Buna dimineața ,dragi copii și bine ne-

am regăsit la "Școala online"!

Astăzi, 22 aprilie, sărbătorim ZIUA PĂMÂNTULUI.
De aceea ,sarcinile de lucru propuse sunt legate de această sărbătoare. Și,
ca să aveți la dispoziție timpul necesar , vă propun două zile pentru
realizarea acestor sarcini.
Spor la lucru!
Instrucțiuni de folosire:

1.Ziua Pămîntului - Cuvinte și imagini.

Alcătuiește propoziții folosind cuvintele care însoțesc primul fi șier. Folose ște
caietul de CLR.
Nu uita să respecți regulile de scriere:
-Lasă trei rÂnduri libere de la ultimul rând scris.
-Pune data în spațiul din dreapta al următorului rând.
-Lasă un rând liber după dată.
-Pune titlul "Ziua Pământului" în mijlocul rândului următor. Nu uita : titlul se
scrie mereu cu literă mare!
-După titlu, lasă din nou un rând liber.
-Scrie propozițiile alcătuite de tine.Fiecare propoziție se scrie cu lIter ă ,mare
și, pentru că nu formează un text o vei scrie pe fiecare cu alineat, de la cap ăt
de rând.

https://drive.google.com/open?
id=1GWMo8SIA4Gf6i0SzzxMp8aLNpdHOQxa8&auth
user=0
2. După ce ai realizat sarcina 1, citește cu atenție
textul din fișier și răspunde la întrebări pe caietul
de CLR. Nu uita : între sarcinile 1 și 2 vei lăsa un
rând liber
 ZIUA PĂMÂNTULUI-2020

Ți-am pregătit un text despre Ziua Pământului.Citește-l cu atenție !

Ziua Pământului este un eveniment care are loc în fiecare an, în 22 aprilie. Este o zi în care ni se
reamintește cum să îngrijim planeta și în care suntem informați cu privire la ceea ce se întâmplă cu
mediul înconjurător .

Totul a început pentru prima dată în 1970, când un american, senatorul Nelson, a conștientizat
gradul mare de poluare care afectează planeta.Atunci, 20 de milioane de americani s-au adunat în toată
țara pentru a-și arăta sprijinul.

De atunci, peste 192 de țări din întreaga lume au început să-și demonstreze sprijinul.
 Și noi, dragii mei, putem să ajutăm Pământul ( Îmi amintesc cu drag de ziua cand am plantat

împreună puieți de fag și de stejar la Brănești

, de excursia în care am plantat un „mărțișor viu” pentru mama).

Putem : să mergem la școală pe jos ,cu trotineta sau cu bicicleta, dacă locuim aproape de
școală ( procedând astfel, va fi mai puțină poluare ); să ajutăm la plantarea de copaci ( Copacii sunt tăiați
foarte repede, iar puieții nu pot crește în același ritm ); să reducem consumul inutil, să reutilizăm, să
reciclăm ( Gândește-te la toate deșeurile tale.Oare ai putea să le reutilizezi să le dai unui centru de
reciclare? )

Să nu uităm ! Copacii sunt foarte importanți pentru mediu și pentru noi oamenii. Noi n-am
putea trăi fără copaci. Ei furnizează oxigen pentru oameni și absorb dioxidul de carbon ( Omul ia
oxigenul din aerul pe care îl inspiră. Acesta este condus spre plămâni, apoi se transformă în dioxid de
carbon și la final este eliminat prin expirație.Organismul nostru are nevoie de o cantitate mică de dioxid
de carbon, dacă am inhala o cantitate prea mare ne-am putea chiar sufoca ). Prin absorbția dioxidului de
carbon, riscul încălzirii globale scade. În cazul în care defrișarea intensivă continuă, va exista o
creștere a dioxidului de carbon în atmosferă și suprafața Pământului se va supraîncălzi. Această încălzire
cauzează topirea calotelor polare, creșterea nivelului mării și distrugerea multor habitate
( habitat=suprafață locuită de o populație, de o specie de plante sau de animale ).

Răspunde la întrebări : ( caietul de română )

 1.Când se sărbătorește Ziua Pământului ?

2. De ce se sărbătorește această zi ?

3. Care a fost prima țară care a sărbătorit Ziua Pământului ?

4. Câte țări participă la sărbătorirea acestei zile ?

5. Numește două motive pentru care copacii sunt importanti pentru planeta noastră?

6.Explică de ce mersul pe jos la școală ar putea ajuta mediul înconjurător ?

7. Care sunt efectele încălzirii globale ?

8. Cum contribui tu la protejarea mediului înconjurător ?

3. Să punem capăt poluării cu plastic!

Ți-am pregătit un material pe care te rog să-l citești

cu atenție! Alege cea mai potrivită metodă de
înlăturare a plasticului din oceane, noteaz-o cu roșu
în caiet și apoi argumentează- ți răspunsul
( folosește stiloul pentru argumentare).Nu uita să
răspunzi în propoziții complete( Eu cred că metoda
pe care am ales-o este cea mai potrivită pentru
că….)
https://drive.google.com/open?
id=1IRbsKNQH1kg1WxS9VRjjogrp71QLTjyv&authus
er=0

4. Poluarea poate avea consecințe grave. Ți- am

pregătit un material ce conține informații cu
ajutorul cărora vei înțelege mai ușor problemele
viețuitoarelor din întreaga lume și pașii pe care îi
putem face pentru a combate procesul de
periclitare a speciilor.
Cu ajutorul unui adult informează-te din cărți, net
despre animalele și plantele pe cale de dispariție
din țara noastră și noteaă informațiile obținute pe
caiet. https://drive.google.com/open?
id=1j9MSRIQTF47J6GJS_sudNaRRGrwfd96K&authus
er=0

5.Astăzi, de Ziua Pământului, salvați albinele!

Salvați albinele !

Se estimează că o treime din toată mâncarea pe care o consumăm zilnic provine în urma polenizării
realizate de albine și de alte insecte. Polenizarea are loc atunci când polenul de la plantele înflorite este
dus la alte plante, astfel încât să se formeze semințe (și… deci, plante noi ) . Din multe motive, una din
zece populații de albine ale Europei este pe cale de dispariție.
 Activitatea 1 . Cu ajutorul internetului și al cărților, află de ce a scăzut numărul albinelor ( notează
cauzele în caiet ).

Activitatea 2 . Pictează o grădină prietenoasă albinelor.Află ce plante sunt potrivite pentru a atrage
albinele.

PROVOCARE
Privește cu atenție fotografia de mai jos și încearcă apoi să răspunzi la
întrebări:
1.Când este făcută fotografia?

2.Ce ți-a plăcut cel mai mult din această activitate?

3.Descrie într-un text scurt de câteva propoziții experiența trăită atunci. Nu uita să folosești cuvintele și
expresiile de legătură : la început, la un moment dat, după aceea, apoi, mai târziu, într-un final.

Pentru cei care nu au participat la această activitate, pot răspunde la aceste sarcini de lucru, folosindu-și
imaginația .

Spor la lucru!