Școala Gimnazială Nr.

1 Săcădat
Nume și prenume:

Lucrare scrisă semestrială la limba şi literatura română pe semestrul al II-lea

Clasa a V-a
An școlar: 2018-2019

Toate subiectele sunt obligatorii. Se acordă 10 puncte din oficiu.

Timpul de lucru efectiv este de o oră.

I. Citeşte cu atenţie textul dat. Scrie răspunsul pentru fiecare cerinţă. 60 de puncte

Irimia trase pe Adrian, îngrozit, în crâşma părăginită. Aci, el puse pe masa

dărăpănată o dăsagă grea, pe care o aruncase jos la intrare; din dăsagă scoase o pâine de
un chilogram, o bucată de slănină, o ceapă mare şi un cuţit de bucătărie. Apoi, năzdrăvanul
strivi ceapa cu pumnul, ciopârţi pâinea şi slănina, şi începu să îmbuce ca un căpcăun, făcând
semn din ochi lui Adrian să-i urmeze pilda.
După o jumătate de oră, pâinea, slănina, ceapa şi o bună parte din vin luaseră calea
pântecului. Când Adrian se uită la dânsul, Irimia îşi fuma luleaua şi zâmbea sub mustăţile
sale groase. Tânărul îl privi ca pe o arătare de necrezut. Irimia îi răspunse mişcând cu
repeziciune sprincenele-i albe, coama de păr cărunt şi căciula care se înălţa peste ele ca o
căpiţă pitică de fân. Ochii săi negri şi mari, limpezi ca ai unui copil, erau singura mărturie
de dragoste în acest morman de sălbătăcie: ei glăsuiau cel mai încrezător, cel mai sincer
limbaj prietenesc. Restul era un amestec respingător: barbă vâlvoi; veşminte ţapene de jeg şi
noroi; cămaşă de cioban înodată la gât cu sfoară; labe de urs făcute să omoare un om cu o
lovitură de pumn. Şi ca şi cum Adrian ar fi avut nevoe de-un adaos de sălbătăcie, Irimia
apucă oala plină cu vin, o dădu peste cap şi, în loc să răsufle, muşcă din marginile ei ca
dintr-o felie de pâine, ronţăi în măsele bucata ruptă şi scuipă măcinătura pe masă.

(Panait Istrati, Moş Anghel)

A. Limba română
1. Scrie forma literară a următoarelor cuvinte din text: dăsagă, înodată, nevoe, chilogram.
(8p)
2. Identifică în text două cuvinte cu diftongi. (8p)
3. Alcătuieşte enunţuri în care cuvintele vin, păr să fie omonime. (8p)
4. Stabileşte valoarea morfologică a următoarelor cuvinte: părăginită, un (căpcăun), îl,
mişcând. (8p)
5. Precizează funcţia sintactică a cuvintelor subliniate. (8p)

B. Înţelegerea textului
6. Precizează care sunt personajele participante la acţiune. (5p)
7. Indică două moduri de expunere folosite în text. (5p)
8. Transcrie din textul dat două figuri de stil diferite. Numeşte-le. (5p)
9. Transcrie din text un scurt fragment care să conţină descrierea unui personaj. (5p)

II. Argumentează că textul citat este o operă epică. (30 p)

Notă: Toate subiectele sunt obligatorii. Se acordă 10 puncte din oficiu.