Chestionar pentruidentificarea nevoilor de instruire şi consultanţă

în elaborarea şi managementul proiectelor

Vă rugăm să ne ajutați la identificarea cât mai exactă a nevoilor dumneavoastră

de instruireşi consultanţă în domeniul elaborării şi managementului
proiectelor. Vă rugămsărăspundeţi la următoareleîntrebări:

I. Date generale
Nume, prenume
Liceul Localitate
Nivel de pregătire
x Studii universitare/ postuniversitare  Studii medii
Vechimea în învăţământ
 3-5 ani  5-10 ani xPeste 10 ani
Specialitatea

În care dintre situațiile de mai jos vă regăsiți?

Am o funcţie de conducere în liceu xSunt profesor titular în liceu
Sunt profesor suplinitor în liceu  Altă situaţie

II. Cunoștințedobândite anterior

1. Ați beneficiat de programe de formare pentru adulţi?  xDa  Nu

2. Dacă da, ați beneficiat de programe de formare în domeniul

elaborării/managementului proiectelor?  Da  xNu
În urmă cu:
 mai puţin de 1 an  între 1 an şi 5 ani  peste 5 ani

Cunoştinţele dobândite au fost:

 folosite sistematic  folosite sporadic  nu au fost folosite

Care sunt domeniile/ temele principale studiate la cursurile de formare pentru proiecte
urmate?

3. Ați participat in anii 2016 si 2017 la cursurile de formare privind elaborarea &
managementul proiectelor organizate in cadrul CADAS?
 Da  x Nu

4. Ați participat la elaborarea proiectelor?  Da  xNu

5. Ați fost implicat anterior în implementarea proiectului(elor)?  xDa  Nu

6. Dacă da, în ce tip de proiect ați lucrat?

  xProiect finanţat din fonduri europene
 Proiect finanţat de alți donatori internaționali
 Proiect finanțat de Guvernul României
 Proiect finanțat de autorități locale
 Alt tip de proiect __________________________________

7. Ce poziție ați avut în acest/acest(e) proiect(e)?

 Manager de proiect
 Asistent management
 Manager financiar
 Consultant
 Trainer
x Altă poziție expert /psiholog _________________________

8. Detalii despre proiectul / proiectele în care aţi fost implicat:

Liceul a implementat proiectul / proiectele?
 Da  Nu x Altă organizaţie. Care?
___ACAR______________________
Domeniul proiectului / proiectelor:
 educaţie formală  mediu  cultură  X alte domenii
__Integrare
grupuri
vulnerabile_____
_____

9. Vă rugăm, furnizaţi mai multe detalii privind proiectele implementate în liceul

Dvs., la care aţi participat (titlu, valoare totala, durată, finanţator,obiective,
rezultate, activităţi, beneficiari, etc.) Ataşaţi o scurtă descriere proiectului /
proiectelor. – 1 lista pe proiect este suficienta

10. Vă rugăm, furnizaţi un CV sau un profil sumar al Dvs., din care să reiasă
experienţa Dvs. în domeniul proiectelor (dacă este cazul).

III. Opțiuni privind participarea la programul de formare

11. Aţi optat pentru formare în elaborare &management de proiect?

 x Da  Nu

12. Dacă da, aveți cunoștințe în acest domeniu?

Pe o scară de la 1 la 10 marcați nivelul general la care considerați că vă încadrați:

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
 13. (Pentru participantii la CADAS in anii 1 si 2)Daca ati participat la cursurile din 2016-
2017, ati fi dispus sa fiti co-trainer pentru noile cursuri ce vor fi organizate in
liceul Dvs?
 Da  Nu

14. In ce arii de competenţă ati dori informaţii suplimentare?

Ciclul de viaţă al proiectelor 
Managementul general al proiectelor, metode cunoscute (PMI, 
PCM)
Managementul timpului în proiecte 
Managementul ariei de cuprindere şi managementul schimbării 
Managementul resurselor umane 
Managementul comunicării 
Managementul achizițiilor în proiecte 
Managementul financiar în proiecte 
Managementul riscului în proiecte 
Managementul calităţii în proiecte 
Monitorizare şi evaluare proiecte 
Specificul proiectelor finanţare din fonduri UE 
Surse de finanţare 
Toate ariile menţionate x
Alte cunoștințe x
_________________________________________________________

15. Care varianta pentru fiecare dintre aspectele de mai jos considerați că
estecea mai potrivita pentru Dvs?
Stilul de predare  Interactiv, cu implicarea intensă a cursanţilor la predare
 x Cu implicarea limitată a cursanţilor la predare
 Fără implicarea cursanţilor la predare
Duratazilei de curs  x 4 ore/zi
 6 ore/ zi
 8 ore/zi
Calendarulcursurilor  Program bloc - zilnic (zilelucrătoare)
x Module de 1- 2 zile pe săptămână (zile lucrătoare)
Module de 1- 2 zile pe săptămână (weekend)
Module de 2- 4 zile pe săptămână (weekend+ zile
lucrătoare)
 Altă variantă __online________________________

16. Observații, propuneri privind programul de formare în elaborarea şi

managementul proiectelor propus
IV. Opțiuni privind participarea la programul de consultanţă

17. Aţi optat pentru consultanţă în elaborarea şi/sau managementul proiectelor?

 x Da  Nu

18. Dacă da, care dintre domeniile de mai jos sunt prioritare pt. Dvs?
A. Elaborarea proiectului
Domenii/Prioritate Foart Mare Mediu Mic Foart
e e mic
mare
Identificarea oportunităţilor de finanţare x    
potrivite
Identificare partenerilor potenţiali x    
Negocierea rolurilor şi obligaţiilor    
x
partenerilor
Analiza de prefezabilitate (identificarea    
x
condiţiilor de eligibilitate şi a resurselor
necesare)
Elaborarea proiectului (cererii de finanţare  x    
şi eventual a documentelor anexă)
Depunerea cererii de finanţare    
x
Eventuale clarificări în procesul de    
x
evaluare
Încheierea contractului de finanţare    
x

B. Managementul proiectului
Domenii/Prioritate Foart Mare Mediu Mic Foart
e e mic
mare
Constituirea echipei de proiect    
x
Urmărirea și respectarea calendarului    
x
Elaborarea rapoartelor de progres    
x
Elaborarea cererii de rambursare    
x
Participarea și furnizarea informațiilor    
x
solicitate în cadrul vizitei de monitorizare
Organizarea procedurilor de achiziții    
x
publice
Monitorizarea derulării contractelor    
x
Asigurarea cash flow-ului proiectului    
x
Aplicarea regulilor de informare și    
x
publicitate
Managementul financiar    
x
Contabilitatea proiectului    
x
Respectarea regulilor privind dezvoltarea    
x
 durabilă
Respectarea regulilor privind egalitatea de  x    
șanse
Păstrarea și arhivarea documentelor    
x
Asigurarea sustenabilității proiectului    
x
Urmărirea/ atingerea indicatorilor x    
Alte domenii

19. Estimaţinumărul de proiecte pe care doriţi să le elaboraţi pentru liceul Dvs. în

următorii 3 ani.
 x 1 proiect  între 1 şi 3 proiecte  peste 3 proiecte

20. Cum doriți să primiți consultanța?

 întâlniri directe  telefonic  x prin email combinație de
metode

21. Alte probleme pe care doriţi să le subliniaţi cu privire la consultanţă:

Vă mulţumim!
 GHID DE INTERVIU CU CONDUCEREA LICEULUI

V. Experienţa liceului în domeniul proiectelor

1. Câte proiecte a implementat Liceul în ultimulan (2017)? Ataşaţi o descriere

sumară a proiectelor (titlu, valoare totala, durată, finanţator,obiective,
rezultate, activităţi, beneficiari, etc.)
Ataşaţi o scurtă descriere proiectului / proiectelor.
2. In cecalitate a fostimplicatliceul(beneficiar / partener)?
3. Cine a identificat oportunitatea de finanţare?
4. Cine aidentificatpartenerii?
5. Există o echipă de profesori / personal asociat implicată permanent în
elaborarea şi/sau implementarea de proiecte?
6. Dacă da, câţi membri are? Ataşaţi CVul sau un profil al membrilor echipei.
7. Dacă nu aţi nominalizat încă participanţii, cand ii veţi identifica?
8. Estimaţi numărul de proiecte pe care doriţi să le elaboraţi pentru liceul Dvs. în
următorii 3 ani.
9. Menţionaţi, dacă este cazul, în care domenii doriţi să iniţiaţi proiecte în
următorii 3 ani.