PROIECT DE LECŢIE

DATA: februarie 2008

CLASA: a IX-a SAM
DISCIPLINA: COMERŢ
MODULUL 3: Analiza ofertei de marfuri alimentare
SUBIECTUL: Alegerea metodelor de ambalare si pastrare a marfurilor
TIPUL LECTIEI: mixta
PROFESOR ECONOMIST: FĂGET CRISTINA- MIHAELA

UNITATEA DE COMPETENŢĂ: Analiza ofertei de marfuri alimentare

COMPETENŢE INDIVIDUALE: Identifica modalitatile de ambalare si
pastrare a marfurilor alimentare

OBIECTIVE OPERAŢIONALE:
O1: sa identifice modalitatile de ambalare pentru produse din diferite grupe
de marfuri;
O2: să intuiasca modalitatile de pastrare a marfurilor in functie de
caracteristicile de calitate;
O3: sa enumere modalitatile de etalare a produselor din diferite grupe de
marfuri;
04: să descopere conditiile de transport pentru diferite grupe de marfuri ;
05: să lucreze individual si pe grupe in rezolvarea sarcinilor din fisele de
lucru;
OBIECTIV AFECTIV:
OA1: dezvoltarea interesului pentru o exprimare de specialitate;

METODE ŞI PROCEDEE: conversaţia, explicaţia, exerciţiul, lucrul în

perechi
MIJLOACE ŞI MATERIALE:planes,CD-uri cu prezentari in PawerPoint, fişe
de lucru diferenţiate
FORME DE ORGANIZARE: frontală, individuală, în perechi, pe grupe

BIBLIOGRAFIE:
1. Ministerul educatiei şi cercetării- “ Curriculum- Şcoala de Arte şi Meserii,
clasa a IX-a, Domeniul Comerţ”-Bucureşti 2004

2. Luiza Modreanu, Denisa Visan, Rodica Matei, Stefania Verdes, Catalina

Ileana Postovei-“ Manual pentru Şcoala de Arte şi Meserii calificare
profesională” –clasa a-IX-a; editura Oscar Print
Momentele Du- Ob Elemente de continut Metode si Mijl- Eva-
lectiei ra- procedee oace lua-
ta si re
mate-
riale
Moment 3’ Se asigura conditiile
organizatoric necesare unei bune
desfasurari a lectiei
Elevii se pregatesc pentru
lectie avand pe banci
manualele, caietele,
instrumentele de scris.
Se face prezenta elevilor si
se trec absentele in catalog
Anuntarea 2’ Tema: Alegerea metodelor Explicatia
temei , a de ambalare si pastrare a
obiectivelor si marfurilor
prezentarea Obiective :
planului de O1: sa identifice
recapitulare modalitatile de ambalare
pentru produse din diferite
grupe de marfuri;
O2: să intuiasca modalitatile
de pastrare a marfurilor in
functie de caracteristicile de
calitate;
O3: sa enumere modalitatile
de etalare a produselor din
diferite grupe de marfuri;
04: să descopere conditiile
de transport pentru diferite
grupe de marfuri ;
05: să lucreze individual si
pe grupe in rezolvarea
sarcinilor din fisele de
lucru;

Dirijarea O1 Identificarea modalitatilor Conversatia Plane Orala

invatarii de ambalare pentru Explicatia CD- Scrisa
produse din diferite grupe prezent
de marfuri are
Produse de morarit si PawerP
panificatie oint
 Lapte si produse din lapte
Intuirea modalitatilor de
pastrare a marfurilor in
functie de caracterisicile
O2 de calitate
Eumerarea modalitatilor
de etalare a produselor Observ
O3 din diferite grupe de atia
marfuri sistem
atica
Decoperirea conditiilor de Dialogul
transport pentru diferite
grupe de marfuri
O4

Obtinerea 17’ Elevii lucreaza Munca Fise de lucru Scrisa

performantei O5 individual si pe independenta
/ Evaluarea grupe in vederea Activitate pe
rezolvarii sarcinilor grupe
din fisele de lucru

Aprecieri Se fac aprecieri Conversatia Orala

finale individuale,
colective, positive
Sunt notati elevii
care au dat cele
mai bune
raspunsuri