Marketingul educational

1.Factorii determinanți ai modificărilor din domeniul educational

- Un prim factor determinant este digitalizarea, digitalizarea isi pune amprenta asupra
domeniului educational , abilitatile digitale incepand sa devina aproape
indispensabile.

- Apar noi forme de scolarizare, scolile si universitaille nemafiind sungurele institutii

care ofera acces la educatie. Exista deja peste 500 de universitati din Europa care
ofera cursuri pe telefon, tablet, laptop,ipad oriunde si oricand.
Acest lucru uneste oamnii din diferite locuri ale lumii in diferite programe
educationale, acest lucru transformand educatia cat si piata de munca.

- Faptul ca deja inteligenta artificiala “concureaza” cu noi pentru locurile de munca,

face ca educatia sa fie obligata sa se reorienteze pe formarea abilitatilor care stau la
baza specie umane, ca de exemplu negocierea, creativitatea, gandirea critica, empatia,
inteligenta emotionala, etc.

2. Cererea de servicii culturale/educaționale: cine vor fi părtile interesate, din ce

motive, ce se va întampla cu nivelul de interes (va crește/va scădea și din ce motive)?

Educația este un tip particular de acțiune umană, o intervenție sau direcționare, o

categorie fundamentală a pedagogiei. Educatia este unul dintre elementele fundamentale
in dezvoltarea societatii.

Partile interesate de serviciile educational ar putea fii agentii din mediul economic.

In zilele de azi, a inceput sa se caute mai mult experienta decat studiile absolvite,
astfel studiile superioare ajung sa nu iti mai ofere garantat un loc de munca, sau stabilitate
in ceea ce il priveste.

Este foarte probabil ca nivelul de interes fata de serviciile educationale sa scada in

urmatorii ani.
3. Oferta de servicii educationale

In primul rand este vorba despre adaptarea la vremurile in care traim, la nevoile ,
la dorintele si la interesele persoanelor pentru educatie.

Acest lucru implica implementarea de programe si solutii care sa satisfaca noile cereri din
cadrul educatiei. Fapt care sa duca la imbunatatirea intereselor pe termen lung ale
consumatorilor de educatie si ale societatii.

In al doilea rand, ar trebuii sa se foloseasca in mod eficient mediul digital si sa nu

mai fie privit cu reticienta de cadrele didactice, deoarece este la indemana si poate fii
foarte de folos si aduce actualitatea.

Mediul digital ar trebuii sa fie folosit in unitatile de invatamant pentru a face legatura
dintre educatie si comunitate in vederea cresterii relevantei actului educational la nivelul
societatii.
4. Profilul consumatorului de servicii educationale :

1. Adepti ai noilor tehnologii

2. Dependenti de tehnologie

3. Conectati la telefon,tableta

4. Foarte buni la multi-tasking

5. Obisnuiti sa aiba acces la informatii oricand

6. Folosesc ca mediu de comunicare mesajele pe social media