PSIHOLOGIE CLINICĂ ȘI MEDICALĂ

CURS 8

CICLURILE VIEȚII

Cele douăsprezece etape ale ciclului vieții umane.

Care etapă a vieții este cea mai importantă? Unii ar putea susține că copilăria este
etapa cheie, când creierul copilului este larg deschis la experiențe noi care vor
influența tot restul vieții sale ulterioare. Alții ar putea susține că este vorba de
adolescență sau de vârsta adultă, când sănătatea fizică este la vârf. Multe culturi din
întreaga lume acordă o importanță mai mare vieții adulte mai mult decât oricărei
alteia, argumentând că în această etapă ființa umană a dobândit înțelepciunea
necesară pentru ai îndruma pe ceilalți. Cine are dreptate? Adevărul este că fiecare
etapă a vieții este la fel de importantă și necesară pentru bunăstarea omenirii. În
cartea doctorului Armstrong „Odiseea umană: Navigarea celor doisprezece etape ale
vieții", acesta argumentează că fiecare etapă a vieții are propriul „dar" unic de a
contribui la nivelul umanității. Trebuie să apreciem fiecare dintre aceste daruri dacă
trebuie să sprijinim cu adevărat nevoile cele mai profunde ale vieții umane. Iată care
sunt cele douăsprezece „daruri” ale ciclului vieții umane:
1. Perioada premergătoare nașterii: Potențial - Copilul care nu s-a născut încă ar
putea deveni orice - un Michelangelo, un Shakespeare, un Martin Luther King
- și astfel deține pentru toată omenirea principiul a ceea ce putem deveni
totuși în viața noastră.
2. Naștere: Speranța - Când se naște un copil, el insuflă părinților și celor care
au grija de el un sentiment de optimism; un sentiment că această nouă viață
poate aduce ceva nou și special în lume. Prin urmare, nou-născutul reprezintă
sentimentul de speranță pe care noi toți îl nutrim în interiorul nostru pentru o
lume mai bună.
3. Copilărie (vârste 0-3 ani): Vitalitate - Copilul este o sursă de energie vibrantă
și aparent nelimitată. Astfel, bebelușii reprezintă dinamul interior al omenirii,
alimentând toate energiile ciclului vieții noastre cu noi canale de putere
psihică.
4. Copilăria timpurie (vârste de 3-6 ani): jucăușă - când copii mici se joacă, ei
recreează lumea din nou. Ei iau ceea ce există și combină cu ceea ce este
posibil pentru a modela evenimente care nu au fost văzute anterior în istoria
lumii. Ca atare, ele întruchipează principiul inovației și al transformării care stă
la baza fiecărui act creativ care a avut loc în cursul civilizației.
5. Copilăria de vârstă mijlocie (vârstele 6-8 ani): Imaginație - În copilărie mijlocie,
sentimentul unui sine interior subiectiv se dezvoltă pentru prima dată și acest
sine este în viață cu imagini preluate din lumea exterioară și aduse din
adâncurile inconștient. Această imaginație servește ca o sursă de inspirație
creatoare în viața ulterioară pentru artiști, scriitori, oameni de știință și oricine
altcineva care își găsește zilele și nopțile îmbogățite pentru că au alimentat o
 viață interioară profundă.
6. Copiii vârstnici (vârste cuprinse între 9 și 11 ani): Ingenuitate - Copiii la
această vârstă au acumulat o gamă largă de abilități sociale și tehnice care le
permit să vină cu strategii minunate și soluții inventive pentru a face față
presiunilor crescânde pe care le pune societatea asupra lor. Acest principiu al
ingeniozității trăiește în acea parte a noastră care caută căi noi de rezolvare a
problemelor practice și de a face față responsabilităților de zi cu zi.
7. Adolescența (vârstele 12-20 ani): Pasiunea - Evenimentul biologic al
pubertății declanșează un set puternic de schimbări în corpul adolescentului
care se reflectă în pasiunea sexuală, emoțională, culturală și / sau spirituală a
acestuia. Pasiunea adolescentină reprezintă astfel o piatră de hotar
semnificativă pentru oricine dorește să se reconecteze cu cel mai adânc zel
interior al vieții..
8. Vârsta adultă (vârste cuprinse între 20 și 35 de ani): întreprindere - este
nevoie de implicare în etapa de tânăr adult pentru ca individul să-și
îndeplinească numeroasele responsabilități, inclusiv găsirea unei locuințe și a
unui partener, stabilirea unei familii sau a unui cerc de prieteni și / sau
obținerea unui loc de muncă bun. Principiul implicării ne servește în orice
stadiu al vieții atunci când trebuie să ieșim în lume și să ne facem remarcați.
9. Viața de vârstă mijlocie (vârstele 35-50 ani): Contemplarea - După anii de
tânăr adult consumați în scopul creării unei situații în societate, indivizii aflați
la vârsta mijlocie iau adesea o pauză de responsabilitățile lumești pentru a
reflecta asupra sensului mai profund al vieții lor, cu o nouă înțelegere. Acest
element de contemplare reprezintă o resursă importantă pe care am putea să
o folosim pentru a ne aprofunda și îmbogăți viețile noastre de orice vârstă.
10. Adultul matur (vârsta intre 50-80 ani): Bunăvoința - cei de vârstă matură si-au
crescut familiile, s-au stabilizat în viața profesională și au devenit contribuitori
la îmbunătățirea societății prin voluntariat, mentori și alte forme de filantropie.
Toată omenirea beneficiază de bunăvoința lor. Mai mult, noi toți putem învăța
din exemplul lor să dăm mai mult unii altora.
11. Vârsta adulta târzie (vârsta 80+): Înțelepciunea - Cei cu viață lungă au
dobândit un bogat depozit de experiențe pe care le pot folosi pentru ai ajuta
pe alții. Bătrânii reprezintă astfel sursa de înțelepciune care există în fiecare
dintre noi, ajutându-ne să evităm greșelile trecutului, în timp ce culegem
beneficiile lecțiilor vieții.
12. Moartea: Viața - Cei din viețile noastre care mor sau mor, ne învață despre
valoarea vieții. Ei ne reamintesc să nu ne luăm viața, ci să trăim în fiecare
moment al vieții și să ne amintim că viețile noastre mici formează o parte
dintr-un întreg mai mare. Deoarece fiecare etapă a vieții are propriul ei dar
unic de a da omenirii, trebuie să facem tot ce putem pentru a sprijini fiecare
etapă și pentru a proteja fiecare etapă de încercările de a suprima contribuția
ei individuală la ciclul vieții umane. Ar trebui să protejăm înțelepciunea
persoanelor în vârstă de abuzul de bătrâni. Trebuie să facem tot ce putem
pentru a-i ajuta pe adolescenții în pericol. Trebuie să susținem educația și
serviciile prenatale pentru mamele sărace și să susținem metodele de naștere
sigure și sănătoase în țările din lumea a treia. Trebuie să adoptăm aceleași
atitudini față de cultivarea ciclului vieții omenești, așa cum facem pentru a
salva mediul împotriva încălzirii globale și a poluării industriale. Pentru că,
sprijinind fiecare etapă a ciclului vieții umane, ne vom asigura că toți membrii
societății sunt ajutați să-și atingă potențialul cu care au fost înzestrați.