Operaţionalizarea obiectivelor educaţionale

În sens general, operaţionalizarea obiectivelor se referă la transpunerea unui obiectiv în termeni de

operaţii, acţiuni, manifestări observabile.
În sens tehnic, aceasta presupune enunţarea obiectivului sub forma comportamentelor observabile şi
măsurabile. Sensul tehnic implică introducerea criteriului evaluativ, care indică gradul de reuşită
pretins elevilor, nivelul de performanţă aşteptat.
Obiectivele operaţionale au un caracter concret şi sunt realizatbile în situaţii specifice de învăţare. Sunt
elaborate pe baza obiectivelor specifice şi a obiectivelor generale prin tehnici adecvate de
operaţionalizare sau concretizare. Obiectivele operaţionale sunt elaborate pentru fiecare lecţie de către
cadrul didactic prin considerarea conţinutului predării/învăţării şi prin aplicarea tehnicii de
operaţionalizare. În sens larg, operaţionalizarea este activitatea de specificare sau de identificare a
referinţelor sau incidenţelor concrete sau practice ale unui concept sau enunţ general şi abstract.