Evocare În grupă este adusă o ladă. Conversația Ladă În grup mare Educatorul/educatoarea adresează întrebarea: Cum credeți, ce este Baloane cu DLC în ladă? Întrebări – heliu, un Standard 4 Copiii fac presupuneri. răspunsuri balon mare Indicator: 470 După aceea, educatoarea deschide lada în care sunt doi saci unul mara , altul mic umplute bancnote xeroxate naționale și Predicția Xerox internaționale de valoare diferită , și cu monede . DC Ulterior, cadrul didactic întreabă: explozia stellară Explozia stellară Steluțe cu Standard 1 Cum credei, pot oare banii sa se ia din aer?, De ce?, De unde păriniivotri întrebări Indicator: iau banii?, despre Ce tii bani? 551. Apoi, copiii vor audia sunetul monedelor și vor discuta despre DPES acestea. S dard 10 – Cum credeți, ce ai auzit? (bănuții) CD cu tan, Indicator: 34. – De ce ei sună? (pentru că sunt din metal și se numesc monede) imprimarea Standard 8 – Dacă monedele sună, atunci leii ... sunetelor Indicator: – (fâșie) Întrebări – monedelor 319. – De ce? (pentru că sunt din hârtie) răspunsuri – Dacă nu erau banii, atunci ... – Să presupunem că aveți 5 lei. Ce puteți cumpăra cu ei: un caiet, DLC un jeep sau un avion? Standard 1 – În magazin, sunt două biciclete la fel, pe care o cumpărăm? Indicator: 383. – Dacă o vacă are un vițel, iar alta nu are nici unul, atunci pe care o vindem mai scump? – La magazin sunt bijuterii de argint, metal, plastic și diamante: Jetoane cu DLC care sunt mai scumpe? imaginile Standard 5 – La piața de animale sunt doi câini la același preț, pe care îl Jocul didactic diferitor Indicator: cumpărăm obiecte 476.