CUPRINS

CAPITOLUL 1 ASPECTE INTRODUCTIVE CU CARACTER

PRINCIPAL ŞI EXPLICATIV................................................
1.1. Importanţa şi actualitatea temei............................................................................
1.2. Scopul lucrării. Motivarea alegerii temei. Analiza critică a temei......................
1.3. Ipoteza, sarcinile şi obiectivele cercetării............................................................

CAPITOLUL 2 FUNDAMENTAREA TEORETICĂ, ŞTIINŢIFICĂ ŞI

METODICĂ A TEMEI.................................................................
2.1. Educaţia fizică – componentă a educaţiei permanente........................................
2.2. Elemente caracteriale ale educaţiei fizice în învăţământul gimnazial..................
2.3. Problematica şi importanţa calităţii motrice viteza..............................................
2.3.1. Consensuri şi diferenţe în definirea vitezei...............................................
2.3.2. Analiza teoretică a formelor de manifestare a vitezei
2.3.3. Analiza factorilor de condiţionare ai calităţii motrice viteza..................
2.3.4. Precizări cu privire la aspectele metodologe ale dezvoltării vitezei........
2.3.5. Particularităţile dezvoltării vitezei în lecţia de educaţie fizică.................
2.4. Competenţele specifice şi conţinuturile programei de educaţiei fizică cu
privire la calitatea motrică viteza şi deprinderile din atletism la clasele
a VI-a şi a VII-a................................................................................................
2.5. Particularităţi morfologice, funcţionale, fizice şi psihice ale elevilor
din gimnaziu.......................................................................................................

CAPITOLUL 3 ORGANIZAREA ŞI DESFĂŞURAREA CERCETĂRII.......

3.1. Metode şi tehnici de cercetare utilizate...............................................................
3.2. Metodologia organizării şi desfăşurării cercetării...............................................
3.2.1. Subiecţii, locul, condiţii şi date de desfăşurare a cercetării.......................
3.2.2. Sistemul de probe aplicat...........................................................................
3.3. Conţinutul complexelor (programelor) de exerciţii atletice utilizate...................

CAPITOLUL 4 REZULTATELE CERCETĂRII ŞI INTERPRETAREA

LOR...............................................................................................
4.1. Indicatorii statistici folosiţi...................................................................................
4.2. Prezentarea, prelucrarea, analiza şi reprezentarea grafică a rezultatelor
obţinute..............................................................................................................

CAPITOLUL 5 CONCLUZII ŞI PROPUNERI...................................................

BIBLIOGRAFIE.......................................................................................................

ANEXE.......................................................................................................................