VALENŢE FORMATIV – EDUCATIVE

ALE JOCULUI DIDACTIC MATEMATIC

ÎN ÎNVĂŢĂMÂNTUL PRIMAR

„Obiectul matematicii este atât de serios, încât este util să nu pierdem ocazia
de a-l face puţin mai distractiv.” ( Blaise Pascal)

Miniculegere de jocuri didactice matematice la clasele I-IV

Autori:

Înv. Anton Maria – Şcoala ,,Emil Racoviţă” - Oneşti

Înv. Isac ihaela. Oana- Şcoala ,,Sfântul Voievos Ştefan cel Mare” - Oneşti
 Lectia 1
a) Şirul numerelor natural

1. Uneşte numerele în ordine crescǎtoare:

2. Biletul câştigător !
Ionel a jucat la Bingo şi a câştigat. Ce numere erau înscrise pe biletul lui dacă acestea sunt numere
formate din zeci şi unităţi la care cifra zecilor este cu 1 mai mare decât cifra unităţilor ?

3. Câte numere naturale scrise cu cifre consecutive sunt de la 20 până la 80?

4. De câte ori folosim cifra 7 pentru a scrie numerele naturale de la 10 la 90?

5. Scrieţi toate numerele de forma ab care au suma cifrelor 6.

b) Adunarea şi scǎderea numerelor naturale

1. Construiţi (cu cifrele scrise pe peşte) exerciţii în lanţ şi rezolvaţi-le:

2. Ghicitoare matematicǎ:

Cireşele s-au copt, perechi-perechi,

Am două şi-încă două la urechi,
Dar una dintre ele, cea mai mare,
I-o dau acuma dragei surioare ...
Câte cireşe mi-au rămas? Ştii oare?
 3.Calculează sumele şi diferenţele. Colorează cu aceeaşi culoare suprafeţele pe care sunt scrise operaţii
ce dau acelaşi rezultat.

98 – 46 = 14 + 15 =

38 – 22 =
40 + 60 =

4.Completaţi căsuţele libere cu numere care să facă posibile operaţiile indicate de semne şi efectuaţi
operaţiile:

4 + 2 5- 3+ - - 5

-
+ + +

5. Completaţi pǎtrǎţelele goale cu numerele 2,4,6 şi 8 astfel încât adunate sǎ dea 20 pe toate direcţiile:
8
8
2
2 4
6. Doi copii se întrec la aruncarea la ţintǎ. Calculeazǎ clasamentul realizat de fiecare.

50 50

100
100

75 75

Victor Marian

Clasament Nume Total puncte

Locul I
Locul II

c) Înmulţirea şi împǎrţirea numerelor naturale

1.Adevǎrat sau fals? ( completaţi pe frunzǎ A sau F).

8x8 9x3 7x6

64 21 42

24 : 2 72 : 8 369 : 3

9 9 123
2. Realizaţi corespondenţa dintre piesele de domino şi operaţii:

5x 1 10
4 +: 12 8:2+1

2x2 20 : 4 9 x 4 :12

18 : 6 1x3:1 0x1+3

6:2–1

3. Observaţi, apoi completaţi:

2 3 4 5

6 12

4. Calculaţi şi completaţi:

x 50 27 85 74 95 12 49 68
5

68 55 85 50 100 45 30 70
punct
5 e /
68%
(
 5.Completaţi operaţiile corespunzǎtoare cu unul din semnele: ,,x”, ,,:” :

7 _ 2 _ 2 = 7 5 _ 2 _ 10 = 1
3 _ 3 _ 3 = 27 8 _ 2 _ 4 = 4
8 _ 2 _ 2 = 2 9 _ 2 _ 6 = 3

6.Pe o sârmǎ de telegraf erau 3 rândunele. Au mai venit 2 rândunele. Câte picioare sunt pe sârma de
telegraf?

d) Unitǎţi de mǎsurǎ

1. Ordoneazǎ crescǎtor înǎlţimile munţilor:

Agoncagua ( Argentina) 7021m ; Despang (India) 8600m;
Everest (Nepal) 8848m ; Mont Blanc (Franţa) 4807m;
Moldoveanu (România) 2544m ; Kilimanjaro (Tanzania) 6010m.

2. Completeazǎ câţi ani au trecut pânǎ în 2008 de la inventarea obiectelor:

aspiratorul – 1859 ; maşina de spǎlat – 1907 ; frigiderul – 1915;
televizorul – 1927 ; calculatorul – 1946.

3. Cu lichidul din 10 sticle şi o damingeanǎ pot umple primul butoi?

20 l 3l 100 l 80 l
 4. Doi viţei cântăresc cât o vacă, iar 2 vaci cântăresc cât un urs.
Care din afirmaţiile de mai jos este adevărată:
- 6 viţei cântǎresc cât un urs;
- un urs cântǎreşte cât 4 vaci;
- 4 viţei cântǎresc cât un urs.

5. Mama vitregă, deghizată într-o bătrână negustoreasă, i-a vândut Albei-ca-Zăpada un pieptene cu 29
lei, un măr cu 2 lei şi o cingătoare cu 109 lei.Albă-ca-Zăpada i-a dat o bancnotă de 500 lei.Câţi lei a primit
rest?

7. Ajută-i pe Shaggy, Velma, Fred, Daphne şi Scooby să descifreze un nou mister din Arizona, SUA,
găsind multiplii şi submultiplii metrului. Găseşte şi colorează în tabelul de mai jos metrul cu culoarea
roşie,multiplii lui cu culoarea galbenă, iar submultiplii cu culoarea albastră.

A F M G R S S M C D I L I F R E C
M E I O J N R R E E R T L Z E A E
E N L P K E E S N C F E I R R S N
R T I R I D W D T A D S T E T D T
R R M D L D E C I M E T R U L F I
U I E S O W D T M E K F U S N G L
M E T R U L S D E T L Z L D B H I
I U R I L K A W T R O H R F V J T
O M U I I I X K R U P G R G C K R
O R L L T L Y I U L I F D D X L U
C D E F K I M F L L Z F F D X O L
H E C T O M E T R U L A E G R H I
C D U G R A M I L I L I T R U L E
E R T Z U I K I L O M E T R U L R

j) Noţiuni de geometrie

1. Câte triunghiuri sunt în imagine?

2. Recunoaşteţi figurile geometrice folosite. Construiţi ,,imagini” folosind figurile geometrice învǎţate:
 3.Coloreazǎ florile aşezate în poziţie verticalǎ:

4. Un bazin în formǎ de pǎtrat are plantaţi la colţuri castani ca în desenul de mai jos. Bazinul trebuie
dublat ca suprafaţǎ. Cum realizǎm acest lucru fǎrǎ a distruge castanii?

5. Un tatǎ lasǎ un teren celor patru bǎieţi, de forma din figurǎ. Bǎieţii vor sǎ-l împartǎ în mod egal dar
sǎ aibǎ fiecare parte forma terenului întreg. Cum se poate împǎrţi?
 6. Un lanţ de fântânǎ s-a rupt în cinci bucǎţi de câte patru inele. Cum trebuie procedat pentru a avea cât
mai puţine lipituri?

7. Mingea cǎlǎtoare.

Un elev formuleazǎ o întrebare care sǎ conţinǎ noţiuni de geometrie şi aruncǎ mingea spre un coleg.
Acesta prinde mingea şi rǎspunde la întrebare, apoi formuleazǎ altǎ întrebare şi aruncǎ mingea mai departe.
Mingea va ,,cǎlǎtori” prin clasǎ.
- linie frantǎ închisǎ;
- poligon cu trei laturi;
- poligon cu patru laturi;
- patrulater cu toate laturile egale;
- patrulater cu laturile egale şi paralele douǎ câte douǎ.

k) Jocuri logice

1. Într-o familie sunt patru surori; fiecare cântă la un alt instrument şi cunoaşte o altă limbă străină.
Astfel: Maria cântă la violoncel; fata care vorbeşte franceza cântă la vioară; cea care cântă la pian nu e
Valeria; Lucia nu ştie germana; Maria ştie italiana; Teodora nu cântă la vioară şi nici nu vorbeşte engleza;
Valeria nu ştie franceză; Lucia nu cântă la harpă; cea care cântă la pian nu ştie italiană. La ce instrument
cântă Valeria şi ce limbă cunoaşte?

2. Făt- Frumos omoară pe rând cei 3 balauri cu câte 3 capete şi fiecare cap cu câte 3 limbi. Pentru a
face dovada vitejiei sale, taie toate limbile balaurilor, le bagă în traistă şi pleacă spre palatul împăratului.Cu
câte limbi pleacă Făt- Frumos?

3. Ionel construieşte un gard de 35 m lungime şi bate câte un ţǎruş din metru în metru. De câţi ţǎruşi are
nevoie?

4. La aniversare, Dănuţ este întrebat de invitaţii săi câţi ani împlineşte. El spune:
- Am un număr de ani care se împarte exact şi la 2 şi la 3.
- Doar nu ai 18 ani ! spune Anca.
- Şi nici 6 ! adaugă Adrian
Câţi ani are Dănuţ ?
 5. Ariciul Mark spune prietenului sǎu: ,,Dacǎ aş fi cules de douǎ ori mai multe mere decât am cules, aş
fi avut cu 24 mere mai mult decât am acum.” Câte mere a cules Mark?

6. O minge cade de la o anumitǎ înǎlţime şi se ridicǎ dupǎ ce atinge pǎmântul la jumǎtate din înǎlţimea
la care a cǎzut. Ştiind cǎ atinge de douǎ ori pǎmântul şi cǎ ultima oarǎ s-a înǎlţat la înǎlţimea de 2 matri, sǎ se
afle înǎlţimea de la care a cǎzut mingea.

7. Pisica mea are 7 ani şi cei doi pisoi ai ei au 2 ani şi respectiv 3 ani. Peste câţi ani vârsta pisicii va fi
egalǎ cu suma vǎrstelor celor doi pisoi?