Şcoala Gimnazială „Grigore Moisil” Năvodari Nr.

din
Clasa a VI a A, D
Aria curriculară: Om - Societate
Disciplina: Religie – cultul ortodox
Număr de ore / săptămână: 1
Număr de săptămâni: 35
Profesor: Cristian Nicolcea
An şcolar: 2017 – 2018

Planificare calendaristică
Conform programei şcolare aprobată prin O.M. nr. 5097/09.09.2009

Nr. Unitatea de Obiective de Conţinuturile învăţării Nr. Săptămâna Perioada

crt.
învățare referinţă ore
SEMESTRUL I – 18 SĂPTĂMÂNI
• Cu Dumnezeu la început de 1 S1 11-15.09
an şcolar!**
2.1;4.2 • Rugăciunea Domnească . Cele2 S2-S3 18-22.09
şapte cereri 25-29.09
1.1;2.1 • Sfânta Taină a Cununiei 1 S4 02-06.10
1. Credinţa creştină
1.1;2.1 • Sfânta Taină a Preoţiei 1 S5 09-13.10
1.1;2.1 • Sfânta Taină a Maslului 1 S6 16-20.10
• Evaluare 1 S7 23-27.10
1.2;3.1;4.2 • Hristos binecuvântează familia1 S8 30.10-
- Minunea din Cana Galileii 03.11
1.2;3.1;4.2 • Răsplata credinţei şi a 1 S9 06-10.11
ascultării - Pescuirea minunată
Iisus Hristos – 1.2;3.1;4.2;5.2 • Binefacere şi recunoştinţă – 1 S10 13-17.11
2.
Mântuitorul lumii Vindecarea celor zece leproşi
1.2;3.1;4.2;5.2 • Stăruinţa în rugăciune 1 S11 20-24.11
- Femeia canaaneancă
• Evaluare 1 S12 27.11-
01.12
• Sfântul Nicolae, Sfânta 1 S13 04-08.12
Filofteea*
Marile sărbători • Naşterea Domnului – bucuria1 S14 11-15.12
3.
creştine lumii*
• Colinde – lauda Naşterii 1 S15 18-22.12
Mântuitorului*
VACANŢA DE IARNĂ 23 DECEMBRIE – 14 IANUARIE
3.3 • Postul în viaţa noastră. 1 S16 15-19.01
Împărţire şi importanţă
Sfinţirea timpului 3.3;3.4 • Maica Domnului 1 S17 22-26.01
4. 3.3; • Recapitulare. Sistematizare. 1 S18 29.01-
Evaluare semestrială 02.02
VACANŢA INTERSEMESTRIALĂ 03 – 11 FEBRUARIE
SEMESTRUL AL II LEA – 17 SĂPTĂMÂNI
2.2;3.2;3.4; • Sărbători în cinstea sfinţilor 1 S19 12-16.02
• Primii martiri creştini 1 S20 19-23.02
Biserica în primele 2.2;3.2;4.3 • Martiri creştini în Dacia, 1 S21 26.02-
5.
veacuri creştine în secolele III-IV 02.03
2.2;3.4;4.3 • Edictul de la Milan. Sf. Împăraţi
1 S22 05-09.03
Constantin și Elena

Şcoala Gimnazială „Grigore Moisil” din Năvodari Prof. Cristian Nicolcea

 3. Marile sărbători • Pe drumul Golgotei* 1 S23 12-16.03
creştine
ŞCOALA ALTFEL 19 – 23 MARTIE
Marile sărbători • Pe drumul Golgotei* 1 S25 26-30.03
3.
creştine
VACANŢA DE PRIMĂVARĂ 31 MARTIE – 10 APRILIE
Marile sărbători • Bucuria Învierii Domnului* 1 S26 11-13.05
3.
creştine
Biserica în primele 2.2;3.4;4.3 • Edictul de la Milan. Sf. Împăraţi
1 S27 16-20.04
5.
veacuri creştine Constantin și Elena
2.2;3.2;4.3 • Curajul mărturisirii: Sfântul 2 S28-S29 23-27.04
Ioan Botezătorul 30.04-
04.05
2.2;3.2;4.3; • Credinţă şi jertfă: Sfântul 2 S30-S31 07-11.05
Mare Mucenic Gheorghe 14-18.05
Spiritualitate şi viaţă
6. 3.2;4.3 • Sfântul Mare Mucenic 2 S32-S33 21-25.05
creştină
Dimitrie, Izvorâtorul de Mir 28.05-
01.06
• Recapitulare finala! 1 S34 04-08.06
• Cu Hristos 1 S35 11-15.06
pe cărările vacanţei!

Notă
 * Din orele aflate la dispoziţia profesorului
 ** În această oră se poate aplica Testul de evaluare iniţială, respectiv Testul de evaluare finală
 Programul naţional „Şcoala altfel” va fi structurată şi planificată pe o perioadă de 5 zile consecutive lucrătoare în
intervalele: 02.10.2017-31.05.2018, conform O.M. nr. 3382/24.02.2017.

COMPETENŢE GENERALE/COMPETENŢE SPECIFICE clasa a VI a

1. CUNOAŞTEREA ŞI IUBIREA LUI DUMNEZEU CA FUNDAMENT AL MÂNTUIRII ŞI DEVĂVÂRŞIRII OMULUI
Competenţe specifice:
La sfârșitul clasei a VI a elevii vor fi capabili:
1.1 Explicarea importanţei Tainelor: Preoţia, Cununia şi Maslul în viaţa creştină
1.2 Recunoașterea , în minunile Mântuitorului, a dumnezeirii Acestuia și a dragostei Sale faţă de oameni.
2. UTILIZAREA ADECVATĂ A LIMBAJULUI DIN SFERA VALORILOR RELIGIOASE ÎN DIFERITE CONTEXTE DE
COMUNICARE
Competenţe specifice:
La sfârşitul clasei a VI a elevii vor fi capabili:
2.1 Comentarea prin cuvinte proprii a unor texte din Sfânta Scriptură
2.2 Formularea de opinii personale în aprecierea unor situaţii cu conţinut religios-moral
3.MANIFESTAREA VALORILOR ȘI A CUNOȘTINŢELOR RELIGIOASE ÎN PROPRIILE ATITUDINI ȘI
COMPORTAMENTE
Competențe specifice:
La sfârșitul clasei a VI a elevii vor fi capabili:
3.1 Analizarea mesajul moral-religios din Minunile Mântuitorului
3.2 Explicarea contribuţiei sfinţilor martiri și a Sfinţilor Împăraţi Constantin și Elena la dezvoltarea Bisericii Creștine.
3.3 Prezentarea modului de pregătire a credincioșilor pentru trăirea sărbătorilor creștine.
3.4 Identificarea și selectarea informaţiei relevante pentru o temă dată pe paginile web recomandate de profesor.
4. COOPERAREA CU CEILALŢI ÎN REZOLVAREA UNOR PROBLEME TEORETICE ȘI PRACTICE ÎN CADRUL
DIFERITELOR GRUPURI
Competenţe specifice:
La sfârșitul clasei a VI a elevii vor fi capabili:
4.2 Identificarea mesajului unor texte din Sfânta Scriptură.
4.3 Explicarea importanţei modelelor spirituale din Istoria Bisericii în formarea caracterului moral-religios.
5. APLICAREA ÎNVĂŢĂTURII DE CREDINŢĂ ÎN VIAŢA PERSONALĂ ȘI A COMUNITĂŢII
Competenţe specifice:
La sfârșitul clasei a VI a elevii vor fi capabili:
5.1. Manifestarea atitudinii de respect faţă de persoanele discriminate din diferite motive.

Şcoala Gimnazială „Grigore Moisil” din Năvodari Prof. Cristian Nicolcea

DIRECTOR, RESPONSABIL COMISIE METODICĂ,
Prof. Elena Ligia MANGRI Prof. Carmen Gabriela SECARĂ

Şcoala Gimnazială „Grigore Moisil” din Năvodari Prof. Cristian Nicolcea