la informatică 2016. Analiza 16.11.16, ora 13-30 Odobescu, șef instruite
(Cadrele didactice rezultatelor la adjunct DE
din licee) disciplina informatica
Seminar „Modalități de ??? Noiembrie Cojocaru Materialele
instructiv-metodic dezvoltare a 2016/ Angela seminarelor, procese-
creativității elevilor Gimnaziul Hlinaia sp.principal DE verbale,
prin intermediul fișe de monitorizare/
lecțiilor de educație evaluare, note
plastică, tehnologică” informative, materiale-
15
Seminar „Aspecte didactice de ??? Noiembrie Cojocaru suport, decizii, proiecte
instructiv-metodic sporire a motivației 2016/ Angela ale demersurilor
elevilor pentru L.T. „D.Cantemir” sp.principal DE didactice.
învățare” Edineț
Seminar practic Studierea prin 02 noiembrie 2016/ Cojocaru Raport cu privire la
descoperire a mediului Orheiul Angela rezultatele inregistrate
natural pentru Vechi:satele sp.principal DE in urma activităților
cunoașterea trecutului Trebujeni și practice efectuate pe
și prezentului ținutului Butuceni. parcursul traseului
natal. (studierea turistic.
formelor de
relief,izvoarelor
istorice din
imprejurimile
localității Orhei).
9.4.3 Organizarea Administrarea evaluărilor Noiem Angela Moraru, Numărul de elevi evaluați
și desfășurarea în clasa a IX-a la limba și brie specialist Identificarea nivelului
evaluărilor pe literatura română(școla 2016 principal DE cunoștințelor elevilor
eșantion la alolingvă) în instituțiile de alolingvi la disciplina de
disciplinele de învățămînt: studii
studii L.T.”V.Suhomlinski”,
Gimnaziul Cuconeștii Noi,
Gimnaziul Brătușenii
Vechi, L.T.”S.Kovalevski”
Obiectivul general nr.10:Dezvoltarea procesului participativ și asigurarea transparenței în activitatea
decizională
Obiectivul specific nr.10.1: Transparența procesului educațional în cadrul DE
10.1.2. Analiza respectării 30 Tanas Ina, Notă informativă elaborată
Organizarea Hotărîrii Guvernului nr. Noiem specialist
activității 1171 ”Cu privire la brie principal DE
Consiliului îndemnizația unică 2016
administrativ al acordată tinerilor
DE specialiști și încadrarea în
cîmpul muncii”
16
Analiza notelor 30 Mariana Notă informativă elaborată
informative cu privire la Noiem Odobescu, șef
evaluarile tematice brie adjunct DE
”Monitorizarea realizării 2016
prevederilor planului-cadru
pentru anul de studii 2016-
2017 și evaluarea
documentației școlare”
Realizarea prevederilor
pct. ....
17
aţie
18