Joc si miscare –proiectare sem II-cls III-an scolar 2016-2017 –inv:Velicu Florentina

PROIECTAREA UNITATILOR DE INVATARE

DISCIPLINA: JOC ŞI MIŞCARE
NUMAR DE ORE PE SAPTAMANA: 1
SEMESTRUL I

Aria curriculara: EDUCATIE FIZICA, SPORT SI SANATATE

Disciplina: Joc si miscare
Clasa a III-a
Nr de ore pe saptamana: 1
Semestrul al II-lea 15 ore
1

Joc si miscare –proiectare sem II-cls III-an scolar 2016-2017 –inv: Velicu Florentina
Joc si miscare –proiectare sem II-cls III-an scolar 2016-2017 –inv:Velicu Florentina

Sapt. Domeniul Comp Detalieri de Activitati de invatare Resurse Evaluare

/Dat . continut
a

Domeniul : CAPACITATE PSIHO -MOTRICA

Unitatea de invatare : JOCURI PENTRU ORIENTARE SPATIO-TEMPORALA
Numar de ore alocat : 2 ore

Materiale:
S1 Capacitate – deplasări cu numărarea pasilor si transport de diferite obiecte
psiho - obiecte
motrică Joc pentru Procedurale: ● observare
15.02 1.1 orientare spatio - -participarea la stafete si jocuri cu utilizarea unor conversaţia, explicaţia, sistematică
1.2 temporală: deprinderi de locomotie/ de manipulare demonstraţia, ● evaluare
2.1   «  Ocupa locul  «  -realizarea unor sarcini motrice de manipulare a diferitelor exerciţiul, jocul orală
2.2 obiecte, în cadrul unui grup ● temă de
- implicarea în jocuri de miscare cu manevrarea obiectelor, Forme de organizare a lucru în clasă
desfăsurate între echipe, sub formă de întrecere colectivului: ● inter-
- realizarea unor sarcini de colaborare frontală, individuală, evaluare
S2 Joc pentru -participarea la stabilirea rolurilor si sarcinilor în echipă evaluare orală ●auto-evaluare
orientare spatio - (căpitan de echipă, starter, arbitru, scorer etc.)
temporală: - participare la tragerea la sorti, la constituirea echipelor
22.02   «  Posta merge  » - felicitarea coechipierilor/adversarilor
- autoanaliza randamentului propriu
- analiza randamentului echipelor

Joc si miscare –proiectare sem II-cls III-an scolar 2016-2017 –inv: Velicu Florentina
Joc si miscare –proiectare sem II-cls III-an scolar 2016-2017 –inv:Velicu Florentina

Domeniul: DEPRINDERI DE COMUNICARE SI LUCRU IN ECHIPA

Unitatea de invatare: TEHNICI DE COMUNICARE EFICIENTA IN JOCURI DE MISCARE

Numar de ore alocat : 1 ora

Deprinderi de 1.1 Tehnici de -participarea la stafete si jocuri cu utilizarea unor Materiale: ● observare
S1 comunicare si 2.1 comunicare deprinderi de locomotie/ de manipulare obiecte, mingi sistematică
lucru în 2.2 eficientă în jocuri -realizarea unor sarcini motrice de manipulare a diferitelor ● evaluare
echipă de miscare obiecte, în cadrul unui grup Procedurale: orală
1.03 -participarea la stabilirea rolurilor si sarcinilor în echipă conversaţia, explicaţia, ● temă de
- gesturi, semne, (căpitan de echipă, starter, arbitru, scorer etc.) demonstraţia, lucru în clasă
semnale - participare la tragerea la sorti, la constituirea echipelor exerciţiul, jocul ● inter-
Joc  :  » Culegem -utilizarea gesturiloe, semnelor, semnalelor evaluare
staguletele  » - felicitarea coechipierilor/adversarilor Forme de organizare a ●auto-evaluare
- autoanaliza randamentului propriu colectivului:
- analiza randamentului echipelor frontală, individuală,
evaluare orală

Domeniul: DEPRINDERI DE COMUNICARE SI LUCRU IN ECHIPA

Unitatea de invatare: ADOPTAREA UNOR SERII DE ROLURI PENTRU OFERIREA DE SPRIJIN NECONDITIONAT
Numar de ore alocat : 1 ora

Deprinderi de 1.1 Adoptarea unor -participarea la stafete si jocuri cu utilizarea unor Materiale: ● observare
S1 comunicare si 2.1 serii de roluri deprinderi de locomotie/ de manipulare obiecte, mingi sistematică
lucru în 2.2 pentru oferirea de - realizarea unor sarcini de colaborare în practicarea ● evaluare
8.03 echipă sprijin activitătilor de joc si miscare Procedurale: orală
neconditionat - implicarea activă în evitarea/ medierea conflictelor în conversaţia, explicaţia, ● temă de
activitătile de joc si miscare demonstraţia,

Joc si miscare –proiectare sem II-cls III-an scolar 2016-2017 –inv: Velicu Florentina
Joc si miscare –proiectare sem II-cls III-an scolar 2016-2017 –inv:Velicu Florentina

Joc  :  »Petrica si -participarea la stabilirea rolurilor si sarcinilor în echipă exerciţiul, jocul lucru în clasă
calutii  » (căpitan de echipă, starter, arbitru, scorer etc.) ● inter-
- participare la tragerea la sorti, la constituirea echipelor Forme de organizare a evaluare
- felicitarea coechipierilor/adversarilor colectivului: ●auto-evaluare
- autoanaliza randamentului propriu frontală, individuală,
- analiza randamentului echipelor evaluare orală

Domeniul: DEPRINDERI DE COMUNICARE SI LUCRU IN ECHIPA

Unitatea de invatare: ASCULTAREA SI ACCEPTAREA OPINIILOR CELORLALTI

Numar de ore alocat : 2 ore

S1 Deprinderi de 1.1 Ascultarea si -participarea la stafete si jocuri cu utilizarea unor Materiale: ● observare
comunicare si 2.1 acceptarea opiniilor deprinderi de locomotie/ de manipulare obiecte, mingi sistematică
15.03 lucru în 2.2 celorlalti - realizarea unor sarcini de colaborare în practicarea ● evaluare
echipă Joc  :  »Suntem activitătilor de joc si miscare Procedurale: orală
indemanatici  » - implicarea activă în evitarea/ medierea conflictelor în conversaţia, explicaţia, ● temă de
activitătile de joc si miscare demonstraţia, lucru în clasă
1.1 Ascultarea si -participarea la stabilirea rolurilor si sarcinilor în echipă exerciţiul, jocul ● inter-
S2 2.1 acceptarea opiniilor (căpitan de echipă, starter, arbitru, scorer etc.) evaluare
2.2 celorlalti - participare la tragerea la sorti, la constituirea echipelor Forme de organizare a ●auto-evaluare
Joc  :  »Suntem - felicitarea coechipierilor/adversarilor colectivului:
indemanatici  » - autoanaliza randamentului propriu frontală, individuală,
22.03 - analiza randamentului echipelor evaluare orală

Domeniul: DEPRINDERI DE COMUNICARE SI LUCRU IN ECHIPA

Unitatea de invatare: RESPONSABILITATILE ROLURILOR DE CONDUCERE

Numar de ore alocat : 2 ore

S1 Deprinderi de 1.1 Responsabilitătile -participarea la stafete si jocuri cu utilizarea unor Materiale: ● observare
4

Joc si miscare –proiectare sem II-cls III-an scolar 2016-2017 –inv: Velicu Florentina
Joc si miscare –proiectare sem II-cls III-an scolar 2016-2017 –inv:Velicu Florentina

comunicare si 1.2 rolurilor de deprinderi de locomotie/ de manipulare obiecte, mingi sistematică

lucru în 2.1 conducere - realizarea unor sarcini de colaborare în practicarea ● evaluare
echipă 2.2 Reguli de activitătilor de joc si miscare Procedurale: orală
interactune inter- - implicarea activă în evitarea/ medierea conflictelor în conversaţia, explicaţia, ● temă de
grup activitătile de joc si miscare demonstraţia, lucru în clasă
29.03 Joc  :  » -participarea la stabilirea rolurilor si sarcinilor în echipă exerciţiul, jocul ● inter-
Remorcarea  » (căpitan de echipă, starter, arbitru, scorer etc.) evaluare
- participare la tragerea la sorti, la constituirea echipelor Forme de organizare a ●auto-evaluare
- felicitarea coechipierilor/adversarilor colectivului:
S2 Deprinderi de Joc  : «  Ancoram - autoanaliza randamentului propriu frontală, individuală,
comunicare si corabia la mal  » - analiza randamentului echipelor evaluare orală
lucru în
5.04 echipă

Domeniul: STIL DE VIATA ACTIV

Unitatea de invatare: JOCURI DE MISCARE PENTRU DEZVOLTAREA FUNCTIILOR CARDIACE SI RESPIRATORII

Numar de ore alocat : 2 ore

1.1 Jocuri de miscare -participarea la stafete si jocuri cu utilizarea unor Materiale: ● observare
S1 1.2 pentru dezvoltarea deprinderi de locomotie/ de manipulare obiecte, mingi sistematică
Stil de viată 2.1 functiilor cardiace - realizarea unor sarcini de colaborare în practicarea ● evaluare
activ 2.2 si respiratorii activitătilor de joc si miscare Procedurale: orală
12.04 Joc:”Uliul si - implicarea activă în evitarea/ medierea conflictelor în conversaţia, explicaţia, ● temă de
porumbeii” activitătile de joc si miscare demonstraţia, lucru în clasă
-participarea la stabilirea rolurilor si sarcinilor în echipă exerciţiul, jocul ● inter-

Joc si miscare –proiectare sem II-cls III-an scolar 2016-2017 –inv: Velicu Florentina
Joc si miscare –proiectare sem II-cls III-an scolar 2016-2017 –inv:Velicu Florentina

(căpitan de echipă, starter, arbitru, scorer etc.) evaluare

S2 Jocuri de miscare - participare la tragerea la sorti, la constituirea echipelor Forme de organizare a ●auto-evaluare
pentru dezvoltarea - felicitarea coechipierilor/adversarilor colectivului:
functiilor cardiace - autoanaliza randamentului propriu frontală, individuală,
si respiratorii - analiza randamentului echipelor evaluare orală
3.05 Joc:”Leaps ape
ghemuite”

Domeniul: STIL DE VIATA ACTIV

Unitatea de invatare: JOCURI DE MISCARE DESFASURATE IN DIFERITE ANOTIMPURI , IN AER LIBER

Numar de ore alocat : 2 ore

1.1 Jocuri de miscare -participarea la stafete si jocuri cu utilizarea unor Materiale: ● observare
S1 Stil de viata 1.2 desfăsurate în deprinderi de locomotie/ de manipulare obiecte, mingi sistematică
activ 2.1 diferite anotimpuri, - realizarea unor sarcini de colaborare în practicarea ● evaluare
10.05 2.2 în aer liber activitătilor de joc si miscare Procedurale: orală
Joc : »Carausii » - implicarea activă în evitarea/ medierea conflictelor în conversaţia, explicaţia, ● temă de
activitătile de joc si miscare demonstraţia, lucru în clasă
-participarea la stabilirea rolurilor si sarcinilor în echipă exerciţiul, jocul ● inter-
(căpitan de echipă, starter, arbitru, scorer etc.) evaluare
- participare la tragerea la sorti, la constituirea echipelor Forme de organizare a ●auto-evaluare
S2 Jocuri de miscare - felicitarea coechipierilor/adversarilor colectivului:
desfăsurate în - autoanaliza randamentului propriu frontală, individuală,
diferite anotimpuri, - analiza randamentului echipelor evaluare orală
în aer liber
Joc : »Cursa pe
17.05 numere»

Domeniul: STIL DE VIATA ACTIV

Unitatea de invatare: JOCURI DE MISCARE CONSTITUITE SPONTAN IN TIMPUL LIBER, INCLUZAND INTRECEREA INTRE GRUPURI
JOCURI DE MISCARE PENTRU TIMPUL LIBER DESFASURATE IN EXCURSII, TABERE, DRUMETII
OFERTELE SCOLILOR SI COMUNITATILOR LOCALE DE PRACTICARE A ACTIVITATILOR FIZICE
Numar de ore alocat : 3 ore

Joc si miscare –proiectare sem II-cls III-an scolar 2016-2017 –inv: Velicu Florentina
Joc si miscare –proiectare sem II-cls III-an scolar 2016-2017 –inv:Velicu Florentina

Stil de viata 1.1 Jocuri de miscare -participarea la stafete si jocuri cu utilizarea unor Materiale: ● observare
S1 activ 2.1 Joc  :  »Vanatorii si deprinderi de locomotie/ de manipulare obiecte, mingi sistematică
2.2 ratele  » - realizarea unor sarcini de colaborare în practicarea ● evaluare
activitătilor de joc si miscare Procedurale: orală
24.05 - implicarea activă în evitarea/ medierea conflictelor în conversaţia, explicaţia, ● temă de
activitătile de joc si miscare demonstraţia, lucru în clasă
S2 Jocuri de miscare -participarea la stabilirea rolurilor si sarcinilor în echipă exerciţiul, jocul ● inter-
(căpitan de echipă, starter, arbitru, scorer etc.) evaluare
31.05 Joc  :  »Ciobanul - participare la tragerea la sorti, la constituirea echipelor Forme de organizare a ●auto-evaluare
isi apara oile  » - felicitarea coechipierilor/adversarilor colectivului:
- autoanaliza randamentului propriu frontală, individuală,
S3 Jocuri de miscare - analiza randamentului echipelor evaluare orală
Joc  :  »Mingea la
capitan  »
16.06 Evaluare

Joc si miscare –proiectare sem II-cls III-an scolar 2016-2017 –inv: Velicu Florentina