Fişa modulului / disciplinei

Denumirea CRIMINOLOGIE
modulului/disciplinei
Anul de studii I Semestrul II Tipul de evaluare Ex.
Regimul formativ al disciplinei: G – generale, F – fundamentale, S – de Numărul de
F 5
specialitate, U – socioumanistice, M – orientare spre alt masterat credite
Regimul obligativităţii disciplinei: O – obligatorie, A – opţională, F –
O
facultativă, LA – liber alese
În total ore din planul de În total ore de studiu În total ore pe
150 105 45
învăţământ individual semestru
Titularul modulului/disciplinei Alina ȘAVGA

Facultatea Drept Numărul de ore (pe semestru) din

Departamentul Drept penal planul de învăţământ
Domeniul general de studiu Drept total C S L T
Domeniul de formare
Drept penal 45 30 15 - -
profesională (specialitate)
C – curs, S – seminar, L – activităţi de laborator, T – teză de obiect sau teză de an

Obiectivele standard ale modulului/ disciplinei

1. Cunoaştere şi înţelegere
- să posede bazele criminologiei;
- să identifice metodele şi tehnicile de cercetare criminologică;
- să determine fenomenul de crimă, criminal şi criminalitate, conţinutul şi tehnologia
realizării procesului de criminalizare în diverse etape istorice;
- să definească teoriile fundamentale ale criminologiei;
- să cunoască structura şi principiile activităţii organelor statale şi a organelor de
ocrotire a normelor de drept (MAI, Ministerul Justiţiei, Procuratura);
- să explice cauzalitatea criminalităţii;
- să identifice bazele reacţiei sociale antiinfracţionale;
- că descrie modele de prevenire şi combatere a criminalităţii.
2. Aplicare
- să analizeze codificările antice;
- să explice esenţa doctrinelor privind fenomenul criminalităţii în diverse etape ale
Competenţe evoluţiei civilizaţiei umane;
specifice - să selecteze date referitoare la starea, structura şi dinamica criminalităţii;
disciplinei - să utilizeze terminologia criminologică în expunerea principalelor probleme
criminologice teoretice şi practice;
- să investigheze cauzalitatea criminalităţii şi principalii ei indicatori (calitativi şi
cantitativi);
- să argumenteze influenţa alienării, frustrării, inadaptării şi învăţării în formarea
personalităţii infractorului;
- să interpreteze şi să aplice prevederile legislaţiei în vigoare;
- să compare experienţa practică şi doctrinală în vederea prevenirii şi combaterii
criminalităţii;
- să aplice postulatele de bază ale criminologiei contemporane.
3. Integrare
- să stabilească rolul şi locul criminologiei în contextul altor ştiinţe sociale şi juridice;
- să aprecieze importanţa criminologiei în evoluţia ştiinţelor de drept;
- să stabilească corelaţia dintre criminologia generală şi criminologia specială;
- să determine interdependenţa dintre particularităţile stării, structurii, dinamicii
 criminalităţii şi specificul evoluţiei social-economice a perioadei istorice concrete;
- să aprecieze rolul personalităţii în promovarea ideilor despre educare şi corectare la
realizarea procesului de resocializare;
- să recomande clasificări şi tipologii victimale;
- să evalueze instituţiile şi strategiile actuale de luptă împotriva criminalităţii;
- să elaboreze programe de prevenire şi combatere a criminalităţii;
- să propună proiecte de cercetare individuală a unor probleme de prevenire
infracţională;
- să determine perspectivele dezvoltării studiilor criminologice în baza legităţilor
stabilite şi cunoştinţelor acumulate.

Conţinutul modulului/disciplinei (unităţi de conţinut)

1. Obiectul, scopul, funcţiile, legăturile şi metodologia cercetării criminologice
2. Formarea criminologiei ca ştiinţă
3. Concepţii şi teorii clasice asupra criminalităţii
4. Teorii, curente, şcoli criminologice contemporane asupra criminalităţii
5. Fenomenologia criminalităţii
6. Personalitatea infractorului
7. Victima infracţiunii
8. Reacţia socială faţă de infracţionism
9. Criminologia preventivă
10. Instituţii şi strategii actuale de luptă împotriva criminalităţii
11. Resocializarea infractorului
12. Tipuri de criminalitate
13. Criminalitatea în Republica Moldova

Studiu individual pretins masterandului

1. Studiul (notiţelor de curs, suportului de
curs, manualelor) şi documentarea
15 6. Consultaţii 10
suplimentară în bibliotecă, pe Internet, pe
teren etc.
7. Elaborarea rezumatelor pentru
2. Activităţi specifice de pregătire pentru
10 participarea la conferinţe naţionale şi 10
seminar
internaţionale, seminarii şi reuniuni
8. Activităţi specifice pentru pregătirea
3. Realizare de teme, referate, portofolii etc. 10 10
tezelor de master
9. Elaborarea de proiecte privind
4. Studii de caz 10 prevenirea și combaterea criminalității în 10
Republica Moldova
5. Pregătirea pentru lucrări de control,
10 10. Examinare finală 10
atestări semestriale
În total ore de studiu individual (pe semestru) 105

Ponderea în notare, exprimată

La stabilirea notei finale se iau în considerare în%
(Total = 100%)
1. Examinarea - testarea continuă pe parcursul semestrului,
puţin
60%

15
rezultatele activităţii la seminare
cel

continuă pe
parcursul - testarea periodică prin lucrări de control 15
 semestrului - activităţi individuale: teme / referate /
25
proiecte, studii de caz etc.
- elaborarea de proiecte privind profilaxia și
combaterea criminalității în Republica 5
Moldova

mult
40%
2. Examinarea

cel
Rezultatele de la examenul final 40
finală

Bibliografie 1. Ciobanu Ig. Criminologie. Chişinău: Tipografia Centrală, 2013.

obligatorie 2. Ciobanu Ig. Criminalitatea organizată la nivel transnaţional şi unele forme de
selectivă manifestare în Republica Moldova. Chişinău: Museum, 2001.
3. Gladchi Gh. Criminologie generală. Chişinău: Museum, 2001.
4. Stănoiu R.M. Criminologie. Bucureşti: Oscar Print, 2002.

Data completării semnătura titularului de modul/ disciplină