ŞCOALA GIMNAZIALĂ NR.

1 SINOIE Avizat, responsabil comisie metodică:

CLASA a III-a
AN ŞCOLAR: 2019-2020
PROF. ÎNV. PRIMAR: Petrencu Simona-Paraschiva

PROGRAM DE DEZVOLTARE - LIMBA ȘI LITERATURA ROMÂNĂ

NR. MODALITĂŢI DE REALIZARE C. NR. DATA OBSERVAŢII

CRT. S ORE
SEMESTRUL I

1. Despartirea in silabe 4.1. 1 17.09

-exerciţii de despărţire în silabe;
-exercţii de clasificare a cuvintelor după numărul de silabe din
care sunt formate

Scrierea corecta a cuvintelor care contin grupurile de 1.3. 2 24.09

2. litere ,,ce, ci, che, chi, ge, gi, ghe, ghi” 2.2. 01.10
-exercitii de citire si scriere a unor cuvinte ce contin grupurile 4.1.
de litere,,ce , ci, che, chi, ge, gi, ghe, ghi”.
-exercitii de construire a unor enunturi cu ajutorul unor cuvinte
ce contin aceste grupuri;
-exercitii de completare a silabelor, cuvintelor;
3.
Textul - textul literar (textul narativ, poezii scurte 3 08.10
adecvate nivelului de vârstă) 1.1 15.10
-titlu, autor, rolul ilustraţiilor; 1.2. 22.10
1.5
-identificarea de informaţii explicit formulate;
2.2.
-exprimarea reacţiei faţă de cele citite; 3.1
-raportarea propriei experienţe la cea a personajelor. 3.3.
Organizarea textului scris 3.6
-aşezarea corectă în pagina caietului a textului scris; 4.1.
4.
Variabilitatea limbii şi a comunicării în 3 06.11
contexte diferite 13.11
-cuvinte cu acelaşi înşeles; 20.11
cuvinte cu înţeles opus;
-cuvinte care au aceeaşi formă, dar înţeles diferit;
-expresii.
5.
Textul - textul literar, narativ 3.2. 3 05.11
-identificarea de informaţii explicit formulate; 3.3. 12.12
-organizarea în tabele, cadrane a informaţiilor; 3.4. 19.12
3.5.
-formularea de întrebări şi răspunsuri prin diferite procedee;
4.1.
-delimitarea unui text în fragmente logice; 4.4.
-extragerea ideilor principale sub formă de titluri sau de
enunţuri;
-realizarea planului de idei;

6.
Variabilitatea limbii şi a comunicării în contexte 3.2. 3 26.11
diferite 3.3. 03.12
-sensul cuvintelor; 3.4. 10.12
3.5.
-cuvântul-parte de vorbire;
 -substantivul (genul şi numărul); 4.1.
-scrierea corectă a unor substantive. 4.4.
3.2.
7. Părte de vorbire: substantivul 3.3. 1 17.12
3.4.
3.5.
4.1.
4.4.
SEMESTRUL AL II - LEA

8. Semne de punctuaţie: punctul, semnul exclamării, semnul 1.3 3 14.01

întrebării, linia de dialog 2.2 21.01
-exerciţii de intonare corectă a propoziţiilor enunţiative, 4.1 28.01
interogative, exclamative;
-exerciţii de plasare a semnelor de punctuaţie într-un text dat;
Organizarea textului scris
-textul funcţional - elaborarea unui fluturaş publicitar pentru
comunicarea rezultatelor unui proiect;
-scrierea textului în care se prezintă o întâmplare imaginată;
-antrenamente de scriere creativă.

9. Despartirea în silabe 4.1. 2 04.02

-exerciţi de despărţire în silabe; 11.02
-exerciţii de clasificare a cuvintelor după numărul de silabe din
care sunt formate
Organizarea textului scris
-textul funcţional – invitaţia, e-mailul;
descrierea unor elemente din mediu-apropiat –elaborarea de
instrucţiuni amuzante, utilizări neobiţnuite ale obiectelor;
-antrenamente de scriere creativă.

10. Substantivul, adjectivul, pronumele 2.2. 3 18.02

-recunoaştere 4.1 25.02
Organizarea textului scris
-punctuaţia impusă de comunicarea dialogată scrisă;
-utilizarea în scris a formulelor de solicitare;
-antrenamente de scriere creativă.

11. Verbul - scrierea corectă a verbelor, recunoaştere 1.3 3 03.03

1.4 10.03
3.2 17.03
12.
Părţile de vorbire - recunoaştere, analiză 3.2. 3 31.03
Organizarea textului scris 3.3. 28.04
-textul funcţional – cartea poştală; 3.4. 05.05
3.5.
-scrierea textului în care se prezintă o întâmplare imaginată;
4.1.
-antrenamente de scriere creativă. 4.4.
Recapitulare finală
13. Textul literar narativ 1.3 4 12.05
Textul în versuri 2.2 19.05
Textul informativ 4.1 26.05
Scrierea funcţională 02.06
Programul de recuperare se desfăşoară săptămânal, în ziua de marţi în intervalul orar 12 - 12.50, alternând orele
de limba română cu cele de matematică.
Elevi:

Nr.crt. Numele și prenumele elevului

1. BACIU I. IULIAN-CONSTANTIN
2. BOROIU G.F.ALEXANDRU-CĂTĂLIN
3. CARANICA G. DIANA-GABRIELA
4. CHIRIAC C. SAMUEL
5. CHIRIAC C.ALBERTO
6. COBZARIU V. ELENA-ANDREEA
7. GRĂDINĂ C. MARIA-ANDREEA
8. GRIDIGEANU I.CONSTANTIN-RAREȘ
9. IAMANDI C.ALEXANDRA-ȘTEFANIA
10. IAMANDI C. IONELA-ELENA
11. IAMANDI C. MONICA-MIHAELA
12. IAMANDII C. CLAUDIU-DANIEL
13. MARTAC ȘT.SEBASTIAN-IONUȚ
14. MUNTEANU D. MIRUNA-NICOLETA
15. PARFENI N. GABRIEL-COSMIN
16. ȘTEFAN A. ANTONIO-ANDREI
17. ȘTEFAN C. MARIAN-IONUȚ
18. TALICA V. ȘTEFANIA-CRISTINA
19. TUȘA C. GEORGE-CRISTIAN
20. VASILE IR. CLAUDIU
21. VERIGĂ M. NARCIS-GABRIEL

Prof. înv. primar: Petrencu Simona-Paraschiva