Test de evaluare

Data: 07.01.2010
Clasa: ____________
Numele şi prenumele: ...........................................................................................

1. CitiŃi cu atenŃie enunŃul şi decideŃi dacă este adevărat (A) sau fals (F).
(.......)Memoria este o succesiune de operaŃii care duc la rezolvarea unor probleme.

2. În coloana A sunt enumerate caracteristicile memoriei, iar în coloana B sunt numerotate

enunŃuri adevărate referitoare la acestea ScrieŃi asocierile dintre fiecare literă din coloana A şi
cifra/cifrele corespunzătoare din coloana B.
A B

a. caracter selectiv 1.Se referă la faptul că informaŃiile noi sunt

b. caracter intelectual puse în legătură cu cele vechi.
c. caracter activ 2. Se referă la faptul că memoria este un
proces psihic senzorial.
........................ 3. Se referă la faptul că reŃinem doar acele
informaŃii care ne interesează.
........................
4. Presupune înŃelegerea materialului (a
........................ informaŃiilor noi) de învăŃat, memorat.

3. AlegeŃi varianta corectă încercuind-o:

Visul (oniric) este o formă a imaginaŃiei:
a) voluntară
b) involuntară

4. Să se enumere operaŃiile fundamentale ale gândirii:

_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________

5. CompletaŃi spaŃiile punctate folosind expresiile (cuvintele) potrivite.

Empatia este o formă a _______________ , ce presupune ___________________________
în trăirile, emoŃiile altei persoane.
6. Limbajul este o activitate psihică umană importantă:
A. EnumeraŃi funcŃiile limbajului:_________________________________________________
_____________________________________________________________________________
B. ArătaŃi prin ce se diferenŃiază limbajul intern de cel extern:
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
C. PrecizaŃi componentele limbajului oral: __________________________________________
__________________________________________________________________________
7. ImaginaŃia creatoare presupune folosirea şi prelucrarea resurselor intelectuale în vederea
obŃinerii altora noi.
Se dau următoarele cuvinte: argint, copil, Eminescu, Marea Neagră, strugure.
RealizaŃi un eseu în care să folosiŃi cuvintele menŃionate anterior.

Se acordă un punct din oficiu. Toate subiectele sunt obligatorii. Timp de lucru – 50 minute.
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
Barem de corectare şi de notare:

1. F 0,50 p
2. a-3, b-4, c-1, 1,50 p (0,50x3=1,50)
3. b) involuntară 0,50 p
4. Analiza, sinteza, comparaŃia, generalizarea, abstractizarea 1 p (0,20x5=1)
5. imaginaŃiei, transpunere 1 p (0,50x2=1)
6. A: comunicare, cunoaştere, de reglare a altormanifestări psihice, chatartică,
emoŃional-expresivă 2,50 p A-1 p (0,20x5=1)
B: limbajul extern poate fi exprimat concret, pe cand cel intern, nu. B-0,75 p
C: cuvinte, para-limbaj, alte elemente de limbaj non-verbal C-0,75 p (0,25x3=0,75)
7. 2 p