Titlul lucrării:

Nume student:
Disciplina: Consilierea persoanelor cu boli cronice
Modul :
Adresa email:

(Lucrare de 3000-6000 cuvinte, incluzând titlul, trimiterile bibliografice și

bibliografia)

Introducere

Motivația alegerii temei (personală și/sau profesională)

Al doilea paragraf

L...................................................................................................................
..........................................................................................................................
B...................................................................................................................
......1

.................2.........................................................................................
C...........................3.

Al doilea, al treilea... paragraf

................................................
..................................................
...................................................

Exemplu Tabel:

Tabel 1
TITLU TABEL
Titlu coloana 1 Titlu coloana 2 Titlu coloana 2
........................ ........................................ ...............................................
1
......................................
2

1
 Sursa :……………………

Exemplu figură:

Fig. 1 ......................................

Sursa:........................................

Concluzii

L...................................................................................................................
..........................................................................................................................
..
F..................................................................................................................
..........................................................................................................................
......

BIBLIOGRAFIE
Boss, P. (2002), Family Stress Management. A contextual approach,
Sage Publications, London.
Carter, B.; McGoldrick M. (1988), The changing Family Life Cycle. A
framework for family therapy, Gardner Press, New York.

McConnell, D. (2008). Examining Conceptions of E-Learning in an

Intercultural Sino-UK Context, pp. 720-726. Proceedings of the 6th
International Conference on Networked Learning.

Dimensiuni evaluate:

2
A. CONȚINUT

1. TEORETIC:
 Conceptele teoretice
 Adecvarea la tema referatului
 Surse bibliografice
 Calitatea argumentării personale

2. CLINIC:
 Prezentarea generală a cazului
 Justificarea alegerii cazului
 Formularea ipotezelor explicative cu privire la ce determină/menține problema
 Abordări (individuală/familială) și tehnici utilizate (genograma familiei, ecoharta,
interviu clinic etc)

B. FORMA
 Redactarea
 Bibliografia referatului
 Trimiteri bibliografice
 Structura cazului
