PROIECT DIDACTIC

DATA: 13-01-2020

UNITATEA DE INVATAMANT: GPN Ioneasa

PROPUNATOR: Amariucai Anastasia-Diana

NIVEL DE STUDIU: II

TEMA ANUALA: „Cand, cum si de ce se intampla?”

TEMA SAPTAMANALA: Sfarsit de toamna

CATEGORIA DE ACTIVITATE: Activitate integrata ADP, ADE (DS2) si ALA2

TEMA ACTIVITATII: Cine castiga?

TIPUL ACTIVITATII: Consolidare de cunostinte si deprinderi

MIJLOC DE REALIZARE: Joc didactic

FORMA DE ORGANIZARE: Frontala, pe grupe

SCOPUL ACTIVITATII:

 Consolidarea cunostintelor dobandite cu privire la numeratia in limitele 0-5 si formarea

sirului crescator si descrescator (de la 0-5 si dela 5-0)
 Consolidarea deprinderii de a raporta numarul la cantitate si cantitatea la numar

OBIECTIVE OPERATIONALE:

O1: sa numere in sir crescator si descrescator in limitele 0-5 cu ajutorul numaratorii timp de 1 minut;

O2: sa raporteze numarul la cantitate si cantitatea la numar cu ajutorul jetoanelor timp de 1 minut;

O3: sa stabileasca ordinea in sirul numeri c al numarului;

O4: sa compare numerele stabilind vecinii lor folosindu-se de cifrele magnetice;

O5: sa se relaxeze dupa activitatea frontala prin intermediul unui joc recreativ stabilit de educatoare
timp de 3 minute

SARCINA DIDACTICA:

 Sa recunoasca si sa denumeasca cifrele in intervalul 0-5 prin numarare constienta in ordine

crescatoare si descrescatoare;
 Sa asocieze jetonul cu numarul corespunzator raspunsului corect;
 Destinderea copiilor dupa activitatile frontale si satisfacerea nevoii de miscare;

ELEMENTE DE JOC: surpriza, manuirea materialului, cooperarea intre participanti, recompensarea cu

aplauze si fructe
REGULILE JOCULUI:

Astazi vom desfasura un joc care se numeste „Cine castiga?” pentru a vedea cine cunoaste
cifrele si cine rezolva toate sarcinile trasate.

Se imparte de grupa de copii in patru echipe, echipa fructelor si echipa legumelor. Fiecare
echipa va avea ecusoane reprezentative, respectiv fructe si legume. Raspunsurile corecte vor fi
afisate cu buline pe tabla magnetica.

Rezultatul unui copil este al echipei intregi si e rasplateste cu aplauze. Se aplauda rezultatul bun.

STRATEGII DIDACTICE

METODE SI PROCEDEE: conversatia, explicatia, jocul, demonstratia, problematizarea, metoda

interactiva de grup Mana Oarba

MIJLOACE SI MATERIALE: surpriza, jetoane cu cifre, jetoane cu fructe si legume, tabla magnetica,
panoul cu prezenta copiilor, calendarul naturii

LOCUL DE DESFASURARE: sala de grupa

BIBLIOGRAFIE:

 „Programa activitatilor instructiv educative in gradinita de copii” , Ed. V&I Integral, Bucuresti,
2000;
 Ana A. Cioflica S. M. „Jocuri didactice matematice” , Indrumator metodic, Ed. Emia, 2000;