Presupune culegerea continuă şi sistematică a informaţiilor şi opiniilor care pot crea o
imagine de ansamblu asupra modului în care s-a desfăşurat programul de dezvoltare. Pe baza evaluării vor fi adoptate deciziile privind alegerea viitoarelor programe de dezvoltare, precum şi dezvoltarea celor curente.
Printre cele mai utilizate metode de evaluare menţionăm modelul
Kirkpatrick carecuprinde următoarele criterii de evaluare:
1. reacţia – percepţia participanţilor la program (dacă consideră programul ca
fiind util, dacă au învăţat ceva sau dacă au fost mulţumiţi de calitatea programului); 2. învăţarea – dacă participaţii au asimilat cunoştinţele transmise în cadrul programului; 3. comportamentul pe post – aplicarea cunoştinţelor dobândite de către cursanţi în viaţa activă; 4. rezultatele – s-a îmbunătăţit performanţa organizaţiei în urma desfăşurării programului de dezvoltare. Evaluarea acestor rezultat urmăreşte identificarea ponderii programului de dezvoltare în îmbunătăţirea performanţelor.