MINISTERUL EDUCAŢIEI NAŢIONALE Director,

ŞCOALA GIMNAZIALĂ NR. PIATRA-NEAMȚ

Prof. NASTASĂ DORINA
Educaţie muzicală
Şef comisie metodică,

CLASA a VI-a
PROIECTARE DIDACTICĂ
ANUALĂ

Nr. Domenii de Competenţe specifice Conţinuturi Nr.ore Săptămâna

crt. conținut

1. Cânt vocal și 1.1; 1.2 Respirație, emisie vocală, intonație 4 11, 13, 15, 34
instrumental Păstrarea unei pulsații constante
Gesturi dirijorale (tactare, pregătirea intrării,
închideri de frază, diferențe dinamice)
Elemente de tehnică instrumentală – emisie,
intonație, coordonare ritmică
2. Elemente de limbaj 2.1; 2.2; 2.3; 2.4 Intervale simple (1p – 8p) 26 1, 2, 3, 4, 5, 6,
muzical Diezul, bemolul și becarul 7, 8, 9, 10, 18,
Structura gamelor majore (varianta naturala) 19, 20, 21, 22,
Structura gamelor minore (natural, armonic și 23, 24, 25, 26,
melodic) 27, 28, 29, 30,
Arpegiul major și minor pe tonică 31, 32, 33
Armura
Tonalități cu 1 alterație constitutivă
Moduri de 2-5 sunete
Anacruza, sincopa, contratimpul
Procedee componistice simple (repetiția/schimbarea,
varierea discursului)
Elemente de forme muzicale - construcțiile mono-,
bi-, tri-partite (schema formală A, AB, ABA), genuri
- Suita, Miniatura instrumentală
3. Aspecte culturale 1.3; 3.1; 3.2 Elemente de contextualizare istorică și geografică a 4 12, 14, 16, 17
eteronomice și unor lucrări
interdisciplinare Elemente de muzică religioasă și folclor (tradiții,
obiceiuri, dansuri din diverse zone geografice)
Elemente de interconectare între limbajul muzical și
cel literar (accente metrice, ritmuri poetice)
MINISTERUL EDUCAŢIEI NAŢIONALE Director,
ŞCOALA GIMNAZIALĂ NR. PIATRA-NEAMȚ
Prof. NASTASĂ DORINA
Educaţie muzicală
Şef comisie metodică,

PROIECTARE DIDACTICĂ
SEMESTRUL I

Nr. Domenii de Competenţe specifice Conţinuturi Nr.ore Săptămâna

crt. conținut

1. Cânt instrumental 1.2 Elemente de tehnică instrumentală – emisie, 2 11, 13, 15

intonație, coordonare ritmică

2. Elemente de limbaj 2.1; 2.2; 2.3; 2.4 Intervale simple (1p – 8p) 10 1, 2, 3, 4, 5, 6,
muzical Diezul, bemolul și becarul 7, 8, 9, 10

3. Aspecte culturale 1.3; 3.1; 3.2 Elemente de contextualizare istorică și geografică a 3 12, 14
eteronomice și unor lucrări
interdisciplinare Elemente de muzică religioasă și folclor (tradiții,
obiceiuri, dansuri din diverse zone geografice)
Elemente de interconectare între limbajul muzical și
cel literar (accente metrice, ritmuri poetice)
 MINISTERUL EDUCAŢIEI NAŢIONALE Director,
ŞCOALA GIMNAZIALĂ NR. PIATRA-NEAMȚ
Prof. NASTASĂ DORINA
Educaţie muzicală
Şef comisie metodică,

PROIECTAREA UNITĂŢILOR DE ÎNVĂŢARE

SEMESTRUL I
CLASA a VI-a

Domenii de Conţinuturi Competenţe Activităţi de Resurse Nr. Săpt. Evaluare

conţinut specifice învăţare ore
RECAPITULARE
(cl.a V-a) Cântece – Deşteaptă-te Probe
Elemente de Cântece 1.1; 2.1 (cl.a V-a) - interpretare vocală la române!– Imnul de stat al 1 1 practice,
limbaj muzical Note, sunete, semne unison; României – muzica orale,
de alterație - asocierea unui cântec A.Pann; scrise
cunoscut cu reprezentarea sa – Noul an de şcoală –
grafică I.A.Potolea;
- jocuri de recunoaștere, - Cântă! –Alex. Paşcanu
intonare și scriere a unor note -R. Rogers - Cântecul
- descoperirea sunetelor gamei
alterate în exemple muzicale;
- exerciţii de scriere a - fişe, instrumente
semnelor de alteraţie;

- exerciţii de intonaţie; Cântece- R. Rogers - 1 2 Observare

Game 1.1; 2.1(cl.a V-a) - interpretare vocală la
unison;
- intonarea gamei
-exerciții de citire a unui text
muzical în care apar şi semen
de alteraţie
- obervarea diferențelor de
expresie a unor piese în
tonalitatea majoră şi cea
minoră
Cântecul gamei sistematică
-Cântecul semitonurilor , Probe
S-a dus cucul de pe-aici, practice,
Vai săracul pui de cuc orale
Audiţii – Simfonia
Surpriza – J.Haydn,
Concert pentru vioară în
la minor – A.Vivaldi
- fişe, instrumente
Durate, pauze, 1.1; 2.2(cl.a V-a) - exerciţii ritmice; Cântece 1 3 Probe
legato, măsuri, - interpretare vocală la Foaie verde lămâiţă – practice,
semne de repetiție unison; D.G.Kiriac, Treceţi orale,
- observarea raportului batalioane scrise
matematic între durate române,Carpaţii!, Observare
diferite Pupăza din tei, Ceasul sistematică
etc
Audiţi – Marş turc
-W.A.Mozart,
Vals – J. Strauss
- manual, fişe, instrument
- exerciţii de intonaţie; Probe
Termeni de 1.1; 2.3(cl.a V-a) - exerciţii de recunoaştere a Cântece – Tulesc oile de 1 4 practice,
intensitate și tempo nuanţelor şi tempoului; vale – colecţia orale
- interpretare vocală; D.G.Kiriac, La moară la Observare
- jocuri muzicale; Dorohoi – melodie sistematică
populară, Merge raţa
către lac – Liviu Comes
Audiţii – Primăvara –
A.Vivaldi, Cântec de
leagăn – M.Tănase, Mica
serenadă – W.A.Mozart
Dans ungar – J.Brahms
- manual, fişe, instrument
Probe
- exerciţii vocale; Cântece –Lăutarii practice,
Timbru vocal și 1.1; 2.3(cl.a V-a) - audiţii muzicale; Audiţii – Cor de copii – 1 5 orale
instrumental - recunoaşterea vocilor şi Bimbam, Cor mixt – Observare
instrumentelor în audiţii; Preludiu, M.Ravel- sistematică
- recunoaşterea formaţiilor în Bolero,G.Enescu –
audiţii; Rapsodia I,
- interpretare vocală; C.Porumbescu – Balada
pentru vioară, J.Haydn –
Simfonia jucăriilor.
- manual, caiete,
instrument, CD-player
Intervale muzicale: 1.1; 2.1 - exerciţii de intonaţie; Probe
Prima și octava - exerciţii de reproducere, - manual, fişe, practice,
comparare, şi recunoaştere a instrument, CD-player 1 6 orale,
înălţimii sunetelor muzicale; Cântece – Deşteaptă-te scrise.
- exerciţii de recunoaştere a române!– Imnul de stat al Observare
intervalelor muzicale; României – muzica sistematică
 - audiţii muzicale; A.Pann;
- jocuri muzicale Happy birthday,
Allouette.
Audiţie – Raisa – Fly
Cvarta și cvinta 1.1; 2.1 - exerciţii de intonaţie; Project. Probe
- exerciţii de reproducere, practice,
comparare, şi recunoaştere a - manual, fişe, orale,
înălţimii sunetelor muzicale; instrument, CD-player 1 7 scrise.
- exerciţii de recunoaştere a Cântece – Doamna Observare
intervalelor muzicale; florilor, Merge raţa către sistematică
- audiţii muzicale; lac, Deşteaptă-te române
- jocuri muzicale Audiţii – Marşul nupţial
din opera Lohengrin –
R.Wagner, Mica
serenadă – W:A.Mozart. Probe
Secunda și terța 1.1; 2.1 - exerciţii de intonaţie; practice,
- exerciţii de reproducere, - manual, fişe, orale,
comparare, şi recunoaştere a instrument, CD-player 1 8 scrise.
înălţimii sunetelor muzicale; Cântece – Oda bucuriei, Observare
- exerciţii de recunoaştere a Unu, doi sistematică
intervalelor muzicale; Audiţii –fragm. p IV
- audiţii muzicale; Simfonia a IX-a – L.van
Beethoven, fragm p II
Simfonia Surpriza –
J.Haydn. Probe
Sexta și septima 1.1; 2.1 - exerciţii de intonaţie; practice,
- exerciţii de reproducere, - manual, fişe, orale,
comparare, şi recunoaştere a instrument, CD-player 1 9 scrise.
înălţimii sunetelor muzicale; Cântece – Holari, Observare
- exerciţii de recunoaştere a holaro, Lăcusta sistematică
intervalelor muzicale; Audiţii – Simfonia nr. 40
- audiţii muzicale; – W.A.Mozart, Aria
- jocuri muzicale Adelei din opera Liliacul
– J. Strauss jr.
- exerciţii de intonaţie;
Consolidare 1.1; 2.1 - exerciţii de reproducere, - manual, fişe, Probe
comparare, şi recunoaştere a instrument, CD-player 1 10 practice,
înălţimii sunetelor muzicale; Cântece -Bardul din orale,
- exerciţii de recunoaştere a Mirceşti, Barbu lăutarul scrise.
intervalelor muzicale; Audiţii – lucrări audiate Observare
- audiţii muzicale; la acest capitol sistematică
- jocuri muzicale
 - exerciții specifice cântului
instrumental (diferențiat,
Cânt Elemente de tehnică 1.2 pentru instrumente de suflat, Instrumente muzicale – Probe
instrumental instrumentală – cu coarde, cu claviaturi, de xilofon, mandolină, practice,
emisie, intonație, percuție) chitară, orgă, blokflote 1 11 orale,
coordonare ritmică - exerciții de coordonare a scrise.
cântului instrumental în grup Cântece – melodii din Observare
folclorul copiilor, Măi sistematică
- exerciţii de intonaţie; stejar, Oda bucuriei, etc.
- interpretare vocală și
instrumentală la unison;
- discuții libere asupra
Aspecte Muzica şi istoria 1.1; 2.2; 3.1 conținutului afectiv și ideatic
culturale al unor lucrări Cântece patriotice Probe
eteronomice și -observarea relevanței dedicate Zilei Naționale a practice,
interdisciplinare contextului istoric al anumitor României 1 12 orale,
lucrări muzicale observare
Instrumente muzicale – sistematică
- exerciții specifice cântului xilofon, mandolină,
instrumental (diferențiat, chitară, orgă, blokflote
pentru instrumente de suflat,
cu coarde, cu claviaturi, de
Cânt Elemente de tehnică 1.2 percuție)
instrumental instrumentală – – elemente de emisie și Instrumente muzicale – Probe
emisie, intonație, intonație xilofon, mandolină, 1 13 practice
coordonare ritmică - exerciții de coordonare a chitară, orgă, blokflote
cântului instrumental în grup
Cântece –Foaie verde
- exerciţii de intonaţie; lămâiţă, Valsul, Frere
- interpretare vocală și Jacques etc.
instrumentală la unison;
- jocuri de modificare a Probe
Aspecte Elemente de muzică 1.1; 1.3;3.1; 3.2 nuanțelor într-un fragment Cântece-Colinde 1 14 practice,
culturale religioasă și folclor muzical si observarea - fişe, instrumente orale,
eteronomice și (tradiții, obiceiuri, diferențelor expresive Audiţie – Colinde scrise.
interdisciplinare dansuri din diverse rezultate tradiţionale, Obiceiuri de Observare
zone geografice - audiţii muzicale; iarnă la români sistematică

- exerciţii vocale;
1.1 - interpretare vocală și Probe
instrumentală la unison 1 15 practice
Colinde