BACUL ALTFEL   

Examenul de bacalaureat 2020

Proba E. a) Limba şi literatura română

• Toate stările sufleteşti sunt permise.

SUBIECTUL I
Citeşte următorul fragment:

A trecut!... Cu bune, cu rele, timpul a trecut. Deocamdată, v-a convenit, dar, de acum înainte, îl veţi
preţui tot mai mult, pentru că nu va mai avea mereu răbdare cu voi. De aceea, încercaţi să-l trăiţi cu folos! Să nu
regretaţi nimic din ceea ce aţi făcut sau aţi spus. Iar, dacă regretaţi… e un semn bun! E o dovadă a maturizării
voastre, e un semn că sunteţi conştienţi de faptele şi de cuvintele voastre.
Încercaţi să iubiţi, deşi e mai comod să te laşi iubit. Încercaţi să dăruiţi, deşi ne place mai mult să
primim. Priviţi-vă cu sinceritate pe voi şi pe ceilalţi. Bucuraţi-vă şi de detaliile vieţii, nu doar de fericiri
trecătoare. Încercaţi să vă ascultaţi părinţii şi bunicii, deşi credeţi că „pe vremea lor” se trăia altfel. Ei vă vor
aduc echilibrul.
Credeţi în Dumnezeu! Nu notele vă vor confirma dacă aţi trecut sau nu o anumită probă. Liniştea
sufletească şi a ,,colibei” vă fac fericiţi. Înţelepciunea se măsoară în vorbe puţine, dar gândite. Farmecul exterior
este trecător, deci antrenaţi-vă din timp mintea! Nu staţi în locurile în care nu vă simţiţi confortabil doar pentru
a da bine în ochii altora. Nu vă mulţumiţi cu jumătăţi de măsură!
Haideţi să facem o „recapitulare”! Vă îndemn să fiţi curajoşi ca Harap-Alb, înţelepţi ca soacra lui Ghiţă,
hotărâţi ca Lăpuşneanul, harnici ca Ion, ambiţioşi ca Felix, iubitori de dreptate ca Vitoria, raţionali ca Ştefan
Gheorghidiu, descurcăreţi ca Zoe, perseverenţi ca Enigel, patrioţi ca Goga, credincioşi ca Voiculescu,
îndrăgostiţi ca Mircea Cărtărescu, înţelepţi ca Eminescu… Dar, înainte de a lua ceva de la personaje sau de la
oamenii pe care îi admiraţi, căutaţi-vă pe voi, vedeţi ce mai trebuie corectat sau modelat. Să nu fiţi indulgenţi cu
voi înşivă, pentru că nici alţii nu vor fi. Recunoaşteţi-vă defectele şi transformaţi-le în calităţi. Fiţi autocritici şi
acceptaţi şi critica celorlalţi! Cei care vă critică sunt mai aproape de adevăr decât cei care vă laudă. Nimeni nu
vă va mai întreba „Ce vrea poetul să transmită?”, ci ,,Ce vrei tu de la tine şi de la viaţă?”.
Deşi sunteţi nişte copii pentru noi, cei de la catedră, vă admirăm, de multe ori tacit, și preluăm ceva de la
fiecare dintre voi. Sau ne dorim să fi fost ca voi. Deşi viaţa de la şcoală nu ne pune în contexte prea variate, deşi
aveţi impresia că cel de la catedră este departe de a vă cunoaşte şi a vă înţelege, să ştiţi că ajungeţi în câţiva ani
să ne fiţi dragi. Am învăţat unii de la alţii câte ceva.
Aşadar, a fost foarte bine! Părinţilor şi bunicilor voştri le doresc sănătate şi să le dea Dumnezeu ani
mulţi să se poată bucura de voi, de minunile lor!
Vă doresc acum şi pentru totdeauna să fiţi sănătoşi, să fiţi în relaţii bune cu Dumnezeu, cu familia, cu
voi înşivă! Sper să vă găsiţi o profesie care să nu vi se pară o povară, ci o preocupare plăcută. Vă doresc să vă
întemeiaţi o familie care să vă aducă echilibru interior şi care să vă asigure că niciodată nu sunteţi singuri. Vă
doresc clipe fericite! Inevitabil, veţi trece şi prin momente dificile… Acestea sunt testele voastre de rezistenţă.
Să vă dea Dumnezeu înţelepciune să le treceţi cu bine.
Scrieţi şi vorbiţi corect! Cineva va observa acest lucru… sau faceţi-o din respect pentru propria
persoană!
Vă îmbrăţişez , XII A, cu drag şi cu încrederea că va fi bine la bac, dar mai ales în viaţă!
Să ne vedem cu bine!
Prof. Claudia Arsenie, Gânduri pentru voi – (adaptare)

Redactează un text, în care să argumentezi dacă relaxarea este sau nu utilă, raportându-te la afirmaţia
,,Odihna dulce, mult aduce” şi la experienţa personală.
În redactarea textului, vei avea în vedere următoarele repere:
- formularea unei opinii sincere;
- utilizarea cât de cât a limbii române (mai pune câte un punct, o virgulă).
 SUBIECTUL al II-lea
Citeşte cele două texte. Precizează care te reprezintă:
Am zărit lumină pe pământ Am zărit lumină în clasă
Şi m-am născut şi eu Şi am venit şi eu la oră
Să văd ce mai faceţi Să văd ce mai faceţi
Sănătoşi? Voinici? Sănătoşi? Voinici?
Cum o mai duceţi cu fericirea? Cum o mai duceţi cu fericirea?
Mulţumesc, nu-mi răspundeţi. Mulţumesc, nu-mi răspundeţi.
Nu am timp de răspunsuri, Nu avem timp trei ore pe săptămână,
Abia dacă am timp să pun întrebări Abia dacă am timp să predau.
Dar îmi place aici. Dar îmi place aici.
E cald, e frumos, E cald, e frumos,
Şi atâta lumină încât Şi atâta linişte încât
Creşte iarba. Creşte pofta de tăcere.
Iar fata aceea, iată, Iar fata aceea, iată,
Se uită la mine cu sufletul… Aleargă pe teren într-un suflet…
Nu, dragă, nu te deranja să mă iubeşti. Nu, dragă, nu te deranja să mă priveşti.
O cafea neagră voi servi, totuşi O cafea neagra voi servi, totuşi
Din mâna ta. În oraş.
Îmi place ca tu ştii s-o faci Îmi place cum ştiu să o facă la terase
Amară. Dulce.
( Marin Sorescu, Am zărit lumină) ( Adaptare după Marin Sorescu)

SUBIECTUL al III-lea
Redactează un eseu în care să prezinţi, la alegere una dintre operele: Povestea unui licean, Clasa cu
noroc, Enigma absenței, Ultimul rând scris, primul și ultimul rând din lucrare, În grădina liceului, În dulcele
stil de liceu, În contra direcției școlii, O zi pierdută.
În elaborarea eseului, vei avea în vedere următoarele repere:
- evidenţierea a unor momente din perioada liceului;
- comentarea a cât mai multor amintiri frumoase.

Notă:
Nu exista limită de timp şi de cuvinte.
Punctajul va fi maxim.