Sunteți pe pagina 1din 1

Cel mai mic — cel mai mare

 Formează perechi între cel mai mic şi cel mai mare obiect.
 Colorează cea mai mică steluţă.
 Colorează cel mai mare cocoş şi încercuieşte-l pe cel mai mic.

Obiective:
 Să identifice obiectele după mărime: CEL MAI MIC, CEL MAI MARE.
 Să aşeze în perechi obiectele grupelor.

© 2014

S-ar putea să vă placă și