................................................. ………………………..

Evaluare iniţială
Calificati Matematică-clasa a III-a
vul:
An şcolar 2018-2019

1.Completează șirul cu încă 5 numere:

a) 196, 197, 198, ..........., ............., ............., .............., .............. .

b) 740, 730, 720, ..........., ............., ............., .............., .............. .

c) 203, 205, 207, ..........., ............., ............., .............., .............. .

2. Ordonează numerele:
a) crescător: 242, 567, 139, 48, 195, 956; ..........., ............., ............., ............., .............., .............. .

b) descrescător: 904, 152, 590, 79, 341, 314; ..........., ............., ............., ............., .............., .............. .

3. Rezolvă şi verifică prin operaţia inversă:

459 + 395 =____ 872 – 497 = ____ 7 x 9 = ____ 56 : 7 = ____

……………….. ………………… …………….. ……………..

4. Află termenul necunoscut:

275 + x = 702 y – 164 = 397 m x 9 = 45 p:6=9

5. Rezolvă, respectând cerința:

a) Află diferenţa numerelor 74 si 56. _________________________________
b) Află dublul nr.8.______________________________________________
c) Află triplul numărului 7 _____________________________
d) Află câtul numerelor 32 și 4._______________________________________________
e) Află jumătatea numărului 16._______________________________________________
6.Calculează respectând ordinea efectuării operaţiilor:
8x9+7x7= 7x9–4x8= 4 x 2 x 6 + 63 : 7 =

7. Află prin calcul scris:

 a) din succesorul numărului 529 scade produsul numerelor 6 şi 9;

______________________________________________________________

b) află suma dintre produsul şi diferenţa numerelor 8 şi 6.

_________________________________________________________________

8. Scrie denumirea fiecărei figuri geometrice/ corp geometric

9. Scrie fracția potrivită părții colorate:

10. Cristian are o colecție de 10 timbre. Isabel are de 8 ori mai multe, iar George are cu 29 mai
puține decât Isabel.
Câte timbre are colecția lor în total?
Rezolvare:

..........................................................................................................................
..........................................................................................................................
..........................................................................................................................
..........................................................................................................................
..........................................................................................................................
..........................................................................................................................
..........................................................................................................................
R: ……………………

Cum te simți? Colorează fața corespunzătoare stării tale!

 EVALUARE INIŢIALĂ MATEMATICĂ

2018-2019
Competenţe vizate:

2.4.Efectuarea de adunări şi scăderi de numere naturale în concentrul 0-1000;

2.5. Efectuarea de înmulţiri şi împărţiri de numere naturale în concentrul 0-100;
5.1.Utilizarea terminologiei specifice şi a unor simboluri matematice în rezolvarea şi/sau compunerea de probleme
cu raţionamente simple;
5.3. Rezolvarea de probleme cu operaţiile aritmetice studiate, în concentrul 0-100

Descriptori de performanţă:

ITEM CALIFICATIVE
FOARTE BINE BINE SUFICIENT
1. Completează cele 3 șiruri cu Completează 2 șiruri cu Completează un șir cu
numerele corecte numerele corecte numerele corecte
2. Ordonează corect toate Ordonează corect 8 numere Ordonează corect 6
numerele numere
3. Rezolvă corect şi verifică prin Rezolvă corect şi verifică Rezolvă corect şi verifică
operaţia inversă toate cele 4 prin operaţia inversă 3 prin operaţia inversă 2
operaţii. operaţii. operaţii
4. Află corect termenul Află corect termenul Află corect termenul
necunoscut în toate cele 4 necunoscut în 3 dintre necunoscut în 2 situaţii.
situaţii. situaţii.
5. Rezolvă corect toate cele 5 Rezolvă corect 4 exercitii Rezolvă corect 3 exerciţii
exerciţii.
6. Calculează corect, respectând Calculează corect, Calculează corect,
ordinea efectuării
respectând ordinea respectând ordinea
operaţiilor.toate cele 3 exerciţii.
efectuării operaţiilor. efectuării operaţiilor.1
exerciţii. exerciţiu
7. Rezolvă corect cele 2 exerciţii. Rezolvă partial cele 2 Rezolvă corect 1 exerciţiu
exerciţii.
8. Denumeste corect cele 6 figuri Denumeste corect 4 figuri Denumeste corect 3 figuri
geometrice/ corpuri geometrice geometrice/ corpuri geometrice/ corpuri
geometrice geometrice
9. Scrie corect 4 fractii Scrie corect 3 fractii Scrie corect 2 fractii

10. Rezolvă corect problema, cu Rezolvă2 operaţii ale Rezolvă doar 1 operaţie a
plan de rezolvare problemei problemei.

Evaluare finală:

ITEMI CALIFICATIVUL
FINAL
Rezolvă integral si corect 8– 10 itemi FOARTE BINE
Rezolvă integral si corect 5 – 7 itemi; incorect/parţial corect BINE
restul itemilor/parţial corect restul itemilor
Rezolvă integral si corect 2 – 4 itemi; incorect /parţial corect SUFICIENT
restul itemilor

REZULTATELE PROBEI DE EVALUARE

Nr. Numele si prenumele I1 I2 I3 I4 I5 I6 I7 I8 I9 I10

Cfinal
crt
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
20.
21.
22.
23.
24.
25.
26.
27.
28.
29.
30.
31.
 32.
33.
34.
35.

CENTRALIZARE PE CALIFICATIVE

Nr. elevi
I I2 I3 I4 I5 I6 I7 I8 I9 I 10
Cfinal
Calificativ

FB
B
S
I

FB –
B–
S–
I–

Observatii:

Greșeli frecvente:

Măsuri de ameliorare: