CANCELARIA – COPII 15-18 ANI

Adolescenţa este o perioadă provocatoare atât pentru cei aflaţi la această vârstă, cât şi pentru
părinţii şi profesorii lor. Este esenţial să ne gândim la ea ca la o etapă firească şi extrem de
importantă în dezvoltarea fiecărei persoane. Modul în care membrii familiei şi cadrele didactice
reuşesc să accepte, să gestioneze şi să canalizeze dorinţa de noutate, emoţiile puternice,
interesului crescut pentru încadrarea în grupuri sociale şi dorinţa de manifestare creativă ale
tinerilor, constituie unul dintre modele cele mai importante pe care adolescentul va putea să îşi
creeze propriul răspuns la viaţa sa interioară. În această perioadă când întrebările sunt mai
evidente decât răspunsurile, este foarte uşor ca Internetul să devină principalul aliat în încercarea
de a da sens experienţei lor, de a îşi găsi un spaţiu în care să se simtă înţeleşi, apreciaţi şi de a
se alătura celor care au aceleaşi interese declarate.

Multiplele transformări în plan emoţional, mental, social şi moral au rolul evolutiv de a face
tranziţia de la copilul familiei, la un viitor adult autonom, capabil şi responsabil pentru propria
persoană. Toate aceste modificări se întâmplă uneori foarte rapid şi au un impact crescut asupra
comportamentului tinerilor şi asupra relaţiilor cu cei apropiaţi şi cu cadrele didactice. Folosirea
Internetului şi a dispozitivelor mobile au devenit doar simple modalităţi prin care distanţa dintre
adulţi şi tineri pare şi mai greu de trecut. Experienţele de lucru cu peste 2.000 de tineri
adolescenţi care au dorit să devina „profi” Ora de net, ne-au demonstrat faptul că deschiderea şi
curiozitatea noastră, dorinţa de îi asculta, a lucra de la egal la egal şi a le promova ideile creative,
au darul de a ne apropia, a descoperi cum se vede lumea prin ochii lor şi a le facilita evoluţia
personală şi profesională în care Internetul devine doar un instrument pe care ei aleg cum îl
folosesc.
Cu cât tinerii explorează mai mult Internetul şi îl folosesc pentru activităţi mai diverse, cu atât
cresc oportunităţile şi riscurile la care se expun, conştient sau mai puţin conştient. Recomandăm
folosirea unor metode non-formale prin care tinerii să fie invitaţi să identifice şi să înţeleagă
implicaţiile şi efectele comportamentelor lor pe termen scurt, mediu şi lung, asupra propriei
persoane şi asupra celorlalţi.

Printre beneficiile interacţiunii cu mediul online pentru adolescenţi putem aminti posibilitatea de
informare şi de filtrare a căutărilor, stimularea gândirii strategice, crearea sau accesarea unor
comunităţi de persoane care împărtăşesc aceleaşi interese şi valori, crearea de conţinut original,
promovarea propriilor creaţii şi servicii, posibilitatea de dezvoltare personală şi profesională cu
experţi internaţionali prin urmarea de cursuri online gratuite, comunicarea cu persoane din alte
ţări şi culturi şi păstrarea unor contacte apropiate cu colegi, prieteni şi membri ai familiei prin
distribuirea de conţinut text, foto sau video.

De cealaltă parte, riscurile asociate activităţilor tipice pentru această vârstă sunt dependenţa,
furtul de date personale, hărţuirea în mediul online, contactul cu persoane necunoscute,
încălcarea drepturilor de autor şi, în special, pericolele generate de conectarea la Internet a
telefoanelor mobile inteligente care permit distribuirea instantă a propriei imagini pe Internet
asupra cărora tinerii nu mai au control, aceste imagini putand fi distribuite, salvate sau modificate
de alte persoane şi care vor rămâne în istoricul disponibil online al fiecărui utilizator, indiferent de
voinţa lor.

Obiectivul întâlnirilor pe care le avem cu adolescenţii este aceea de a îi invita să aleagă conştient
ceea ce lasă în urma fiecărei conectări online pe care o au.

În această secţiune marca Ora de net veţi găsi o serie de resurse utile pentru a integra Internetul
şi noile tehnologii într-o manieră adecvată şi adaptată pentru adolescenţii cu vârste cuprinse între
15-18 ani.