SUBIECTUL I (30 de puncte)

5p 1. Să se determine numerele x, y   , știind că 3, x, y sunt în progresie aritmetică și 3,15, y sunt în

progresie geometrică.
4 x
2

5p 2. Pentru ce valori reale ale lui x este definită expresia ?

x 1
5p 3. Dacă a, b și c sunt lungimile laturilor unui triunghi oarecare, să se demonstreze că ecuația
b 2 x 2 + b 2  c 2 – a 2  x  c 2 =0 nu are rădăcini reale.
5p 4. Se dau funcțiile f m : R  R , f m  x   m – 1 x  2 mx  m , m   \ {1}. Demonstrați că vârfurile
2

parabolelor definite de funcțiile f m sunt situate pe prima bisectoare a sistemului de coordonate xOy .
5p 5. În triunghiul ABC fie MN AB , M   AC  , N   BC  . Punctele D și E sunt mijloacele segmentelor
 MN  , respectiv  AB . Să se demonstreze că punctele C , D și E sunt coliniare.
3
5p 6. În triunghiul ABC , AB  5, AC  7 și cos A  . Calculați valoarea sumei sin B  sin C .
5
SUBIECTUL II (30 de puncte)

 ax  y  z  1


1. Se consideră sistemul de ecuații  x  y  z  2 , unde x, y , z   , iar a este un parametru real.



x  y  z  0

5p a) Determinați a   , astfel încât sistemul să admită soluție unică.
5p b) Determinați a   , astfel încât sistemul să admită o soluție  x, y, z        care verifică relația x  y  z  4 .
5p c) Determinați a   astfel încât sistemul să admită soluții  x, y, z        .
3x  y  z  0

2. Se dă sistemul liniar  x  y  z  4 , a,b, x, y, z  R .
ax  y  z  b

5p a) Pentru a  2 şi b  1 să se rezolve sistemul.
5p b) Dacă a  3 să se determine valorile lui b pentru care sistemul este incompatibil.
5p c) Pentru b  5 şi a  Z \ 3 să se determine toate soluţiile întregi posibile ale sistemului.
3. În mulţimea numerelor reale se defineşte legea de compoziţie internă
x  y  2xy  6x  6y  21 pentru x, y  R .
5p a) Să se demonstreze că legea de compoziţie " " este asociativă şi comutativă.
5p b) Să se determine elementul neutru al legii de compoziţie " " .
5p c) Să se determine numărul natural n pentru care avem 4 4 4  1027 .
 ...
de n-ori
SUBIECTUL III (30 de puncte)
2
x
1. Se consideră funcția f : 0,    , f  x   ln x .
2
5p a) Demonstrați că funcția f este convexă pe intervalul 0,  .
x 1
2

5p b) Arătați că ln x  , pentru orice x  0,  .

2
5p c) Determinați valorile lui m   astfel încât ecuația f  x  m să admită două rădăcini reale distincte.