Clasa a II-a A

EVALUARE CLR
CALIFICATIV:
1.Citește cu atenție cele trei texte:

a) Zoologia este știința care se ocupă cu studiul structurii animalelor, al

originii și dezvoltării lor.
(Enciclopedia copiilor - Zoologia)
b) Văl de brumă argintie Peste creștet de dumbravă
Mi-a împodobit grădina Norii suri își poartă plumbul,
Firelor de lămâiță Cu podoaba zdrențuită
Li se uscă rădăcina. Tremură pe câmp porumbul.

(Octavian Goga – Toamna)

c) „Era odată o vulpe vicleană ca toate vulpile. Ea umblase o noapte întreagă
după hrană și nu găsise nicăieri. Făcându-se ziua albă, vulpea iese la
marginea drumului și se culcă sub o tufă gândindu-se ce să mai facă, să
poată găsi ceva de mâncare.
Șezând vulpea cu labele întinse pe botul de dinainte, îi veni miros de pește.
Atuncea, ridică puțin capul și uitându-se la vale, în lungul drumului, zărește un car
tras de boi. ”

(Ion Creangă – Ursul păcălit de vulpe)

2. Răspunde la întrebări, reamintindu-ți ceea ce ai studiat (literar în versuri/ în proză; non-literar):

A. Textul a) este un text ................................................................
Textul b) este un text ..................................................................
Textul c) este un text ..................................................................

1
Clasa a II-a A
B. Textul a) – Titlul: ........................................................... ; Autorul: ........................................................
Textul b) – Titlul: ........................................................... ; Autorul: ........................................................
Textul c) – Titlul: ........................................................... ; Autorul: .........................................................
C. Răspunde afirmativ (DA) sau negativ (NU):
 Textul în versuri exprimă sentimentele poetului (autorului). ........
 Textele în proză – poveștile – prezintă întâmplări adevărate. ........
 Textele în proză – povestirile – prezintă întâmplări care sunt imaginare (ireale). .......
 Poeziile sunt scrise sub forma unor versuri, de obicei cu rimă. ........
 Toate basmele/poveștile au un autor cunoscut. .........
 Biletul, scrisoarea și felicitarea aparțin textului literar. ........
3.a) Desparte în silabe cuvintele subliniate în cel de-al treilea text:

b) Subliniază cu verde grupurile de vocale aflate în aceeași silabă (ea, ia, oa, ai, ie, ua).
c) Scrie cuvintele care conțin litera „m” înainte de „b” și „p”, din textul în versuri (b):

4. a) Unește cu o linie autorul cu titlul potrivit din enumerarea:

Toamna Punguța cu doi bani Neghiniță Ariciul și iepurele Emil din Lonnegerga

Ion Creangă Demonstene Botez Astrid Lindgren Barbu Șt. Delavrancea Lev Tolstoi
b) Formează cuvinte, completând cu grupurile de vocale potrivite:
cre.....r, cre......n, m.....rcuri, m.....re, t......mnă, ......rnă, n.......pte, c......., st........ .
2
Clasa a II-a A
c) Taie cuvintele scrise incorect: cunpăr, porumb, canpion, scunp, trompetă, conbinație, conpune, câmp.

5. Citește cu atenție dialogul și rezolvă cerințele:

- Alo! Bună ziua! Sunt Andrei, colegul lui Radu. Aș dori să vorbesc cu el.
- Bună, Radu. Sunt Maria, sora lui. Andrei întârzie puțin. Este la bibliotecă.
- Aș dori să îi transmiți că mâine îl aștept în parc, după ore. Am promis că îl învăț să meargă
cu bicicleta.
- Sigur. Va veni negreșit. La revedere!
- La revedere! Mulțumesc!

a) Subliniază cu verde enunțul care arată începerea dialogului.

Subliniază cu albastru enunțul care indică prezentarea persoanei.
Subliniază cu roșu enunțul care indică menținerea convorbirii.
Subliniază cu galben încheierea dialogului.
b) Cu cine vorbește Andrei la telefon?
.................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
..................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

De ce întârzie Radu?
.................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
..................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

Ce i-a promis Andrei lui Radu?

.................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
..................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

6. a) Scrie semnele de punctuație potrivite pentru textul:

Traian și Cristi se întorc împreună de la școală
Pe drum zăresc un cățeluș cu o zgardă maronie
Cred că s-a rătăcit sărmanul spune Traian
Cristi cheamă cățelușul
Cuțu-cuțu
Câinele dă din coadă bucuros

3
Clasa a II-a A

7. Dictare.