Legea 272/2004 privind protectia si promovarea

drepturilor copilului, republicata 2014

Art. 2
Alineatul (2): Interesul superior al copilului se circumscrie dreptului copilului la o
dezvoltare fizică și morală normală, la echilibru socioafectiv și la viață de familie.
EXEMPLU: Marian este un băiețel de 4 ani ai cărui părinți nu s-au decis să se
căsătorească, preferând ca fiecare să își vadă de viața lui și să aibă pe rând grijă de băiat.
Mama trebuia să îl ducă la grădiniță și tatăl să îl ia, băiatul și tatăl urmând să petreacă niște
timp împreună până vine mama de la lucru și îl ia pe băiat la ea acasă. Programul a funcționat
o perioadă apoi tatăl a încetat să mai vină după copilaș la grădiniță, acesta fiind nevoit să stea
până la 6 la grădiniță, când mamă lui se sesiza că al ei băiat nu e nici acasă la tată și nici la
alte rude mai apropiate care s-ar fi putut duce după el. Faptul că ambi părinți sunt neatenți și îl
neglijează pe băiețel are un impact negativ asupra dezvoltării sale comportamentale, fizice,
chiar și psihice.
SOLUȚIE: Aș luă măsuri și aș discuta cu părinții și aș încerca să le exlic în ce mod își
influențează copilul prin acțiunile lor. Le-aș propune să își facă un program fix, care să fie
respectat zi de zi, astfel încât copilașul să nu mai rămână singur și să încerce să petreacă cât
mai mult timp cu el ca să îi arate că e important, e iubit și că ei sunt alături de el.
Art. 5
Alineatul (1): Copiii au dreptul la protecție și asistentă în realizarea și exercitarea
deplină a drepturilor lor, în condițiile prezentei legi.
EXEMPLU: Ana este o fetiţă de 8 ani si provine dintr-o familie care are o situaţie
financiară mai precară. Tatăl ei a căzut pradă viciului băuturii, lucru care le facea situația si
mai complicată. Intr-o zi colegii Anei au sesizat pe brațele ei vânatăi, educatoarea
îngrijorându-se profund când a fost anunțată de copilași că Ana are urme pe corp. După ce a
purtat o conversație cu fetița a aflat ca tatăl ei e violent acasă. Agresându-le fizic pe ea și pe
mama ei.
SOLUȚIE: Aș incerca să iau legatura cu mama Anei și să o chem la școală unde va
urma sa purtăm o dicuție, fiind insoțite de psihologul școlii care v-a clarifica situația pentru
mamă și va incepe ore de terapie cu Ana.
Art. 6
Respectarea si garantarea drepturilor copilului se realizează conform urmatoarelor
principii:
b) egalitatea șanselor și nediscriminarea;
EXEMPLU: Cristi e un baiețel de 7 ani care doar ce a inceput școala. El a fost crescut
doar de bunica lui, având o situație financiară modestă, spre deosebire de colegii săi, acestia
provenind din familii înstărite. Incă din prima zi de școală doamna educatoare părea să se
comporte mai diferit cu Cristi, dar incet comportomentul ei s-a inrăutățit, făcând o uriașă
diferențiere între el și restul clasei. În orice activitate ar fi implicați copii, Cristi e mereu
marginalizat, fiind exclus din orice grup și neglijat de educatoare.
SOLUȚIE: Aș propune bunicii să discute cu doamna educatoare și să descopere mai
exact de ce Cristi nu e acceptat de ea. Daca nu se ajunge la un compromis sau la o situație mai
bună aș sugera mutarea lui Cristi in alta clasă, deoarece nu este bine pentru el să crească intr-
un mediu in care e discriminat și marginalizat.
Art. 17
Alineatul (2): Copilul are dreptul de a-și cunoaște rudele și de a intreține relații
personale cu acestea, precum și cu alte persoane alături de care copilul s-a bucurat de viața de
familie, în masura în care acest lucru nu contravine interesului său superior.
EXEMPLU: Andrada e o fetiţă de 14 ani si provine dintr-o familie destramată prin
divorț. Imediat după divoț, deși ambii părinți au primit custodia, mama Andradei s-a mutat in
Italia împeuna cu fetița si noul ei partener. Doar prin simplul fapt că a ales să se mute le-a
micșorat posibilitățile familiei de a o vedea pe Ana și de a ține o legătură strânsă cu ea. În
plus, refuză ca soțul ei să vină să își vadă fetița, deoarece crede că va crea un disconfort
pentru noul ei partener de viață.
SOLUȚIE: Dacă tatăl nu reușește să o convinga pe mamă că ce face este imoral și
aceasta încă nu este de acord să îi permită să își vada copilul o să incerc să discut cu ambii
părinți, să le amintesc ca ambii au custodie asupra fetei, lucru care le permite amândurora să
vadă si să petrecă timpul cu ea. Daca nici acest lucru nu o înduplecă i-aș explica ce efecte
negative are comportamentul ei asupra fetei și asupra dezvoltării ei psihice și
comportamentale, sperând că poate măcar pentru binele fetei își va lăsa rudele să o vadă.
Art. 19
Alineatul (1): Copilul care a fost separat de ambii parinți sau de unul dintre aceștia
printr-o masura dispusa în condițiile legii are dreptul de a menține relații personale și contacte
directe cu ambii parinți, cu excepția situației în care acest lucru contravine interesului superior
al copilului.
EXEMPLU: Alex este un băiețel de 5 ani și acesta locuiește cu tatăl său, acesta
primind custodia băiatului in urma divorțului. Motivul pentru care s-a produs separarea este
faptul că mama devenise foarte violentă cu copilașul. Aceasta credea că soțul ei îi este infidel,
așa ca toată furia ei se varsa pe Alex, agresându-l atât fizic și verbal. În urma divorțului,
mama a primit o interdicție, ne mai având voie să ia legatura cu băiatul sau să mai petreaca
timp cu el, deoarece acesta a ajuns să simtă doar frică in preajma ei, ne știind când va izbucni
și îl va agresa. În ciuda interdicției, mama a continuat să mearga la grădiniță după băiat, a
incercat să îl ia la ea acasă, a venit de nenumarate ori la fostul ei soț cu gândul că poate să mai
stea cu copilașul.
SOLUȚIE: Aș dori să mă întâlnesc cu tatăl si copilul și să ne consultăm cu privire la
situația lor. L-aș sfătui pe tată să îl duca pe Alex la niște ședințe cu un psiholog și să ia
legatura cu educatoarele și să le informeze despre situația în care se află și sa le roage să nu îi
mai permită mamei să intre în contact cu băiatul.

Art. 27
Alineatul (2): Este interzisă orice acțiune de naturță să afecteze imaginea publică a
copilului sau dreptul acestuia la viață intimă, privată și familială.
EXEMPLU: Într-o zi, mama Cristinei, o fetiță de 12 ani, a fost abordată pe stradă de o
persoană care strângea bani pentru un caz mai special, o fetiță cu autism. Gândindu-se la cât
de greu le este parinților și acelei fetițe s-a decis să doneze și ea o sumă. Când persoana
respectivă le-a prezentat portofoliul lor cu cazul fetei, în care era și o poză cu fetița, mama
Cristinei a observat că fata din imagine este o colegă de-a fiicei sale. Acea fată era complet
sănatoasa și nici ea, nici părinții ei nu știau că niște excroci se folosesc de imaginea ei pentru a
aduna bani.
SOLUȚIE: Aș sfătui orice persoană care sesizează un astfel de caz să incerce să ia
legatura imediat cu părinții copilului să îi informeze și să semnaleze autoritățile.

Art. 28
Alineatul (2): Libertatea copilului de a căuta, de a primi și de a difuza informații de
orice natură, care vizează promovarea bunăstării sale sociale, spirituale și morale, sănătatea sa
fizică și mentală, sub orice formă și prin orice mijloace la alegerea să, este inviolabilă.
 EXEMPLU: Alin este un băiat de 13 ani care la vârsta lui nu știe să citească sau să
scrie, părinții lui refuzând să îl ducă la școală. Acesta este forțat să meargă la muncă pe câmp
și își petrece majoritatea timpului muncind, lucru care îl împiedică să petreacă timp cu
persoanele de varsta lui sau să se concentreze pe viitorul său. Faptul că băiatul e privat de
participarea sa la ore îl afectează din mai multe puncte de vedere; dezvoltarea mentală și
dezvoltarea personalității fiind grav încetinite.
SOLUȚIE: Aș încerca să le atrag atenția părinților în legatură cu faptul că își țin
copilul neinformat și îl priveaza de libertatea la o viață socială si dacă acest lucru nu i-ar
influența aș încerca să implementez activități care s-ar putea să îi tenteze pe părinți să iși
trimită copilul la școala. De exemplu, dupa terminarea orelor fiecare copil este invitat la masă,
acesta primind mancare gratis.
Art. 30
Alineatul (1): Copilul are dreptul la libertate de gândire, de conștiință si de religie.
EXEMPLU: Alina, o fată de 17 ani, s-a decis să își schimbe religia, deoarece la 18 ani
plănuia să se căsătorească, partenerul ei având altă religie. Părinții ei s-au împotrivit,
interzicându-i să se gândească la așa ceva sispunându-i că nu va mai fi fata lor dacă va face
asta. După ce Alina a luat decizia să iși schimbe religia, parinții ei au rupt orice legatură cu ea.
Au refuzat sa fie prezenți la nuntă si nici nu s-au gândit să își sunțină fiica din punct de vedere
financiar.
SOLUȚIE: Aș prefera să am o discuție cu ei. Înțeleg faptul că ei au fost deranjați de
alegerea facuta de fata lor, dar vreau să le explic faptul că ea e libera sa își aleaga religia și
asta nu ar trebui să fie un incovenient pentru ei și nu e un motiv să își faca propriul copil să
sufere. Aș incerca să le deschid puțin ochii și să îi fac să vadă cât rău i-au facut ei pentru că si-
au lasat mandria să ia controlul. Poate aș și opta să fie un psiholog de față, să aprofundeze
putin subiectul.

Art. 33
Alineatul (1): Copilul are dreptul la respectarea personalității și individualității sale și
nu poate fi supus pedepselor fizice sau altor tratamente umilitoare ori degradante.
EXEMPLU: Adrian e un băiat de 14 ani, fiind un copil foarte activ și inventiv care
provine dint-o familie cu o situație financiară foarte bună, mama sa fiind medic și tatăl său
ofițer in cadrul armatei. În această familie se pune baza foarte mult pe notele pe care Adrian le
ia la școală și așteptările lor sunt foarte mari, eșecul în anumite activități sau o nota mică fiind
sever sancționate prin agresiune verbală sau chiar si fizică. Mama lui Adrian nu se sfiește să îi
adreseze jigniri de fiecare dată când greșește, fie că se afla in public sau în intimitatea propriei
lor case.
SOLUȚIE: Dacă aș observa un astfel de comportament la un parinte aș incerca ca
macar in cadrul orelor să evidențiez lucrurile bune pe care le face copilul și să îl laud. Aș
incerca pe cât pot să îi cresc stima de sine. De asemenea, aș dori să port pe cât de repede
posibil o discuție cu mama băiatului și să îi explic că al ei comportament nu e profice pentru
dezvoltarea normală a copilului. Prea multă presiune îi va crește nivelul de stres și jignirile îi
vor deteriora stima de sine.

Art. 35
Alineatul (1): Copilul are dreptul sa crească alături de părinții săi.
EXEMPLU: Crina este o fetiță de 3 ani și aceasta este intr-un centru de plasament,
deoarece părinții ei au considerat că nu au resursele financiare necesare pentru a o crește așa
că cea mai bună soluție pentru ei a fost să o abandoneze.
SOLUȚIE: Aș vrea să se țină ore de consiliere cu părinții înainte sa faca o astfel de
decizie pentru că îi vor schimba complet viața copilului. Le-aș propune să ceară ajutorul
membrilor din familie care chiar ar putea avea grijă de copilaș și i-ar oferi un mediu bun
pentru creștere și i-ar oferi afecțiunea de care are nevoie.