FIŞĂ DE LUCRU

1. Identificaţi propoziţiile subordonate, arătând felul lor, elementul lor regent şi prin ce sunt
introduse în frază:
a) „Poate să fi fost la cântători, când urletele vijeliei începură a-şi scoborî glasul şi zbuciumul
codrilor a se mai potoli.”
...............................................................................................................................................................
b) „Soarele îşi acoperise faţacu un zabranic de aburi roşietici şi stihiile păreau că plănuiesc ceva în
încremenirea lor.”
...............................................................................................................................................................
c) „Dar, în cumpăna de faţă, când te bat aşa nevoi,
Nu se cade vrăjmăşia s-o lovim întâi în noi?”
...............................................................................................................................................................
d) „Era într-adevăr greu să rămâi multă vreme chiar cu totul vesel în apropierea acestui ofiţer.”
...............................................................................................................................................................
e) „Adevărul era că fusese la început sărac lipit şi ceea ce avea acum încă nu se cunoştea.”
...............................................................................................................................................................

f) „La sfârşitul şcolii, domnul învăţător Irimescu a zis că e păcat ca aşa băiat cu tragere de inimă la
învăţătură să nu meargă mai departe.”
...............................................................................................................................................................
g) „La câmp, când păzea boii cu alţi băieţi de seama lui, se juca el şi cu ei; dar mai drag îi era să se
răzleţească deoparte şi să se uite cu băgare de seamă la ierburi şi la lighioni.”
...............................................................................................................................................................
h) „De două ori i se întâmplase să vază pe câmp cum un bărzăune negru-galben se luptase cu un
păianjen mai mare decât dânsul, cum îl biruise şi cum îl luase între labe şi zburase el.”
...............................................................................................................................................................
2. Transformaţi subiectele în propoziţii subordonate subiective:
a) Un meseriaş bun are mâini de aur.
...........................................................................................................................................................
b) Nouă ne place muzica.
...........................................................................................................................................................
c) E uşor de văzut adevărul.
...........................................................................................................................................................
d) A privi un meci la televizor nu înseamnă că eşti sportiv.
...........................................................................................................................................................
e) Pe părinţii tăi îi bucură orice succes al tău.
...........................................................................................................................................................