Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
Evaluarea dezvoltarii psihosomatice a copiilor în vederea înscrierii în clasa pregătitoare, se realizează în conformitate
cu Ordinul MEN nr. 3181/18.02.2019 privind aprobarea Calendarului și a Metodologiei de înscriere a copiilor în învățământul
primar pentru anul școlar 2019 - 2020.
PRECIZĂRI METODOLOGICE
Părinții ai căror copii împlinesc vârsta de 6 ani în perioada 1 septembrie - 31 decembrie 2019 inclusiv, pot să-
și înscrie copiii în învățământul primar în clasa pregătitoare, dacă dezvoltarea lor psihosomatică este corespunzătoare
(Art. 6, alin 1).
Înscrierea în clasa pregătitoare a copiilor menționați la art. 6, alin. (1) din Metodologie, se face la solicitarea scrisă a
părinților, dacă evaluarea dezvoltării psihosomatice a acestora, realizată de specialiști, atestă pregătirea copiilor pentru
parcurgerea cu succes a clasei pregătitoare (Art. 6, alin 2).
Părinții copiilor care împlinesc vârsta de 6 ani în perioada 1 septembrie — 31 decembrie 2019 inclusiv, care nu optează
pentru înscrierea copiilor în clasa pregătitoare în anul școlar 2019 - 2020, sau ai celor pentru care evaluarea arată că
dezvoltarea psihosomatică nu poate asigura parcurgerea cu succes a clasei pregătitoare iși vor înscrie copiii la gradiniță,
în grupa mare (Art. 6, alin 3).
La încheierea evaluării dezvoltării psihosomatice a fiecărui copil, rezultatul evaluării este comunicat, în scris, părintelui/
tutorelui legal instituit/ reprezentantului legal care a solicitat evaluarea. Rezultatul evaluării nu poate fi contestat.
Rezultatul evaluării nu poate fi contestat. (Art. 7, alin 6).
Comisiile județene pot soluționa cererile de înscriere în învățământul primar sau cererile de amânare a înscrierii în
învățământul primar a copiilor care nu se încadrează în tranșele de vârstă prevăzute de metodologie, după ce părinții/
tutorii legal instituiți/ reprezentanții legali vor fi consiliați privind nevoia de a lua decizii în interesul educațional al
copilului și după ce îi vor informa că solicitarea nu poate fi soluționată decât în situația în care evaluarea dezvoltării
psihosomatice, efectuată de CJRAE, atestă pregătirea copilului pentru parcurgerea cu succes a clasei/nivelului de
învățământ pentru care se solicită înscrierea. (Art. 54, alin 2).
25.02.2019
Afișarea listei cu Centrele de evaluare la avizierul unităților de învățământ, pe site-ul acestora, pe site-ul ISJ Alba;
Afișarea programului de evaluare a dezvoltării psihosomatice a copiilor
(de luni până vineri, între orele 10.00 — 18.00).
Perioada 26.02.2019-20.03.2019
Părinții copiilor se vor programa, la secretariatele unităților de învățământ în care funcționează centrul de evaluare în
vederea realizării evaluării nivelului de dezvoltare psihosomatică a copilului;
De comun acord, se stabileste data și ora când copilul poate să se prezinte la evaluare, însoțit de către unul dintre părinți
/tutori legali;
La cerere va fi atașată în original adeverința medicală emisă de către medicul de families au medicul școlar, din care
rezultă faptul că preșcolarul este „clinic sănătos” sau „apt pentru școală“.
Perioada 26.02.2019-20.03.2019
Vor fi evaluați doar copiii care se încadrează în criteriile prevăzute în metodologia de înscriere în învățământul primar și
doar dacă părinți solicită în scris (prin cererea tip) această evaluare.
Perioada 26.02.2019-20.03.2019
Rezultatul evaluării dezvoltării psihosomatice a copilului este comunicat în scris părintelui solicitant;
Rezultatul evaluării nu poate fi contestat.
după 22.03.2019
Centrul Județean de Resurse și Asistență Educațională Alba va continua, să asigure, la solicitarea părinților, serviciile de
evaluare a dezvoltării psihosomatice a copiilor, inclusiv după încheierea perioadei de evaluare prevăzute în calendarul
înscrierii în învățământul primar pentru anul școlar 2019 — 2020, în locațiile și conform programului stabilit de către
conducerea CJRAE Alba.