LUCRARE SCRISĂ LA LIMBA ȘI LITERATURA ROMÂNĂ

Sem. I
Citește următorul text:

Văzduhu-i plin de ciripiri;

De sus, o ploaie de lumină Acolo râd în taină blând,
Îneacă-n raze, în grădină, Și cată parcă să se-ascunză
Însângerații trandafiri. Crăițe două sub o frunză:
Cu drag le-am sărutat pe rând.
Și prin miros pătrunzător
Și-amețitor de iasomie, Și-un fluture din zbor l-am prins,
Un vânt de vară-ncet adie, Ce rătăcise prin grădină,
D-alintă florile ușor. Pierdut în marea de lumină
Și alb de parcă era nins...
Am rupt o galbenă lalea,
Pierdută-n valuri de sulfină, Strângându-mi florile la piept,
Și-am ridicat-o la lumină... Pe toate, toate din grădină...
Frumos trec razele prin ea! Mă-mbăt de flori și de lumină
Și-aș vrea să nu mă mai deștept...
Întreagă-n aur o cuprind
Și dă printr-însa să străbată,
De pare toată-nflăcărată Alice Călugăru - În grădină
Și parcă foile-i se-aprind.
Subiectul I:
A. Scrie răspunsul pentru fiecare dintre cerințele de mai jos:
1. Identifică două cuvinte cu vocale în hiat.
2. Transcrie un cuvânt cu sens figurat.
3. Explică rolul cratimei în structura: l-am prins.
4. Precizează măsura ultimei strofe.
5. Explică, în 30-50 de cuvinte, semnificațiile titlului.

B. Redactează o compunere de 150-300 de cuvinte, în care să motivezi că poezia În grădină de

Alice Călugăru, aparține genului liric.
În compunerea ta trebuie:
• să precizezi patru dintre trăsăturile operelor lirice, identificate în textul citat;
• să ilustrezi aceste trăsături, cu ajutorul exemplelor extrase din text sau prin comentarea acestora;
• să ai un conținut adecvat cerinței formulate;
• să respecți precizarea privind numărul de cuvinte.

Subiectul al II- lea

Zona doftăneană e încadrată de culmile Baiu spre apus și Bratocea-Grohotisu către răsărit. În
cei peste 500 de ani de când apar în actele oficiale, cele peste 2000 de gospodării împreună cu târlele și
stânele bătrâne ale zonei au căpătat savoare istorică, precum un vin bun care se lasa îmbogățit sub urmele
timpului.
Cadrul natural e dominat de păduri „nedomesticite”, pășuni alpine și plante rare în Valea
Doftanei e colț de paradis. Aici, în regiunea cu cele mai multe zile însorite din an, temperatura medie
anuala e de +10C. .
Una dintre cele mai importante trei zone etnografice ale Prahovei, Valea Doftanei păstrează încă
spiritul vieții simple, unde casele țărănești din secolul al XIX-lea, portul popular și tradițiile locale sunt
înca departe de a fi doar obiecte de muzeu sau mituri populare.
Asa cum o ilustrează și Nicolae Grigorescu, principala activitate a localnicilor, păstoritul, încă
se păstrează, zona fiind un loc de adunare a stânelor în drumul lor de transhumanță spre bălțile Dunării.
Alături de păstorit, locuitorii încă se ocupă cu creșterea vitelor, prelucrarea lemnului, țesutul și brodatul.
O plimbare prin Teșila sau Trăisteni printre săteni și activitățile lor e o poartă spre trecutul tradițional
românesc.
https://www.atradoftana.ro/descopera-valea-doftanei

B. Scrie, pe foaia de teză, răspunsul pentru fiecare dintre cerinţele de mai jos :

1. Scrie ocupațiile locuitorilor din zona doftăneană.

2. Menționează felul și gradul de comparație pentru adjectivele subliniate în text.
3. Precizează funcția sintactică și valoarea morfologică pentru cuvintele subliniate: O plimbare
prin Tesila sau Traisteni printre sateni si activitatile lor e o poarta spre trecutul traditional
românesc.
4. Stabilește tipul propozițiilor din fraza: Una dintre cele mai importante trei zone etnografice ale
Prahovei, Valea Doftanei pastreaza inca spiritul vietii simple, unde casele taranesti din secolul
al XIX-lea, portul popular si traditiile locale sunt inca departe de a fi doar obiecte de muzeu
sau mituri populare.
5. Construiește o frază alcătuită din două propoziții în care să existe o propoziție subordonată
predicativă, introdusă prin conjuncția subordonatoare că.
6. Construiește o frază alcătuită din două propoziții în care să existe o propoziție subordonată
subiectivă care are ca termen regent o expresie verbală impersonală.