Liceul de arte Margareta Sterian

Comisia metodică: Om și societate

Disciplina: istorie
Cadru didactic: Nicoleta Moraru
Nr. ore pe săptămână: 1

CLASA A VII-A

PLANIFICARE ANUALĂ
Semestrul I

Nr. Domenii de Conținuturi Competențe Perioada

crt. conținut specifice
1. Lumea la Test inițial 11.IX.-
începutul Prezentarea manualului 15.IX.
secolului al Instituții politice în Europa la începutul secolului al 1.1 18.IX.-
XIX-lea XIX-lea 22.IX.
(2 ore)
2. Revoluția Revoluția industrială și agrară 2.1 25.IX.-
tehnologică și 29.IX.
expansiunea
societății
industriale
(o oră)
3. Europa între Congresul de la Viena. Sfânta Alianță și eșecul 3.2 2.X.-6.X.
absolutism și politicii sale
liberalism. Românii în contextul raporturilor internaționale în 3.1, 3.2 9.X.-13.X.
Restaurație și Sud-Estul Europei
revoluție între
1815 – 1848
(2 ore)
4. Revoluția din Dimensiuni ale revoluțiilor: revoluția în Franța, 3.3, 3.4 16.X.-20.X.
1848-1849 în revoluția în Imperiul Habsburgic
Europa
(o oră)
5. (o oră) Evaluare sumativă 1.1, 3.2 23.X.-27.X.
6. Stat și națiune în a Noi state naționale și multinaționale 3.4, 4.1 30.X.-3.XI.
doua jumătate a Studiu de caz: Italia, Germania, Austro-Ungaria 3.4, 4.1 6.XI.-10.XI.
secolului al XIX-
lea
(2 ore)
7. Civilizația la Știință și tehnică: Tehnica în slujba războiului. 2.1, 4.1 13.XI.-
răscruce de secole Oameni de știință și descoperirile lor 17.XI.
(2 ore) Artă și societate: Viața cotidiană reflectată în artă și 2.1, 4.1 20.XI.-
literatură. Personalități ale culturii 24.XI.
8. Primul Război Crize și conflicte: Harta politică a lumii la începutul 1.2, 2.2, 3.5 27.XI.-1.XII.
Mondial și secolului al XX-lea; principalele zone de conflict
urmările sale Studiu de caz: Statutul internațional al României 1.2, 2.2, 3.5 4.XII.-8.XII.
(5 ore) (1878-1914)
 Primul Război Mondial: Un nou mod de purtare a 3.5, 4.1 11.XII.-
războiului. Viața cotidiană în perioada războiului 15.XII.
(studiu de caz)
Planuri de reorganizare a lumii și urmările 2.2, 3.6 15.XII.-
războiului. Cele 14 puncte (studiu de caz) 22.XII.
Harta lumii după conferințele din 1919-1922 2.2, 3.6 15.I.-19.I.
9. (o oră) Recapitulare semestrială și evaluare 3.2, 4.1 22.I.-26.I.
10. (o oră) Oră la dispoziția profesorului 29.I.-2.II.

Semestrul al II-lea

Nr. Domenii de Conținuturi Competențe Perioada

crt. conținut specifice
1. Democrație și State democratice și state totalitare 3.6, 4.2 12.II.-16.II.
. totalitarism Tensiunile internaționale și crize politico- 3.5 19.II.-23.II.
(1922-1939) diplomatice
(2 ore)
2(.1 Al Doilea Operațiuni militare și victoria Națiunilor Unite 3.5, 3.8 26.II.-2.III.
) Război Mondial 5.III.-9.III.
(4 ore) Mișcarea de rezistență antifascistă (studiu de caz) 3.5 12.III.-16.III.
Sfârșitul războiului și Conferința de pace de la 1.2, 4.1 19.III.-23.III.
Paris (1947) .

3. (o oră) Săptămâna Școala Altfel 26.III.-30.III

2(.2 (o oră) Al Doilea Război Mondial – lecție de sinteză 1.2, 4.1 11.IV.-13.IV.
)

4. Lumea Instaurarea sistemului totalitar în Europa de Est – 4.2, 3.6 16.IV.-20.IV.

postbelică și statele comuniste
problemele sale Rezistența față de regimul comunist (studiu de 4.2, 3.6 23.IV.-27.IV.
(5 ore) caz)
Europa divizată – Războiul rece și urmările sale 3.5, 4.1 30.IV.-4.V.
Studiu de caz: Declarația universală a drepturilor 3.5, 4.1 7.V.-11.V.
omului (1948)
Conferința pentru securitate și cooperare în Europa 1.2 14.V.-18.V.
5. Lumea la Istoric, valori și instituții europene 2.3, 4.2 21.V.-25.V.
începutul
. mileniului III Anul 1989 în Europa (studiu de caz) 2.3, 4.2 28.V.-1.VI.
(2 ore)
6. (o oră) Recapitulare semestrială și evaluare: Europa și 2.3, 3.1 4.VI.-8.VI.
lumea extraeuropeană în epoca modernă

7. (o oră) Recapitulare anuală și evaluare: Este istoria 2.3, 3.1, 3.3 11.VI.-
. magistra vitae? 15.VI.