Sunteți pe pagina 1din 5

Proiect didatic

Titlul unităţii de conţinut: Recapitulare și funcția de relație


Data: 16.09.2019
Clasa: a VII-a
Şcoala: Scoala Generală Giarmata
Tipul lecţiei: reactualizarea cunoștintelor și transmitere de noi cunoștințe
Profesor: Zelicskovics Livia-Mihaela

Bibliografie:
 Afrin Camelia, Divoiu Maria, Manea Camelia, Mihai Adriana, Miricel Florina, Neagu Adriana, Olteanu Silvia, Șăitan Traian,
Tanur Iuliana., Ghid de pregătire pentru profesorii de biologie, ED. Didactica Publishing House, București, 2017
 Cerbu Valer, Gurzu Cristian, Petrov Daniela, Popescu Adriana, Roșescu Marinela, Șăitan Traian., Biologie- manual pentru
clasa a VII-a, ED. Didactica Publishing House, 2019

Competenţe specifice:
1) Identificarea şi observarea alcătuirii şi funcţiilor organelor şi sistemelor de organe ale corpului uman
2) Utilizarea corectă a terminologiei specifice biologiei în diferite situaţii de comunicare
3) Prezentarea informaţiilor folosind diverse metode de comunicare

Secvenţe Activităţi de învăţare Forme de Timp


Resurse organizare (min)
Procedurale Materiale
Profesorul întrebă elevii „Ce Conversaţie Frontal 5
Familiarizare este este celula?” Profesorul Problematizar
numește aleator un elev care să e
răspundă la întrebare și explică
neclaritățile.
Structurare Profesorul pune elevilor Problematizar Frontal 20
întrebări recapitulative din clasa e
a VI-a (anexa 1) Profesorul Conversație
numește elevii aleator pentru a
răspunde și notează în caiete
definițiile principale.
Profesorul întreabă elevii: „Ce Problematizar Frontal 5
este funcția de relație? ”. e
profesorul numește aleator un Conversație
elev pentru a răspunde, după
care formulează definiția
funcției de relație și scrie pe
tablă noul titlu.

Profesorul expune și explică Expunere Frontal 10


caracterele generale ale funcției Explicație
de relație iar elevii notează în
caiete

Aplicare Profesorul întreabă elevii cum Fixare a Individual 10


explică sintagma „Funcția de cunoştinţelor Frontal
relație realizeză integrarea
organismului în mediul
înconjurător ”. Profesorul
numește aleator un elev pentru
a răspunde.
Schematizarea conţinutului științific
Recapitulare
Organismele vii au în alcătuire celule și țesuturi diferențiate care stau la baza structurii și funcționării acestora. Tesuturile alcătuiesc
organe specializate prin care organismele vii realizează cele trei funcții fundamentale: de nutriție, de relație și de reproducere.
Funcțiile de nutriție asigură supraviețuirea organismelor prin producerea sau preluarea din mediu a substanțelor nutritive care asigură
energia necesară funcționării celulelor din corp. Atat la plante, cât și la animale, funcțiile de nutriție sunt reprezentate de hrănire,
respirație, circulație și excreție.

Funcția de relație
Funcția de relație este funcția care realizează legătura dintre organism și mediul înconjurător. Toate organismele vii, de la cele mai
simple la cele mai complexe sunt capabile de supraviețuire independentă. Supraviețuirea presupune relații cu mediul, iar relațiile cu
mediul înseamnă schimburi materiale, energetice și informaționale. Pentru a supraviețui fiecare organism viu trebuie să fie capabil să
se orienteze în mediu, să recepționeze informațiile despre modificările mediului și să răspundă la ele; de asemenea trebuie să-și
coordoneze funcționarea diferitelor părți ale corpului pentru a acționa ca un întreg.
Informațiile sunt transformate în senzații de văz, auz etc. și organismul este pus în legătură cu mediul înconjurător. Informațiile sunt
percepute de organism prin formațiuni specializate numite receptori, analizatori, organe de simț. Organele de simț sunt: tegumentul,
nasul, ochii, limba, urechea.
Schema tablei

Recapitulare
-organismele vii au în alcătuire celule și țesuturi diferențiate care stau la baza structurii și funcționării acestora.
-țesuturile alcătuiesc organe specializate prin care organismele vii realizează cele trei funcții fundamentale: de nutriție, de relație și de
reproducere.
-funcțiile de nutriție asigură supraviețuirea organismelor
-la plante și la animale, funcțiile de nutriție sunt reprezentate de hrănire, respirație, circulație și excreție.

Funcția de relație
-funcția de relație este funcția care realizează legătura dintre organism și mediul înconjurător.
-toate organismele vii, capabile de supraviețuire independentă.
-pentru a supraviețui fiecare organism viu trebuie să fie capabil să se orienteze în mediu, să recepționeze informațiile despre
modificările mediului și să răspundă la ele
-informațiile sunt transformate în senzații de văz, auz etc. și organismul este pus în legătură cu mediul înconjurător.
-informațiile sunt percepute de organism prin formațiuni specializate numite receptori, analizatori, organe de simț.
-organele de simț sunt: tegumentul, nasul, ochii, limba, urechea.
Anexa 1

Ce formează o grupare de celule?


Care sunt cele trei funcții ale organismului ?
Ce presupune funcția de nutriție?
Care este rolul funcției de reproducere?
Ce este funcția de relație?

S-ar putea să vă placă și