MINISTERUL EDUCAŢIEI, Numele:

CULTURII ȘI CERCETĂRII Prenumele:

AL REPUBLICII MOLDOVA Patronimicul:
Instituţia de învăţământ:

Localitatea:

Raionul / Municipiul:
Agenţia Națională pentru
Curriculum și Evaluare

LIMBA ŞI LITERATURA ROMÂNĂ, ALOLINGVI

EXAMEN NAȚIONAL DE ABSOLVIRE A GIMNAZIULUI
SESIUNEA DE BAZĂ
04 iunie 2018
Timp alocat – 120 de minute

Rechizite şi materiale permise: pix cu cerneală albastră.

Instrucţiuni pentru candidat:

- Citeşte cu atenţie fiecare item şi efectuează operaţiile solicitate. -
Lucrează independent.
 Îţi dorim mult succes!

Numele şi prenumele evaluatorului: _______________________________ Punctaj total:_________

 Citeşte textul şi realizează sarcinile propuse.

Cina în familie

M-am uitat la copiii mei gemeni, adolescenți, și voiam să plâng. El purta pantaloni ca niște
saci, avea cercei în urechi, iar părul era portocaliu. Ea avea un cercel în nas, un fals tatuaj și unghii
foarte lungi. Era Paștele și trebuia să plecăm la rudele noastre, la cină, să sărbătorim.
Ce vor zice rudele? Îmi imaginam cum se șușotesc mătușile și unchii. Aș putea să-i cert pe
copii chiar acum, înainte de plecare. Aș putea să-i ameninț (угрожать), să ironizez. Dar ce va urma?
Și apoi nu e bine să ne certăm într-o zi sfântă.
Dacă ei ar fi avut vreo 7-9 ani, ar fi fost mai ușor. I-aș fi impus să se îmbrace ca lumea. Dar
acum… am tăcut și am plecat.
Rudele nu au râs, nu au ironizat, nu au zâmbit fals. Copiii mei s-au așezat, puțin rușinați, la o
masă la care erau 20 de persoane. Ei au ajutat să aducă diferite farfurii, au cântat, împreună cu toți,
cântece de sărbătoare. Fiul meu le-a citit ceva copiilor mici, fiica mea a ajutat să strângă de pe masă.
Au râs, au glumit, i-au servit pe toți cu cafea.
Eu îi priveam și vedeam că sunt extraordinari. Am înțeles că hainele lor stranii, tatuajele
false și cerceii erau doar niște instrumente de autoafirmare (de a se evidenția, a se impune). Situația
se va schimba cu timpul. Dar bucuria de a fi cu toată familia, relația apropiată vor rămâne în sufletul
lor (și al meu desigur) pentru toată viața.
Nu voiam să se sfârșească această noapte. Acestea sunt momente foarte prețioase în viața
noastră de mame. Mă uitam la fiul meu și la fiica mea și am simțit pacea și fericirea din sufletele lor.
Voiam să le spun că sunt copii minunați și că îi iubesc mult. Dar am tăcut.
În drum spre casă, între șase ochi, le-am spus ce simțeam: „Vă iubesc și mă mândresc că
sunteți copiii mei!”

Nr. Itemi Punctaj

1. Completează enunțurile, folosind textul. L

0
a. Copiii mei aveau 1
__ vreo 7-9 ani __________________________________________________ 2
3
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
b. Și fiul, și fiica au comunicat__cu toate
rudele_________________________________________
____________________________________________________________________
c. Mama le-a spus copiilor __ca ii iubeste si se mindreste ca sunt copii
ei____________________________________________
_____________________________________________________________________
2. Scrie, din text, pentru cuvintele date câte: L
un sinonim: un antonim: 0
1
divin ________________________ depărtat 2
apropiat____________________ minunat _perfect____________________ 3
4
a veni-a pleca
__excelent_____________________

3. Alcătuiește câte un enunț cu fiecare verb de mai jos. L

a bucura 0
1
a se bucura 2

4. Formulează, în baza textului, patru întrebări pentru fiu sau pentru fiică.

Ce
?
L
E bine oare 0
? 1
2
Cum 3
? 4

De ce
?
5.
Scrie, în trei enunțuri, cum este mama adolescenților.
L
0
1
2
3
6. Formulează două concluzii în baza textului citit.

L
0
1
2

7. Scrie, în spaţiile libere, verbele la timpul trecut, imperfect (ce făceam?). L

0
Atunci când (a trăi) _________________ cocostârcii pe casele noastre, (a fi) _______
1
și ei suflet din sufletul nostru, și când (a veni) ________________ toamna, noi îi (a 2
petrece) ___________________ . 3
4
(După Ion Druță)

8. Scrie, în spaţiile libere, substantivele la forma adecvată contextului. L

0
Odată, într-o pădure, a fost un incendiu mare. În faţa (pericol) _________________
1
de moarte, toate (animale) __________________ au fugit cu mic și mare. Doar o
2
pasăre, colibri, a zburat spre (râu) ______________Amazon. Ea a luat apă în cioc şi
3
s-a întors spre pădure să stingă (foc) ______________________. Şi aşa, toată ziua...
4
Construiește, din șase replici complete, un dialog după începutul dat.
9. Nu folosi replici de tipul: Bună ziua! La revedere!
- Îmi place mult creația lui Constantin Brâncuși, în special Domnișoara Pogany.
Dar ție?

L
0
1
2
3
4
5
6

10. Scrie, în baza posterului publicitar, o invitație Danielei în numele verișorului Matei.
Respectă rigorile de aranjare a textului în pagină.
 ____________________________________________
L
____________________________________________
EXPOZIȚIE
0
____________________________________________ 1
DE PORUMBEI
____________________________________________ 2
04 IUNIE 2018, 3
____________________________________________
4
____________________________________________ 5
____________________________________________
L
____________________________________________ 0
____________________________________________ 1

PIAȚA PRIMĂRIEI

11. Scrie, în opt enunţuri, un eseu, pornind de la afirmația:

Părinții nu doar ne dau viață, ei ne învață frumusețea lumii.
(Eugen Doga)
Respectă condiţiile:
∙ spune ce înseamnă părinții pentru tine;
∙ argumentează cu un exemplu din operele studiate (Grigore Vieru, Ioan
L
BrătescuVoinești, Adrian Păunescu ș.a.);
0
∙ formulează concluzii.
1

L
0
1

L
0
1

L
0
1
2

L
 0
1
2
3
4
5
6
7
8

Corectitudine 0/1/2/3/4/5/6/7/8/9/10