Sunteți pe pagina 1din 2

VIZAT ŞEF CATEDRĂ , VIZAT DIRECTOR ,

Prof. Linţoiu Georgiana Prof. Ing. Sescioreanu Maria

Unitatea de Învăţământ: Liceul Tehnologic General Magheru


Disciplina: Limba Engleză
Clasa: III PA (L1 – 2ore/săptămână)
Profil: electrician exploatare joasa tensiune,
Anul Şcolar: 2018- 2019
Profesor: Elena Şorlei
Cf. programei nr. 3458 / 09.03.2004.
Anexa nr. 1 la ordinul MEN nr. 4437/29.08.2014
Nr. înr.

Planificare calendaristică
Anul III Profesională A
Semestrul I – 14 săptămâni teorie , 28 ore

Semestrul al II-lea – 16 săptămâni, 32 ore

1
NR. Conţinuturi: Nr. Săpt. Observaţii
- tema ore
U.Î - elemente de construcţia comunicării Competenţe specifice
- funcţii comunicative ale limbii
6. DOMENIUL PUBLIC 4 S19 S20, S21 Practica
UNITATEA: Mass-media 1.1 Anticiparea elementelor de conţinut ale unui text
Funcţii comunicative ale limbii pe baza titlului / unui stimul vizual S22
*a raporta 1.2 Identificarea sensului global al unui mesaj
*a comenta păreri 2.3 Redactarea de paragrafe / texte pe o temă de
*a compara acţiunile prezente cu cele trecute interes
2.5 Redactarea de texte funcţionale simple
* a-şi exprima acordul/dezacordul
3.1 Formularea de idei/ păreri pe teme de interes în
Elemente de construcţia comunicării
cadrul unei discuţii / în mesaje de răspuns
- diateza pasivă
4. 3 Utilizarea dicţionarului bilingv pentru
- diateza activă
traducerea unor texte funcţionale scurte din limba
engleză în limba română
Valori şi atitudini
Conştientizarea rolului limbii engleze ca mijloc de
acces la piaţa internaţională a muncii şi la
patrimoniul culturii universale;

7. DOMENIUL OCUPAŢIONAL 1.2 Identificarea sensului global al unui mesaj 4 S23


UNITATEA: Activităţi din viaţa cotidiană 1.4 Identificarea de detalii din mesaje orale/scrise
Funcţii comunicative ale limbii (autentice) S24
* a exprima şi a solicita o opinie 2.1 Descrierea (oral/ in scris) a unor activităţi
* a exprima surpriza, curiozitatea, teama, cotidiene, obiceiuri
îndoială 3.1 Formularea de idei / păreri pe teme de interes in
* a exprima satisfacţia/insatisfacţia fata de cadrul unei discuţii / in mesaje de răspuns
un punct de vedere 4.3 Sintetizarea sub forma de schema / notiţe a
* a încuraja, a avertiza pe cineva conţinutului unui text scris
Elemente de construcţia comunicării Valori şi atitudini
- idiomuri corelate cu tema Disponibilitatea pentru acceptarea diferenţelor şi
- verbe modale (prezent) pentru manifestarea toleranţei prin abordarea critică a
diferenţelor şi a stereotipurilor culturale;
Manifestarea flexibilităţii în cadrul schimbului de idei şi
în cadrul lucrului în echipă în diferite situaţii de
comunicare.
8. DOMENIUL OCUPAŢIONAL 1.4 Identificarea de detalii din mesaje orale / scrise 4 S25
UNITATEA: Profesiuni. Aspecte teoretice (autentice) 2
ale specialităţii 2.4 Completarea de formulare S26
Funcţii comunicative ale limbii 2.5 Redactarea de texte funcţionale simple
* a raporta 4.1Utilizarea dicţionarului bilingv pentru traducerea

S-ar putea să vă placă și