PROIECT DIDACTIC

DENUMIREA ACTIVITATII: Activitati de dezvoltare personala

Intalnirea de dimineata
TIPUL ACTIVITATII: Rutina
TEMA ACTIVITATII: Anotimpurile

SCOP: Participarea şi implicarea activă a copiilor în vederea stimulării

comunicării, favorizării interrelaţionării, împărtăşirii cu ceilalţi şi formării
comportamentului empatic la preşcolari

OBIECTIVE GENERALE:
1.realizarea unei comunicari eficiente;
2.incurajarea ascultarii si impartasirea sentimentelor si opiniilor proprii.

OBIECTIVE OPERAŢIONALE:
-să utilizeze formule de salut adecvate momentelor zilei sau în diferite
împrejurări ;
-să adopte un comportament adecvat în timpul salutului (mimică, gesturi,
privire ) ;
-să sesizeze absenţa sau prezenţa unui coleg cunoscându-i chipul şi în
acelaşi timp numele;
-să observe cu atenţie vremea de afară oferind verbal câteva caracteristici
ale acesteia, marcându-le prin simbolul adecvat;
-să schimbe impresii, opinii, păreri transmiţând cu sinceritate experienţele,
părerile despre un anumit eveniment;
-să comunice pe baza unei idei elaborate;
-să intoneze cântecele propuse pe parcursul activităţii;
-să adopte un comportament de relaxare, bună dispoziţie, empatie
-să se grupeze respectând regulile şi instrucţiunile care li se dau;

STRATEGII DIDACTICE :

Metode si procedee :conversatia,explicatia,exercitiul,demonstratia.
 Material didactic : tabla cu « Intalnirea de dimineata »,casetofon

LOCUL DESFASURARII ACTIVITATII : Sala de grupa

DURATA : 15 minute

BIBLIOGRAFIE :
« Revista Invatamantul Prescolar »1-2/2009
www.didactic.ro

EVENIMENTE CONTINUTUL DIDACTIC STRATEGII EVALUARE

DIDACTICE DIDACTICE
1.Salutul Dupa ce copiii s-au asezat isi transmit Conversatia orala
reciproc un salut .Educatoarea le spune Explicatia
“Buna dimineata nume cu rima”.Copiii se
vor saluta spunand numele lor cu o rima.
2. In acest moment se realizeaza Conversatia Orala
Impartasirea “Calendarul naturii” si prezenta cand Explicatia Practic
cu ceilalti
copiii numiti de educatoare asaza la tabla actionala
fotografiile celorlalti copii si celelalte
elemente specifice zilei.
3. Activitate de Educatoarea incita copiii la un joc Explicatia Orala
grup distractiv in care trebuie sa foloseasc Conversatia Practic
pluralul substantivelor : « Eu spun una tu actionala
spui multe ». Dupa acest joc se joaca
« Un elefant »pana la cati iezi are capra
din poveste.
4. Noutatile Educatoarea propune copiilor sa se uite Conversatia Orala
zilei cu atentie in jurul lor si sa descopere ceva Explicatia
nou, schimbat in clasa sau la colegii lor
chiar la ea. Copiii raspund, educatoarea le
poate da exemple.