OFERTA DE FORMARE A CASEI

CORPULUI DIDACTIC OLT PENTRU

ANUL ȘCOLAR 2019-2020
1. I.1. FORMAREA CADRELOR DIDACTICE ÎN VEDEREA EVALUĂRII LA EXAMENELE
NAȚIONALEnaționale
2. I.2. BANCA DE DATE A FORMĂRII CONTINUE A PERSONALULUI DIDACTIC DIN ÎNVĂȚĂMÂNTUL
PREUNIVERSITAR – FORMARE UTILIZATORI DE APLICAȚIE CONCRET
3. I.3. DEZVOLTAREA COMPETENȚELOR CADRELOR DIDACTICE DIN ÎNVĂȚĂMÂNTUL PRIMAR
PENTRU EVALUAREA LUCRĂRILOR DIN CADRUL EN II – IV
4. I.4. ABILITAREA CURRICULARĂ A CADRELOR DIDACTICE CARE PREDAU LA CLASELE
PREGĂTITOARE, I ȘI A II-A
5. I.5. PREGĂTIREA PENTRU SUSȚINEREA EXAMENULUI DE TITULARIZARE ÎN ÎNVĂȚĂMÂNT A
CADRELOR DIDACTICE DIN ÎNVĂȚĂMÂNTUL PRIMAR
6. I.6. PREVENIREA ŞI COMBATEREA CORUPŢIEI ÎN INSTITUŢIILE DE ÎNVĂŢĂMÂNT
PREUNIVERSITAR
7. I.7. DEZVOLTAREA COMPETENȚELOR DE EVALUARE A LUCRĂRILOR SCRISE DIN CADRUL
EXAMENULUI NAȚIONAL DE DEFINITIVARE ÎN ÎNVĂȚĂMÂNTUL PREUNIVERSITAR ȘI A
CONCURSULUI NAȚIONAL DE OCUPARE A POSTURILOR VACANTE
8. I.8 FORMAREA PROFESORILOR METODIŞTI PENTRU REALIZAREA INSPECŢIEI SPECIALE ȘI A
INSPECȚIEI ŞCOLARE
9. I.9. ABILITARE CURRICULARĂ/DEZVOLTAREA PROFESIONALĂ A
INSTITUTORILOR/PROFESORILOR DEBUTANŢI ÎN ÎNVĂŢĂMÂNT
10. I.10. PREGĂTIREA PENTRU SUSȚINEREA EXAMENELOR DE DEFINITIVARE ÎN ÎNVĂȚĂMÂNT A
CADRELOR DIDACTICE DIN ÎNVĂȚĂMÂNTUL PREUNIVERSITAR
11. I.11 DEZVOLTAREA COMPETENȚELOR DE EVALUARE A PROBELOR PRACTICE/ORALE ÎN
PROFILUL POSTULUI ȘI A INSPECȚIILOR SPECIALE LA CLASĂ CONFORM METODOLOGIEI –
CADRU PRIVIND MOBILITATEA PERSONALULUI DIDACTIC DIN ÎNVĂȚĂMÂNTUL
PREUNIVERSITAR
12. I.12. REDUCEREA RISCULUI DE ABANDON ȘCOLAR PRIN DERULAREA PROGRAMELOR DE TIP
„A DOUA ȘANSĂ”, „ȘCOALĂ DUPĂ ȘCOALĂ” ȘI „ALFABETIZARE FUNCȚIONALĂ” ÎN UNITĂȚILE DE
ÎNVĂȚĂMÂNT PREUNIVERSITAR
13. I.13. LEGISLAȚIE ȘI DEONTOLOGIE ÎN ÎNVĂȚĂMÂNTUL PREUNIVERSITAR
14. I.14 PREGĂTIREA CADRELOR DIDACTICE PENTRU EFICIENTIZAREA REZULTATELOR OBȚINUTE
LA CONCURSUL NAȚIONAL DE TITULARIZARE
15. I.15. FORMAREA RESPONSABILILOR CU FORMAREA CONTINUĂ (RFC) DIN ŞCOLI
16. I.16. IMPLEMENTAREA NOULUI CURRICULUM PENTRU EDUCAŢIE TIMPURIE - UN START MAI
BUN ÎN VIAŢĂ
17. II.1. FORMAREA COMPETENȚELOR SPECIFICE ABORDĂRII INTERDISCIPLINARE A
ACTIVITĂȚILOR DIDACTICE
18. II.2. ÎNVĂȚAREA EXPERIENȚIALĂ ȘI INTERCULTURALĂ
19. II.3. INIŢIERE ÎN DOMENIUL BIBLIOTECONOMIEI
20. II.4. STIMULAREA MOTIVAŢIEI ÎNVĂŢĂRII PRIN JOCUL DIDACTIC
21. II.5. COMPETENȚE DIGITALE PENTRU PROIECTE EXTRAȘCOLARE
22. II.6. ABORDAREA COMPLEXĂ A COPIILOR CU DIFICULTĂȚI DE ÎNVĂȚARE
23. II.7. UTILIZAREA TABLEI INTERACTIVE
24. II.8. ÎNREGISTRĂRILE ÎN REVISAL ÎN CONTEXTUL NOILOR REGLEMENTĂRI
25. II.9 FUNCȚIONAREA COMISIEI DE EVALUARE ŞI ASIGURARE A CALITĂŢII ÎN ŞCOALĂ
26. II.10 STRATEGII DIDACTICE INTERACTIVE ŞI ROLUL LOR ÎN EFICIENTIZAREA PROCESULUI DE
PREDARE-ÎNVĂŢARE
27. II.11. MANAGEMENTUL ACHIZIȚIILOR PUBLICE
28. II.12. PROTECȚIA ȘI PROMOVAREA DREPTURILOR COPILULUI
29. II.13 EDUCAȚIA INTERCULTURALĂ PRIN PROIECTE ȘCOLARE
30. II.14 ABSENTEISMUL ŞI ABANDONUL ŞCOLAR
31. II.15 METODE ACTIVE IN PREDARE- ÎNVĂȚARE- EVALUARE
32. II.16 METODE DE PREDARE CU AJUTORUL TIC
 OFERTA DE FORMARE A CASEI
CORPULUI DIDACTIC OLT PENTRU
ANUL ȘCOLAR 2019-2020
33. II.17 INTEGRAREA TIC ÎN ACTIVITATEA DIDACTICĂ
34. II.18 SĂ VORBIM LIMBA ENGLEZĂ!
35. II.19 PLANIFICAREA ȘI ORGANIZAREA ACTIVITĂȚII DE SECRETARIAT
36. II.20 UTILIZAREA TEHNOLOGIEI WEB 3.0 ÎN PREDAREA LIMBILOR MODERNE
37. II.21 MANAGEMENTUL RISCULUI ÎNTRE TEORIE ȘI PRACTICĂ
38. II.22 MANAGEMENTUL GESTIUNII ȘI ARHIVĂRII DOCUMENTELOR
39. II.23 PROIECTELE EDUCATIVE – NECESITATE PENTRU O EDUCAȚIE DE CALITATE
40. II.24 EDUSAL/ SALARIZAREA/ PENSIONAREA PERSONALULUI ÎNCADRAT ÎN ÎNVĂŢĂMÂNTUL
PREUNIVERSITAR DE STAT
41. II.25 EVALUAREA SISTEMULUI DE PREVENIRE A CORUPŢIEI
42. II.26. MANAGEMENTUL CONFLICTULUI ORGANIZAȚIONAL
43. II.27. ECHITATE ȘI INCLUZIUNE ÎN ȘCOALA ROMÂNEASCĂ
44. II.28. METODE ȘI TEHNICI CREATIVE DE PREDARE
45. II.29. CONSILIEREA COPIILOR ŞI PĂRINŢILOR PRIN COMUNICARE EDUCAŢIONALĂ
46. II.30. MANAGEMENTUL CALITĂȚII ÎN UNITĂȚILE ȘCOLARE
47. II.32. INTERCULTURALITATEA ŞI INTEGRAREA COPILULUI ÎN SISTEMUL DE ÎNVĂŢĂMÂNT
48. II.33. REALIZAREA ACTIVITĂȚILOR EXTRAȘCOLARE PRIN PROIECTE EDUCATIVE
49. II.34 UTILIZAREA RESURSELOR DIN CENTRELE DE DOCUMENTARE ŞI INFORMARE
50. II.35. EDUCAȚIA INCLUZIVĂ PRIN METODE DE EDUCAȚIE NONFORMALĂ
51. II.36. EFICIENȚA UTILIZĂRII TIC ÎN PROCESUL INSTRUCTIV-EDUCATIV
52. II.37. VALENȚE FORMATIVE ALE ACTIVITĂȚILOR EXTRAȘCOLARE
53. II.38. ABORDAREA DURABILĂ A NOILOR TEHNOLOGII ÎN VEDEREA SCĂDERII RATEI
ABANDONULUI ȘI ABSENTEISMULUI
54. II.39. METODE ȘI MIJLOACE DE ÎNVĂȚĂMÂNT
55. II.40. PERSPECTIVE INOVATOARE PENTRU ABORDAREA INTERDISCIPLINARĂ A
CURRICULUMULUI
56. II.41. ORGANIZAREA CONTABILITĂŢII ÎN INSTITUŢIILE DE ADMINISTRAŢIE PUBLICĂ
57. II.42. VOLUNTARIAT PENTRU PARTICIPAREA ȘCOLARĂ
58. II.43. ÎNTOCMIREA, GESTIONAREA ȘI ELIBERAREA ACTELOR DE STUDII ȘI A DOCUMENTELOR
ȘCOLARE ÎN ÎNVĂȚĂMÂNTUL PREUNIVERSITAR
59. II.44. MANAGEMENTUL PROIECTELOR CU FINANȚARE EUROPEANĂ
60. II.45. DEZVOLTAREA PERSONALITĂȚII ELEVILOR DIN MEDIUL RURAL PRIN ACTIVITĂȚI
INTEGRATE
61. II. 46. FOLOSIREA UTILĂ, CREATIVĂ, SIGURĂ A INTERNETULUI
62. II.46. SIGURANŢA PE INTERNET, O NECESITATE PENTRU UTILIZATORII DE ORICE VÂRSTĂ
63. II.47 UTILIZAREA ȘI MENTENANȚA COMPUTERULUI ÎN ȘCOALĂ
64. II.48. INSTRUMENTE WEB 2.0 PENTRU COMUNICARE ȘI COLABORARE ÎN PROIECTELE
ETWINNING
65. II.49. RROMANIPEN EDUCAȚIONAL
66. II.50. INSTRUMENTE ONLINE ÎN ACTIVITATEA ȘCOLII
67. II.51. METODE ŞI TEHNICI INOVATIVE FOLOSITE ÎN STIMULAREA MOTIVAŢIEI ŞCOLARE
68. II.52. UTILIZAREA TIC ÎN PROCESUL DE ÎNVĂȚARE
69. II.53. UTILIZAREA PLATFORMEI E-LEARNING LA MATEMATICĂ
70. II.54. STRATEGII DE IMPLEMENTARE A CONCEPTELOR, INSTRUMENTELOR SI PROCEDURILOR
PENTRU GESTIONAREA SITUAȚIILOR DE CRIZĂ ÎN UNITĂŢILE DE ÎNVĂŢĂMÂNT
71. II.55. PROFESORUL-DIRIGINTE, FORMATOR ŞI FACILITATOR AL DEZVOLTĂRII ARMONIOASE A
COPILULUI ŞI ADOLESCENTULUI ÎN CONTEXTUL CONSILIERII EDUCAȚIONALE
72. II.56. TIPUL DE FAMILIE ȘI PERFORMANȚA ȘCOLARĂ
73. III.1. MANAGEMENTUL DEZVOLTĂRII DURABILE ÎN EDUCAȚIE
74. III.2. MENTORING ÎN PROCESUL EDUCAȚIONAL
75. III. 3. Informatică și TIC pentru gimnaziu – clasa a V-a
76. III.4. MANAGEMENTUL INSTRUIRII DIFERENȚIATE ÎN ȘCOALĂ
 OFERTA DE FORMARE A CASEI
CORPULUI DIDACTIC OLT PENTRU
ANUL ȘCOLAR 2019-2020
77. III.5 PROFESIONALIZAREA MANAGEMENTULUI ÎN ÎNVĂȚĂMÂNTUL PREUNIVERSITAR
78. III.6. EDUCAȚIA DE CALITATE PENTRU COPIII CARE PROVIN DIN MEDII DEZAVANTAJATE
79. III.7. STRATEGII DIDACTICE INOVATIVE
80. III. 8 INFORMATICĂ ȘI TIC PRIN JOCURI ȘI APLICAȚII COLABORATIVE
81. III. 9 CRED - CURRICULUM RELEVANT, EDUCAȚIE DESCHISĂ PENTRU TOȚI. FORMARE NIVEL II
– ÎNVĂȚĂMÂNT PRIMAR
82. III. 10 CRED - CURRICULUM RELEVANT, EDUCAȚIE DESCHISĂ PENTRU TOȚI. FORMARE NIVEL II
– ÎNVĂȚĂMÂNT GIMNAZIAL