Anul școlar 2019 – 2020 Anul şcolar 2019 – 2020 are 35 de săptămâni de cursuri.

Școala Gimnazială „Ștefan Luchian” Moinești Semestrul I: 15 săptămâni (1 – 15): cursuri: 09.09.2019 – 20.12.2019
Profesor: Stoian Corina Număr total de ore pe semestrul I: 15 ore
Aria curriculară: Om și societate Semestrul al II-lea: 20 de săptămâni (16-35) – cursuri: 13.01.2020 – 03.04.2020;
Disciplina de învă ț ământ: Istorie. Clasa a VII-a 22.04.2020 – 12.06.2020
Număr de ore pe săptămână: 1 oră Număr total de ore pe semestrul al II-lea: 20 de ore
Nr. …… Număr total de ore pe an școlar: 35 de ore
Avizat,
Director,
Prof.

PLANIFICARE CALENDARISTICĂ

Competențe generale și specifice

1. Utilizarea în contexte diverse a coordonatelor şi reprezentărilor despre timp şi spaţiu

1.1. Utilizarea coordonatelor de timp şi spaţiu în prezentarea faptelor şi proceselor istorice
1.2. Compararea faptelor/proceselor istorice din perspectivă temporală şi spaţială

2. Utilizarea critică şi reflexivă a limbajului de specialitate şi a surselor istorice

2.1. Folosirea surselor istorice în vederea descoperirii elementelor de continuitate şi schimbare în procesele istorice
2.2. Explorarea surselor istorice prin utilizarea instrumentelor specifice gândirii critice

3. Manifestarea comportamentului civic prin valorificarea experienţei istorice şi a diversităţii socio-culturale

3.1. Determinarea relaţiilor dintre personalităţile şi grupurile umane în desfăşurarea faptelor istorice
3.2. Prezentarea unor elemente de continuitate şi schimbare în evoluţia sistemului de valori

4. Folosirea autonomã și responsabilã a instrumentelor necesare învă ț ării permanente

4.1. Realizarea unor proiecte individuale sau de grup prin utilizarea resurselor multimedia
4.2. Aplicarea unor tehnici de muncă intelectuală care valorizează cooperarea, disciplina şi perseverenţa
4.3. Folosirea perspectivelor multiple şi a capacităţilor de analiză critică pentru luarea deciziilor pe bază de argumente şi dovezi pertinente

Semestrul I
1
Unitatea de Competențe Conţinuturi Număr Săptămâna Observații
învăţare specifice de ore
EVALUARE INIȚIALĂ 1 S1

1. Lumea la 1.1 - L1.1. Marile alianţe politico-militare în lume 1 S2

sfârşitul 1.2
secolului al 2.1 1 S3
- L1.2. Primul Război Mondial. Evoluţia alianţelor. Fronturi de
XIX-lea şi 2.2
luptă
începutul 3.1
secolului al 3.2
- Studiu de caz: 1 S4
XX-lea 4.1
4.2  Revoluţia industrială şi războiul. Noul armament şi
4.3 victimele acestuia

- Studiu de caz: 1 S5
 Viaţa în tranşee şi frontul de acasă
- Studiu de caz: 1 S6
 România şi Primul Război Mondial

- L1.3 Tratatele de pace. Noua hartă a Europei 1 S7

EVALUARE SUMATIVĂ/AUTOEVALUARE 1 S8

2. Lumea 1.1 - L2.1. Viaţa cotidiană. Lumea urbană și rurală 1 S9

interbelică: o 1.2
lume în 2.1 - Studiu de caz: 1 S10
schimbare 2.2  Femeia în viaţa publică
3.1
3.2 1 S11
- Studiu de caz:
4.1
 Cinematograful – artă şi industrie
4.2
2
4.3 - Studiu de caz: 1 S12
 Crize economice

- L2.2.Cetăţean şi stat în democraţie şi în totalitarism 1 S13

- Studiu de caz: 1 S14

 Un model democratic – SUA

- Studiu de caz: 1 S15

 Comunismul. Nazismul

Semestrul al II-lea

3
Unitatea de Competențe Conţinuturi Număr Săptămâna Observații
învăţare specifice de ore
2. Lumea 1 S16
interbelică: o
lume în EVALUARE SUMATIVĂ/AUTOEVALUARE
schimbare

3. Lumea în 1.1 - L3.1. Relaţiile internaţionale. Agresiunea statelor totalitare 1 S17

război 1.2
2.1 1 S 18
- L3.2. Al Doilea Război Mondial
2.2
3.1 - Studiu de caz: 1 S19
3.2  Noile mijloace de distrugere a oamenilor
4.1
4.2 - Studiu de caz: 1 S 20
4.3  Viaţa pe front şi pe frontul de acasă

- Studiu de caz: 1 S 21
 Holocaustul

EVALUARE SUMATIVĂ/AUTOEVALUARE 1 S 22

4. Lumea 1.1 - L4.1 Reconstrucţie şi dezvoltare. Viaţa cotidiană 1 S 23

postbelică 1.2
2.1 - Studiu de caz: 1 S 24
2.2  Declaraţia universală a drepturilor omului
3.1
3.2 1 S 25
- Studiu de caz:
4.1
 Protestul tinerei generaţii
4.2
4.3
- L4.2. Democraţie versus comunism. Războiul Rece (1945 – 1 S 28
1991)

4
- L4.3. Uniunea Europeană: principii de organizare şi funcţionare 1 S 29

- L4.4. Lumea contemporană. Globalizarea 1 S 30

- Studiu de caz: 1 S 31
 Noile forme de divertisment – jocurile şi tehnologia.
Consecinţe

- Studiu de caz: 1 S 32
 Terorismul

- Studiu de caz: 1 S 33
 Migraţii în lumea contemporană

EVALUARE SUMATIVĂ/AUTOEVALUARE 1 S 34

RECAPITULARE FINALĂ 1 S 35