CAPITOLUL III

“CULTURA FIZICĂ, COMPONENTĂ A DOMENIULUI DE CERCETARE AL

TEORIEI CULTURII FÎZICE”

Lecţia 7
TEMA:“Formele de organizare a culturii fizice”
 Organizarea educaţiei fizice reprezintă o
acţiune complexă de asigurare ordonată, raţională
şi coerentă a activităţii didactice, a forţelor şi
mijloacelor umane şi materiale necesare realizârii
obiectivelor stabilite. Cel mai răspândit mod de
organizare ca proces de învăţământ care şi-a
dovedit eficienţa în realizarea obiectivelor, îl
reprezintă organizarea pe clase şi lecţii.
Programarea acestor activităţi se realizează
diferit, în acord cu reglementările stabilite pe cale
oficială, sau în baza iniţiativei personale a
subiecţilor.
 Cultura fizică se desfaşoară în două forme distinc
-ca proces de instruire şi educare deliberat conceput, desfaşurat în for
instituţionalizate (şcoli, licee, universităţi) cu ajutorul specialiştilor care dirije
acest demers. Acest proces se bazează pe programe de instruire ascendente, p
clase sau ani de studii;
- ca activitate independentă de timp liber, care se bazează pe sistemul
cunoştinţe, achiziţii, deprinderi, structuri operaţionale însuşite în cadrul
procesului menţionat anterior. Aceste forme de organizare se particularizează
cadrul fîecăruisubsistem al educaţiei fizice:
- cultura flzică a tinerei generaţii, inclusiv educaţia fizică adaptată
persoanelor cu nevoi speciale - cel mai important subsistem şi cel mai bine
reprezentat,
- cultura fîzică militară - subordonată pregătirii pentru luptă;
- cultura fizică profesională - subordonată rigorilor prestării diferitelo
profesii;
- cultura fizică practicată independent.
Vom evidenţia în cele ce urmează ansamblul formelor de organizare a
educaţiei fizice, pentru fîecare subsistem al acesteia (fig.7.1 - 7.4).
 Activitatea tip”sportul
Gimnastica de
Lecţia de înviorare
pentru toţi”
educaţie fizică Activități turistice
Gimnastica zilnică Tabere de vacanţă
Minutul de educaţie Excursii

Incluse în Neîncluse În timpul

planul de în planul liber al
învăţămân de elevilor
t învăţământ

Fig.7.1.Forme de organizare a educaţiei fizice şcolare

 Ora Gimnastică
Lecţia de ( cerc) de Gimnasti- individuală
educaţie activităţi ca de (de
fizică sportive înviorare întreţinere)

Fig.7.2. Forme de organizare a educaţiei fizice profesionale

 Activităţi de
grup: jocuri de
mişcare, jocuri
sportive
Activităţi în aer
Gimnastica de liber: schi, înot,
înviorare mers, pe
bicicletă ş.a.
Gimnastica
individuală:
aerobic, fitnes
ş.a.

Fig.7.3. Forme de organizare auto-educaţiei fizice

 Activităţi fizice
Gimnastică Activităâi fizice
cu scopul
zilnică de complementare
pregătirii de
înviorare
luptă

Activităţi Activităţi Activităţi Activităţi Activităţi

fundamen- specifice de recreativ sportive de
tale recuperare sportive de perfor-
masă manţă

Lecţia de educaţie
fizică,
antrenament
sportiv

Fig.7.4. Forme de organizare a educaţiei fizice în universităţi