REMUS OPREANU

PROF. CRACIUN MARIAN

DISCIPLINA: LIMBA SI LITERATURA ROMANA
clasa a VI-a

Test
– verb –

I. Citeşte cu atenţie textul de mai jos, apoi raspunde cerinţelor formulate :

« - Spune-mi, zmeule spurcat, unde ai ascuns tu soarele şi luna …

Se codea zmeul ..., dară Greuceanu îi mai zise :
-Spune-mi-vei ori nu, eu tot le voi găsi, şi încă şi capul reteza-ţi-l-voi.”
(Greuceanu)
a. Analizeaza verbele subliniate din textul de mai sus ,precizand felul, conjugarea, modul, timpul,
numarul, persoana si functia sintactica.
...................................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................
14 p
b. Treceţi verbele subliniate la modul condiţional–optativ.

...................................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................
12 p
II. Precizeaza modul si timpul (acolo unde este cazul ) verbelor de mai jos :

a fi dorit.............................................. …… nemaigândindu-se ..............................

să fi cerut …………………………………. de la secerat ………………………………
voi fi tradus ………………………………. sparse ………………………………….....
găsea ………………………………........... o să citească …………………………......
am toarce ..................................................... să ciocnească .....................................
am picurat .................................................... aţi fi părăsit..........................................
stors ............................................................. colaboraseră .......................................
14p

1
 III. Indică valoarea (predicativă, copulativă sau auxiliară ) a verbelor subliniate în
enunţurile de mai jos :

a. Fii mai atent la nevoile aproapelui tău ! ………………………………...............

b. Ai carte , ai parte ! …………………………………………………………………..
c. A fost odată ca niciodată … ......................................................................
d. Să fi muncit mai mult , rezultatele ar fi fost altele ! ...........................................................
e. Voi fi mai atent la ceea ce vor părinţii de la mine !.......................................................
10 p
IV. Construieşte enunţuri în care să existe :

a. Un verb. pred., conj. a III-a ,mod indicativ, timp mai mult ca perfect, pers. a II-a ,nr. pl. ;
……………………………………………………………………………………………
b. Un verb copulativ, mod indicativ, timp imperfect, pers.a II-a , nr. sg. ;
……………………………………………………………………………………………
c. Un verb pred., conj.I , mod supin , f.s. de atibut verbal ;
……………………………………………………………………………………………
d. Un verb pred., conj.a II-a , mod conditional-optativ, timp perfect, pers. I, nr. plural ;
…………………………………………………………………………………………..
e. Un verb pred., conj.a IV-a, mod imperativ, pers. a II-a , nr. sg.;
................................................................................................................
20 p

V. Precizează modul şi funcţia sintactică a cuvintelor subliniate în enunţurile de mai jos :

a. E de dorit să poţi ajuta pe oricine.

……………………………………………………………………………................
b. Îi mângâia mâinile tremurânde.
..................................................................................................................
c. Plăcerea de a învăţa a avut-o de mic.
………………………………………………………………………………….............
d. “ Satul e îmbrăcat în puf alb.”(Z.Stancu)
..................................................................................................................
e. E lesne bogatului a porunci, dar e greu saracului a implini.
…………………………………………………………………………………..................................

20 p

Se acordă 10 puncte, din oficiu.