Curs: Psihologia personalităţii

Modul: Psihologia personalităţii

Unitate: Noţiuni de psihologia personalităţii importante pentru carieră

În această lecţie vom învăţa despre aptitudini, în special despre

inteligenţă, interese, opinii, atitudini, dar şi despre prejudecăți.

Aptitudinile şi inteligenţa

Aptitudinile sunt acele trăsături de personalitate necesare pentru

realizarea cu succes a activităților și a sarcinilor. Se formează pe baza
unor dispoziţii înnăscute și sunt influențate de societate și de acțiunile
individuale.

Teoria de specialitate împarte aptitudinile în patru grupe, şi anume:

1. Aptitudini fizice asociate cu diverse activități din zona afacerilor pot

fi forța fizică şi rezistenţa, în funcție de cât de importante sunt pentru
efectuarea activităților respective.

2. Aptitudini senzorial-perceptive - sunt foarte importante pentru

anumite ramuri ale psihologiei aplicate, pentru efectuarea anumitor
activități.

Exemplu Acuitatea vizuală, abilitatea de a percepe diferite

siluete de la anumite distanţe este foarte importantă când
evaluăm candidaţii la conducerea unui autovehicul sau a unei
aeronave.

3. Aptitudinile psihomotorii - sunt responsabile pentru executarea

mişcărilor şi în practică se iau în considerare când evaluăm aptitudinile
pentru anumite profesii la care coordonarea şi viteza de deplasare sunt
foarte importante.

Exemplu Agilitatea mâinilor şi a degetelor este foarte importantă

pentru activitățile care solicită manipularea unor diferite

© Copyright Link group 1 / 12

Curs: Psihologia personalităţii
Modul: Psihologia personalităţii
Unitate: Noţiuni de psihologia personalităţii importante pentru carieră

dispozitive electrice, maşini şi instrumente.

Aptitudinile psihomotorii sunt conectate și cu activitatea centrilor

nervoşi superiori, prin urmare, pe baza evaluării lor se pot trage
concluzii referitoare la nivelul de inteligenţă şi alte aptitudini mentale,
în special la copii.

4. Inteligenţa este o abilitate psihologică și cu siguranță cea mai

importantă capacitate mentală umană, care se manifestă cu
preponderență în activitățile umane de dobândire a unor cunoștințe și
abilităţi noi. Prin urmare, inteligenţa este capacitatea de adaptare la
noi situații, de soluționare a unor probleme necunoscute.

Persoanele cu un nivel înalt de inteligență dobândesc mai ușor și mai

rapid cunoștințe noi, dar inteligenţa nu este unicul factor care
influenţează acest proces. Volumul de cunoștințe pe care îl dobândește
o persoană pe baza inteligenței sale depinde de condițiile în care s-a
născut, de oportunitățile de a învăța și a fi educată de care are parte,
dar şi de propriile acțiuni pe care le ia în acest sens.

© Copyright Link group 2 / 12

Curs: Psihologia personalităţii
Modul: Psihologia personalităţii
Unitate: Noţiuni de psihologia personalităţii importante pentru carieră

Imaginea 1.1.

Când vorbim despre inteligență, vorbim și despre caracteristicile ei

generale, respectiv gradul și viteza inteligenței. Gradul de inteligență
dictează dificultatea problemelor pe care un individ este capabil să le
rezolve, iar viteza inteligenţei dictează timpul necesar pentru a le
rezolva. Este interesant că, odată cu trecerea anilor, viteza inteligenţei
începe să scadă în comparație cu gradul ei. Psihologia modernă
studiază și aspectele independente ale inteligenței, precum:

Inteligența abstractă - aptitudine de a rezolva diferite probleme

abstracte şi teoretice;

Inteligența concretă - aptitudine de a rezolva diferite probleme

© Copyright Link group 3 / 12

Curs: Psihologia personalităţii
Modul: Psihologia personalităţii
Unitate: Noţiuni de psihologia personalităţii importante pentru carieră

concrete;

Inteligența socială - gestionarea unor situații sociale diferite și a

interacţiunii cu alte persoane;

Inteligenţa emoţională – cuprinde suma abilităţilor, capacităților

şi trăsăturilor de personalitate motivaţionale. Inteligenţa
emoţională este formată din numeroase elemente, dintre care
distingem următoarele:

o Aptitudinea sau abilitatea emoţională presupune conştiinţa de

sine şi autoreglementarea. Aceasta recunoaşte şi separă
emoțiile şi le ia în considerare când ia decizii;
o Aptitudinea interpersonală include empatia şi gestionarea
relaţiilor interpersonale, precum şi abilitatea de a înţelege
propriile motive, dar şi pe ale altora;
o Persistenţa;
o Raţionare clară în ciuda emoţiilor puternice;
o Optimismul dobândit;
o Abilităţile sociale.

La unele persoane unul dintre aceste aspecte poate fi predominant.

Însă, având în vedere că inteligenţa este foarte importantă în toate
procesele de învățare, observaţiile și descoperirile care urmează sunt
demne de reţinut:

Exemplu: O persoană inteligentă va înţelege mai repede noile

informații și le va utiliza mai ușor. Pe de altă parte, oamenii pot
abuza de inteligența lor pentru a-şi ascunde indolenţa, fără a-și
exploata capacităţile la maximum și mulţumindu-se cu rezultate
mai slabe decât potenţialul lor maxim.

© Copyright Link group 4 / 12

Curs: Psihologia personalităţii
Modul: Psihologia personalităţii
Unitate: Noţiuni de psihologia personalităţii importante pentru carieră

Exemplu Adesea, oamenii mai în vârstă învață mai bine decât cei
tineri și acest lucru se datorează perseverenţei și seriozităţii mai
mari cu care abordează munca, dar și datorită cunoștințelor și
experienței lor de viață. Majoritatea oamenilor au o inteligenţă
medie, deoarece inteligența, la fel ca alte aptitudini, este
distribuită uniform în rândul populației. Doar un procent mic de
oameni dezvoltă o inteligență peste medie, în timp ce inteligenţa
sub medie este, de asemenea, recurentă la un procent redus de
persoane.

Având în vedere importanța mare pe care o are în toate domeniile

practice, inteligența se măsoară în mod regulat cu ocazia selecţiei sau
îndrumării oamenilor spre anumite profesii, dar şi în alte situații în care
se folosesc testele pentru măsurarea acesteia. Cea mai obişnuită şi
frecventă metodă de măsurare a inteligenţei este măsurarea
coeficientului de inteligenţă - IQ.

Interesele

Interesele sunt o categorie foarte greu de definit în psihologie.

Interesele desemnează o orientare permanentă a conştiinţei şi a
activităţii unei persoane spre anumite domenii. Această preocupare
este asociată cu satisfacerea nevoilor interioare ale individului. Astfel
se explică de ce atenția individului este atrasă de ceea ce îl
interesează și, prin urmare, are loc o reducere a efortului mental
asociat cu concentrarea deliberată a atenției.

Datorită asocierii lor cu motivația, interesele au o importanță practică

deosebită, deoarece contribuie la direcționarea şi stimularea unei
activități. În afaceri, relația dintre interese și succesul obţinut într-o
activitate este deosebit de importantă, unde interesul poate mări
șansele de succes, iar succesul poate să sporească interesul pentru o
anumită activitate.

© Copyright Link group 5 / 12

Curs: Psihologia personalităţii
Modul: Psihologia personalităţii
Unitate: Noţiuni de psihologia personalităţii importante pentru carieră

Cea mai cunoscută clasificare a intereselor le împarte în șase tipuri de

bază, şi anume:

interese teoretice

interese economice

interese estetice

interese sociale

interese politice

interese religioase

Altă clasificare le împarte în 8 grupe, şi anume:

interese ştiinţifice

interese tehnice

interese sociale

interese sexuale

interese de aventură

© Copyright Link group 6 / 12

Curs: Psihologia personalităţii
Modul: Psihologia personalităţii
Unitate: Noţiuni de psihologia personalităţii importante pentru carieră

interese politice

interese mistice

interese nutriționale.

În funcție de intensitatea și durata lor, interesele pot fi împărțite în

interese puternice sau profunde şi interese slabe sau superficiale. În
funcție de durată, se împart în interese permanente și temporare.

Atitudini și opinii

Atitudinile sunt tendinţa de a reacţiona pozitiv sau negativ la anumite

persoane, lucruri, idei sau situații. Atitudinile sunt strâns legate de
opinii și implică existenţa unui anumit sistem de concepte și idei, pe
care îl avem despre anumite persoane, lucruri sau fenomene. Având în
vedere că diferența dintre aceste două categorii este destul de neclară,
acești termeni sunt adesea folosiți cu același sens.

Adoptarea anumitor atitudini și opinii/credințe este rezultatul influenţei

pe care societatea o exercită asupra fiecărei personalităţi în procesul ei
de dezvoltare. Atitudinile se pot clasifica în câteva grupuri:

Atitudinile pot fi pozitive sau negative, respectiv, pot duce

acceptarea sau respingerea anumitor subiecte.

Atitudinile pot fi ferme sau fluctuante, în funcție de stabilitatea

persoanei care le-a adoptat.

© Copyright Link group 7 / 12

Curs: Psihologia personalităţii
Modul: Psihologia personalităţii
Unitate: Noţiuni de psihologia personalităţii importante pentru carieră

Atitudinile pot fi radicale sau conservatoare, ceea ce înseamnă

că pot aspira către schimbarea sau prezervarea situației
existente.

Atitudinile sunt progresive sau reacționare, în funcție de

înclinaţia politică.

Atitudinile pot fi caracterizate de prezența sau absența

principiilor, obiectivitate și subiectivitate și altele mai puțin
semnificative.

Imaginea 1.2.

Mai menționăm şi prejudecățile, care de fapt reprezintă atitudini

© Copyright Link group 8 / 12

Curs: Psihologia personalităţii
Modul: Psihologia personalităţii
Unitate: Noţiuni de psihologia personalităţii importante pentru carieră

nuanţate emoțional, adoptate aprioric în favoarea sau împotriva unei

persoane, idei sau a unui fenomen. În ceea ce priveşte prejudecățile,
este important să subliniem faptul că acestea sunt subiective, adică nu
se bazează pe fapte, dar cu toate acestea, sunt foarte ferme și greu de
contestat. Atitudinile și opiniile, chiar și atunci când nu reprezintă
prejudecăți, au tendinţa de a deveni fixe din cauza a două grupuri de
motive:

1. Atitudinile şi opiniile existente influențează dobândirea unor

experiențe noi. Aşadar, omul observă și reţine mai ales opiniile
deja adoptate şi uită neintenționat și ignoră acele fapte care nu
corespund cu acestea.

2. Oamenii au tendința să evite contactul cu tot ceea ce nu se

suprapune cu opiniile lor curente, respectiv caută contactul cu
acei oameni care au atitudini similare cu ale lor.

Tot ce îngreunează modificarea atitudinilor și opiniilor deja adoptate

ale unei persoane, o face pe aceasta să fie predispusă la
conservatorism, care apare în diferite forme la majoritatea oamenilor,
la o vârstă mai înaintată.

© Copyright Link group 9 / 12

Curs: Psihologia personalităţii
Modul: Psihologia personalităţii
Unitate: Noţiuni de psihologia personalităţii importante pentru carieră

PSLI_01 - Psihologia personalităţii

1. Atitudinile, având în vedere influenţa politică, pot fi:
a) pozitive și negative
b) fixe sau fluctuante
c) radicale sau conservatoare
d) progresive sau reacționare
2. Introduceţi noţiunile corespunzătoare în definiţie:
Răspunsuri oferite: Atitudinile , Opiniile, Interesele

________ desemnează o orientare permanentă a conştiinţei şi

a activităţii unei persoane spre anumite domenii, iar
preocuparea faţă de aceste conţinuturi este asociată cu
satisfacerea nevoilor interioare ale individului.
________ reprezintă tendinţa de a reacţiona pozitiv sau
negativ la anumite persoane, lucruri, idei sau situații.
________ presupun existenţa unui anumit sistem de concepte
și idei pe care le avem despre anumite persoane, lucruri sau
fenomene.
3. Găsiţi afirmaţia corectă printre cele oferite:
a) O persoană inteligentă poate înţelege mai repede
concepte noi și le va utiliza mai ușor în comparaţie cu o
persoană mai puțin inteligentă.
b) Inteligenţa este aptitudinea necondiţionată de factori
genetici, ci este influenţată exclusiv de mediu.
c) Oamenii în vârstă învaţă mai greu şi mai lent decât cei
tineri.
4. Asociați tipul de inteligenţă cu caracteristicile
corespunzătoare:
a) Abstractă a) rezolvarea diverselor
probleme teoretice
b) Concretă b) rezolvarea problemelor
concrete
c) Socială c) empatia şi gestionarea
relaţiilor interpersonale,
precum şi capacitatea de a ne
înţelege propriile motive, dar
şi pe ale altora

© Copyright Link group 10 / 12

Curs: Psihologia personalităţii
Modul: Psihologia personalităţii
Unitate: Noţiuni de psihologia personalităţii importante pentru carieră

d) Emoţională d) gestionarea contactului cu

alte persoane
5. Asociați tipurile de aptitudini cu exemplele
corespunzătoare:
a) senzoriale a) coordonarea mişcărilor
b) fizice b) acuitatea vederii
c) psihomotorii c) rezistenţă
6. Marcaţi toate caracteristicile prejudecăților:
a) nuanţate emoţional
b) variabile
c) solide
d) bazate pe fapte
7. Înclinația înspre prejudecată este asociată cu:
a) conservatorismul
b) autoritarismul
c) democraţia
d) liberalismul

© Copyright Link group 11 / 12

 Curs: Psihologia personalităţii
Modul: Psihologia personalităţii
Unitate: Noţiuni de psihologia personalităţii importante pentru carieră

1. Atitudinile, având în vedere influenţa politică, pot fi:

d
2. Introduceţi noţiunile corespunzătoare în definiţie:
Interesele, Atitudinile , Opiniile
3. Găsiţi afirmaţia corectă printre cele oferite:
a
4. Asociați tipul de inteligenţă cu caracteristicile
corespunzătoare:
aa, bb, cd, dc
5. Asociați tipurile de aptitudini cu exemplele
corespunzătoare:
ab, bc, ca
6. Marcaţi toate caracteristicile prejudecăților:
a, c
7. Înclinația înspre prejudecată este asociată cu:
a

© Copyright Link group 12 / 12

Powered by TCPDF (www.tcpdf.org)