Subiectul I

A. Scrieţi, pe foaia de examen, noţiunile cu care trebuie să completaţi spaţiile libere din afirmaţia
următoare, astfel încât aceasta să fie corectă.
Căi respiratorii sunt traheea și bronhiile.

B. Dați două exemple de componente ale nucleului unei celule animale; scrieți în dreptul fiecărei
componente câte o caracteristică.
Membrana nucleară - are rol în separarea nucleului de citoplasma care îl înconjoară, oprește
difuzarea macromoleculeor din citoplasmă în nucleu.
Cromozomi - conțin molecule de ADN (acid deoxiribonucleic) dispuse liniar - informația
genetică necesară pentru dezvoltarea, funcționarea și reproducerea organismului.

C. Scrieţ i, pe foaia de examen, litera corespunzătoare răspunsului corect. Este corectă o singură
variantă de răspuns.
1. Sunt cordate:

a. artropodele
b. insectele
c. moluş tele
d. reptilele

Răspuns corect: D

2. Briofitele fac parte din regnul:

a. Fungi
b. Monera
c. Plante
d. Protiste

Răspuns corect: C

3. Fiecare dintre celulele-fiice formate prin diviziunea mitotică a unei celule-mamă cu 2n = 34

cromozomi are:

a. 2n=34cromozomi
b. 2n=17cromozomi
c. n = 34 cromozomi
d. n=17cromozomi

Răspuns corect: D

4. La mamifere, maduva spinării:

 a. are substanţ ă albă organizată î n coarne
b. este componentă a sistemului nervos central
c. conţ ine substanţ ă cenuş ie la periferie
d. conduce spre creier impulsurile nervoase motorii

Răspuns corect: B

5. Spermatozoidul:

a. este celulă diploidă

b. participă la procesul de fecundaţ ie
c. reprezintă gonada masculină
d. se formează î n veziculele seminale

Răspuns corect: B

D. Citiţ i, cu atenţ ie, afirmaţ iile următoare. Dacă apreciaţ i că afirmaţ ia este adevărată, scrieţ i, pe
foaia de examen, î n dreptul cifrei corespunzătoare afirmaţ iei, litera A. Dacă apreciaţ i că afirmaţ ia
este falsă, scrieţ i, pe foaia de examen, î n dreptul cifrei corespunzătoare afirmaţ iei, litera F ş i
modificaţ i parţ ial afirmaţ ia pentru ca aceasta să devină adevărată. Folosiţ i, î n acest scop,
informaţ ia ş tiinţ ifică adecvată. Nu se acceptă folosirea negaţ iei.

1. La mamifere, î n timpul inspiraţ iei, muş chiul diafragm se relaxează.F

La mamnifere, în timpul inspirației, mușchiul diafram se contractă.
2. Nervul optic este alcătuit din axonii neuronilor bipolari. F
Nervul optic este alcătuit din axonii celulelor multipolare din retină.
̂
3. In mucoasa limbii există chemoreceptori numiţ i muguri gustativi. A

Subiectul II
A. Sângele, component al mediului intern al mamiferelor, este alcătuit din plasmă și
elemente figurate.

a. Numiți două boli ale sistemului circulator la om, precizând pentru fiecare boală câte
o manifestare.
b. Precizați o deosebire structurală și una funcțională dintre leucocite și trombocite.
c. Calculați masa apei din plasma sângelui unei atlete, știind următoarele:
- sângele reprezintă 7% din masa corpului;
- plasma sangvină reprezintă 55% din masa sângelui;
- apa reprezintă 90% din masa plasmei sangvine;
- masa corpului atletei este de 60 kg.
Scrieți toate etapele parcurse pentru rezolvarea cerinței.
d. Completați problema de la punctul c) cu o altă cerință pe care o formulați voi,
folosind informații științifice specifice biologiei, rezolvați cerința pe care ați propus-o.
a) Ateroscleroza este o afecțiune a sistemului circulator care se manifestă, printre altele, prin
angină pectorală (durere în piept) sau chiar infarct miocardic.
Hipertensiunea arterială este o boală a sistemului circulator care se manifestă, în cazuri grave,
prin hemoragie cerebrală ce poartă numele de accident vascular cerebral.

b) Leucocitele, denumite și globule albe, sunt celule nucleate, care prezintă mitocondrii și
întregul set de organite citoplasmatice. Ele își exercită rolul în imunitatea organismului.
Spre deosebire de leucocite, trombocitele sunt anucleate și au rol în hemostază.

c) Masă sânge:
60x7:100=4,2 l;
Masă plasmă sangvină:
4,2x55:100=2,31 l;
Conținutul în apă al plasmei sângelui:
2,31x90:100=2,079 l.

d) Masă sânge:
57x7:100=3,99 l;
Masă plasmă sangvină:
3,99x55:100=2,1945 l;
Conținutul în apă al plasmei sângelui:
2,1945x90:100=1,97505 l.

B. Se încrucişează două soiuri de gutui care se deosebesc prin mărimiea și culoarea fructelor.
Fructele mari (M), şi de culoare galben-portocalie (P) sunt caractere dominante, iar fructele
mijlocii (m) şi de culoare aurie (p) sunt caractere recesive. Un soi de gutui are fructe mari şi de
culoare galben-portocalie, fiind homozigot pentru ambele caractere, iar celălalt soi de gutui are
fructe mijlocii şi de culoare aurie. În prima generație, în F1, se obțin organisme hibride. Prin
încrucișarea între ei a indivizilor din F1, se obțin, în F2, 16 combinații de factori ereditari.
Stabiliți următoarele:

a. genotipurile celor două soiuri de gutui;

b. trei exemple de tipuri de gameți produşi de indivizii din F1;
c. numărul combinațiilor din F2, homozigote pentru ambele caractere; genotipul indivizilor
din F2 cu fructe mari şi de culoare aurie.
d. Completați această problemă cu o altă cerință pe care o formulați voi, folosind informații
științifice specifice biologiei; rezolvați cerința pe care ați propus-o. Scrieți toate etapele
rezolvării problemei.

a) Genotipurile părinților: MMPP, mmpp;

b) Tipuri de gameți produși în F1: MP, MP, mp, mp;

c) Numărul de combinații din F2 homozigote pentru ambele caractere sunt în număr de 8 din 16
(MMPP și mmpp); genotipul indivizilor din F2 cu fructe mari și de culoare aurie – MMpp,
Mmpp.
d) Stabiliți genotipurile și numărul indivizilor cu fructe mici și de culoare galben-portocalie din
F2.
Genotipurile indivizilor cu fructe mici și de culoare galben- portocalie din F2: mmPP, mmPp.
Numărul indivizilor cu fructe mici și de culoare galben-portocalie: 3 din 16.

Subiectul III
1. Sistemul digestiv al mamiferelor este alcătuit din tub digestiv și glande anexe.

a. Caracterizați o glandă anexă a tubului digestiv al mamiferelor precizând: numele glandei

anexe, localizarea ei și sucul digestiv secretat.
b. Scrieți un argument în favoarea importanței respectării de către om a unor reguli de
igienă a sistemului digestiv și digestiei.
c. Construiţi patru enunţuri afirmative, câte două pentru fiecare conţinut, utilizând limbajul
ştiinţific adecvat.
Folosiţi, în acest scop, informaţii referitoare la următoarele conţinuturi:
- nutriția heterotrofă
- intestinul gros

a) O glandă anexă a sistemului digestiv al mamiferelor este pancreasul, care este o glandă
situată retroperitoneal, posterior de marea curbura a stomacului. Capul său se înscrie în curbura
duodenului.
Pancreasul este o glandă mixtă, atât endocrină, secretând hormoni ca insulina și glucagonul, cât
și exocrină secretând un suc pancreatic plin de enzime care participă la digestie: amilaza
pancreatică, care acționează în digestia amidonului, lipaza pancreatică, ce își exercită rolul în
digestia trigliceridelor, iar tripsină, chimotripsină, carboxipeptidază și elastază ce ajută la digestia
proteinelor.

b) Orice persoană ar trebui să cunoască și să respecte noțiunile elementare de digestie, precum și

regulile de igienă ale sistemului digestiv. Sistemul digestiv prezintă numeroase afecțiuni, toate
pornind de la felul în care mâncăm, cantitatea și tipul alimentelor ingerate. O dietă bogată în
lipide va duce la obezitate și în timp la patologii cardiovasculare. Nerespectarea limitelor
consumului de alcool poate duce la afecțiuni amenințătoare de viață precum pancreatita, hepatita,
sau ciroza în stadiul său terminal. Excesul alimentar, în special a glucidelor, poate în timp să
crescă rezistența țesuturilor la acțiunea insulinei, având ca și consecință instalarea diabetului
zaharat. Toate aceste afecțiuni și multe altele sunt greu de tratat, dar foarte ușor de evitat de la
bun început, cunoscând normele de igienă și patologie ale sistemului digestiv.

c) Nutriția heterotrofă:
Organismele care nu își pot sintetiza hrana singure sunt nevoite să se hrănească prin nutriție
heterotrofă, procurând substanțele organice din alte surse.
Nutriția heterotrofă este de mai multe tipuri: saprofită, parazită, simbiotă, mixotrofă.
Intestinul gros:
Intestinul gros prezintă următoarele segmente: cecul, colonul ascendent, colonul transvers,
colonul descendent, sigmoidul și rectul cu anusul.
La nivelul intestinului gros, prin activitatea florei bacteriene, se finalizează procesul de
digestie și se absoarbe apa și anumiți electroliți cu formarea fecalelor.

2.Excreția este una dintre funcțiile vitale ale organismelor.

a. Enumerați trei căi urinare ale sistemului excretor al mamiferelor.

b. Explicați rolul stomatelor în realizarea transpirației la plante.
c. Alcătuiți un minieseu intitulat „Rinichii mamiferelor”, folosind informația științifică
adecvată.
În acest scop, respectaţi următoarele etape:
- enumerarea a şase noţiuni specifice acestei teme;
- construirea, cu ajutorul acestora, a unui text coerent, format din maximum trei-patru
fraze, folosind corect şi în corelaţie noţiunile enumerate.

a) 3 căi urinare: uretere, vezică urinară, uretră.

b) rolul stomatelor în procesul de transpirație la plante:

Stomatele sunt structuri specializate la nivelul frunzelor, care delimitează un orificiu numit
ostiolă prin care circula apa sub formă de vapori. Ostiola este deschisă pentru a asigura circulația
gazelor atunci când crește gradul de hidratare al celulelor plantei, adică la lumină. La întuneric se
închid pentru a conserva rezervele hidrice ale plantei. Astfel au un important rol și în fotosinteză
și respirație.

c) eseu rinichii mamiferelor:6 noțiuni: rinichi, filtrare glomerulară, reabsorbție,secreție, tubilor

renali, vezică urinară.
Rinichii mamiferelor sunt organe pereche retroperitoneale prin care se asigură formarea și
eliminarea urinii din organism. Urina trece prin procese de filtrare glomerulară, reabsorbție și
secreție la nivelul tubilor renali până se formează urina finală. Aceasta este excretată pe calea:
rinichi-uretere-vezică urinară-uretră.